【正文】 工作的肯定，我為自己能有幸到這里實(shí)習(xí)而感到驕傲。 科研所的主要職能有五點(diǎn)，具體包括： 和科研制度，并組織實(shí)施； 、各的統(tǒng)計(jì)科研工作； ，負(fù)責(zé)向國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和省直有關(guān)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)科研課題的申報(bào)立項(xiàng)及管理工作； 省統(tǒng)計(jì)科研成果的評(píng)審、選優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國(guó)家和省級(jí)評(píng)獎(jiǎng)； 省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)日常工作，履行省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)秘書(shū)處的職責(zé)?！笆濉逼陂g，國(guó)家統(tǒng)計(jì)科技研究的重點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì) 方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計(jì)體制的創(chuàng)新。下面，我僅把實(shí)習(xí)期里的主要情況做一下匯報(bào)。在這幾日中我也思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在社會(huì)看重的是經(jīng)驗(yàn)還是所謂的文憑、我個(gè)人覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷也是較重 要。了解一些社會(huì)的其他人如何在努力生活，對(duì)自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評(píng)，在自己身上找不足，以比來(lái)培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的人。通過(guò)這些訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來(lái)的效果。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò)，于是就鼓勵(lì)他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)取得大進(jìn)步。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。 一、我所做的主要工作 初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。 〈 2〉、對(duì)愛(ài)表現(xiàn)、外露的幼兒設(shè)置了小舞臺(tái)。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效?！洞河甑纳省分羞€生成了小主題《雨》，并根據(jù)“雨”進(jìn)行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點(diǎn)”?等等的活動(dòng)。且在合適的時(shí)間，比如說(shuō)每周周一的班會(huì)課上進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，當(dāng)然對(duì)于做得比較好的學(xué)生，也會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名表?yè)P(yáng) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。對(duì)于如何避免這些沖突，我堅(jiān)持的原則是 —— 寬以待人。無(wú)論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來(lái)的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個(gè)學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個(gè)體的差異性。在管理班級(jí)的時(shí)候，我是以“軍隊(duì)化”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行的。我?guī)У牧硗鈨蓚€(gè)班與他們形成對(duì)比，大一的 010 0104 總的情況另我擔(dān)憂。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎(jiǎng)。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織開(kāi)展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會(huì)議，使同學(xué)們對(duì)邪教有了清醒地認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)劇比賽中，該班也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。因此，兩個(gè)班取得了不少成績(jī)： 2020 班在今年被評(píng)為優(yōu)秀班集體。我當(dāng)任的是 2020 級(jí)英教及 2020 級(jí) 010 0104 班的班主任。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。 二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。因此，作為班集體靈魂 的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校 運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等等，都及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理 想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。通過(guò)自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性，自制力。這 樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。 第三篇 :特教班主任工作總結(jié) 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下 ,我繼續(xù)擔(dān)任高考班班主任的工作 ,為了在今后的工作能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短 ,特總結(jié)如下 : （一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng)，注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過(guò)失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。班 主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。 我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽(tīng)懂的話和他們交流。 二、細(xì)處關(guān)愛(ài)，親近學(xué)生 愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛(ài)學(xué)生。 一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈 學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。抄襲論文者一律重寫。正文內(nèi)容統(tǒng)一采用宋體小四號(hào)書(shū)寫，小標(biāo)題加粗，單倍行距，段落起始空兩個(gè)漢字。致謝內(nèi)容之后空若干行寫上作者姓名，姓名靠右。文獻(xiàn)的號(hào)碼一律用方括號(hào)括起來(lái)。每幅圖應(yīng)有圖號(hào)和圖名，居中寫在插圖下方?？斩窈笥眯∷奶?hào)宋體字寫正文內(nèi)容。 不及格：論點(diǎn)、論據(jù)不清晰、文字表達(dá)不清楚。最后由指導(dǎo)老師和答辯委員會(huì)集體討論給出成績(jī)。 答辯時(shí)間為 2020 年 6 月 7 日 ，地點(diǎn) 在上橋校區(qū)指定教室 。 此過(guò)程中多聽(tīng)指導(dǎo)老師或所在單位專業(yè)技術(shù)人員的意見(jiàn)， 要求 與學(xué)校指導(dǎo)老師 聯(lián)系 討論論文內(nèi)容。 四、論文寫作技巧及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 選定題目后應(yīng)以論題為中心本著如下原則查找有關(guān)資料： ①制定一個(gè)查閱資料的目錄，圍繞論題建立一個(gè)資料系統(tǒng)； ②查閱與選題有關(guān)的資料，力求精和新； ③將重要資料復(fù)??； ④注重第一手資料的獲取，即現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，觀察所得的信息，調(diào)查所得數(shù)據(jù)等資料、鉆研所得資料，將其有用者恰到好處地運(yùn)用到論文中，并在參考資料處注明出處，堅(jiān)決反對(duì)全盤抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以零分計(jì)成績(jī)。 三、 論文題目 論文題目可以從給定的論文題目中選取，也可以根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與在實(shí)習(xí)中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，并成功解決的經(jīng)驗(yàn)等來(lái)自己列題， 匯總 報(bào)指導(dǎo)教師 審查同意 。 應(yīng)注明所參考的書(shū)目的作者、書(shū)名、出版單位或報(bào)刊名稱、日 期、頁(yè)碼。 ②本論 它是論文的核心，是表達(dá)作者研究成果的部分 。常選 35 個(gè)詞作關(guān)鍵詞，用顯著的字符另起一行，置于摘要的左下方。 論文選題通常考慮如下原則問(wèn)題： ①確有價(jià)值 ； ②符合本人興趣 ； ③聯(lián)系生產(chǎn)工作實(shí)際 ； ④ 難度 適中，量力而行 ； ⑤結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能 。 （ 3）論文交稿時(shí)間：論文（ 1 份）收稿截止時(shí)間為 2020 年 6 月 5 日。 （ 2）時(shí)間的限定性 畢業(yè)論文一般放在 畢業(yè)前的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)進(jìn)行，其完成情況是作為核發(fā)畢業(yè)證的主要依據(jù)之一，不能拖延。 汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)論文 指 導(dǎo) 書(shū) 2020 年 2 月 汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū) 一、畢業(yè)論文的概念和特點(diǎn) 畢業(yè)論文是大專院校學(xué)生畢業(yè)時(shí)獨(dú)立寫作的、體現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的一種學(xué)術(shù)論文，它由學(xué)生自己選題、經(jīng)調(diào)查研究的結(jié)果，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出的研究成果。論文完成后應(yīng)進(jìn)行答辯并評(píng)定成績(jī)，其成績(jī)不及格者不 能 畢業(yè)。要求學(xué)生上交論文初稿，請(qǐng)指導(dǎo)老師提出修改 意見(jiàn)（可以用電子文檔）。要求鮮明、簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸，如正題未表達(dá)清楚可再列副標(biāo)題。 關(guān)鍵詞是從畢業(yè)論文中選出來(lái)的用以表達(dá)全文主要內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)。 ①緒論 它是對(duì)研究這一題目的理由、寫作動(dòng)機(jī)，研究方法及論文內(nèi)容加以簡(jiǎn)要說(shuō)明，它可長(zhǎng)可短，因題目而異，通常 300 字以內(nèi)。既要考慮與緒論部分的首尾照應(yīng)，還要考慮與本論部分的關(guān)聯(lián)，它應(yīng)是本論部分闡述的必然結(jié)果。封面應(yīng)寫明學(xué)校名稱、論文題目、專業(yè)、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師、完成日期。決不允許無(wú)中生有，抄襲或從網(wǎng)絡(luò)上下載、拼湊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以零分計(jì)成績(jī)。 提綱擬好后，要請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱，聽(tīng)取意見(jiàn)后反復(fù)修改，經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)定后學(xué)生才能正式做論文。 論文成績(jī)不及格者一律不予畢業(yè)。 ② 然后答辯委員會(huì)提問(wèn)，學(xué)生一一作答，同時(shí)由答辯委員會(huì)記錄員負(fù)責(zé)記錄，此時(shí)間約為 5 分鐘。 及格：論點(diǎn)明確、論據(jù)基本完善、文字表達(dá)一般、論文格式基本正確。 （編頁(yè)碼） （ 1）題目 （ 2）摘要（概括說(shuō)明論文的主要內(nèi)容、思路、方法和主要成果、結(jié)論）（ 50100字） 摘要兩字用四號(hào)黑體字，中間隔兩空格。各種圖表（包括系統(tǒng)中的流程圖、專題圖、統(tǒng)計(jì)圖表、程序框圖等）必須嚴(yán)格符合規(guī)范，不許復(fù)印，也不能用鉛筆、圓珠筆繪圖。 （ 5） 參考文獻(xiàn)（居左） 參考文獻(xiàn)應(yīng)按有關(guān)規(guī)定書(shū)寫： ①參考文獻(xiàn)要按在文中出現(xiàn)的先后依次編號(hào)，集中在論文后部列出。后記一般主要是致謝，內(nèi)容用小四號(hào)宋體字，每段第一行前空兩個(gè)漢字位置。 附件一至附件五的格式已確定，標(biāo)題采用宋體三號(hào)字，加粗居中，其余需填寫的內(nèi)容采用宋體四號(hào)。 ④不符合格式要求的論文一律退回；不聯(lián)系工作實(shí)際的論文一律重寫。 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角