校園管理系統(tǒng)設(shè)計說明書-全文預(yù)覽
【正文】 個單選項。刷卡員進入界面：功能說明：刷卡員進入刷卡信息界面，輸入消費的學(xué)生的ID號碼，便可以對該學(xué)生消費進行扣費。也稱為模塊設(shè)計，詳細地設(shè)計每個模塊，確定實現(xiàn)模塊所需的功能需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。為此，后期維護工作不容忽視，為了有效的進行后期維護，首先，在系統(tǒng)開發(fā)過程中的每個階段都必須編寫保存相關(guān)的文檔記錄，其次，安排固定的工作人員做后期維護的工作。8 故障檢測和處理機制8．1故障檢測觸發(fā)機制 系統(tǒng)發(fā)生故障可以有多種檢測機制，該系統(tǒng)有三種監(jiān)測機制，包括自動向上層匯報、有上層定時檢測、將故障寫入錯誤文件等。劃分各模塊時，應(yīng)盡量使其具有封閉性和獨立性，具有低耦合性，減少各模塊之間的關(guān)聯(lián)，使其便于實現(xiàn)、調(diào)試、安裝和維護。(2) 管理員界面菜單1 狀態(tài)；；2 新建新建學(xué)生信息界面；3 查詢更新 學(xué)生消費歷史 學(xué)生信息 4 掛失 加鎖 解鎖 5 注銷卡(3)學(xué)生查詢菜單1 狀態(tài)；； 2 查詢歷史 3 查詢學(xué)生信息 (4)刷卡界面1 狀態(tài)；； 2 消費方式 正常 定價 3 顯示上次輸出說明本系統(tǒng)同外界的所有接口的安排包括軟件與硬件之間的接口、本系統(tǒng)與各支持軟件之間的接口關(guān)系。，采取循環(huán)反復(fù)的方法來獲得設(shè)計。2． 運行環(huán)境軟件基本運行環(huán)境為Windows環(huán)境。如果用戶和使用部門的負責(zé)人接受了推薦的方案，分析員應(yīng)該進一步為這個最佳方案設(shè)計軟結(jié)構(gòu)，通常，進行必要的數(shù)據(jù)庫設(shè)計，確定測試要求并且是定測試計劃。校園管理系統(tǒng)設(shè)計說明書1 引言1．1編寫目的 概要設(shè)計的主要任務(wù)是設(shè)計程序的體系結(jié)構(gòu)，也就是確定程序有哪些模塊組成
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