【正文】 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃河校區(qū)教學(xué)與技術(shù)專長(zhǎng)通信網(wǎng)絡(luò)，通信技術(shù)工作簡(jiǎn)歷（含在行業(yè)、企業(yè)的工作經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)從事工作的專業(yè)領(lǐng)域及所負(fù)責(zé)任）2002年至今 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 信息與電子工程系 專業(yè)教學(xué)工作教學(xué)情況近五年來(lái)承擔(dān)的主要課程（含課程名稱、周學(xué)時(shí)，屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)，不超過(guò)五門(mén)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限，不超過(guò)五項(xiàng)）；作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、時(shí)間，不超過(guò)十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（不超過(guò)五項(xiàng)）課程名稱課程類別周學(xué)時(shí)屆數(shù)總學(xué)時(shí)學(xué)生總?cè)藬?shù)通信網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)與施工專業(yè)核心課43240120計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課43240120數(shù)字通信系統(tǒng)專業(yè)核心課43240120移動(dòng)通信專業(yè)核心課43240120光纖通信工程專業(yè)核心課43240120合 計(jì)1200600主要論文：高等職業(yè)院校軟件課程體系改革 計(jì)算機(jī)教育 (榮獲中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)主辦的第七屆全國(guó)職教優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，全國(guó)高等職業(yè)教育委員會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的第四屆全國(guó)“現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐論壇”評(píng)比一等獎(jiǎng)。（2）2007年9月 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專業(yè)帶頭人；（3）2007年12月 江蘇省高校精品教材獎(jiǎng)（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）；主編/參編的教材：（1）計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 2005年 化工出版社（2）計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)教程 2005年 科學(xué)出版社（3）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 2005年 鐵道出版社（4）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 2005年 化工出版社（5）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 2007年 鐵道出版社（6）網(wǎng)絡(luò)工程與實(shí)訓(xùn)教程 2008年 東南大學(xué)出版社技術(shù)服務(wù)近五年來(lái)承擔(dān)的技術(shù)開(kāi)發(fā)或技術(shù)服務(wù)（培訓(xùn)）項(xiàng)目及效果（含項(xiàng)目/培訓(xùn)名稱、來(lái)源、年限、本人所起作用，不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的相關(guān)專業(yè)技術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間，不超過(guò)五項(xiàng)）；獲得的表彰/獎(jiǎng)勵(lì)或獲得的專利（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間，不超過(guò)五項(xiàng)）05年獲得江蘇省高校自然科學(xué)研究計(jì)劃立項(xiàng)—— RS232與CAN多路串行通信接口的研究，課題編號(hào)：05KJD510213 排名第二，06年結(jié)題并經(jīng)市科技局鑒定為國(guó)內(nèi)先進(jìn)。雙師型教師21人，%。同時(shí)，專業(yè)教學(xué)與社會(huì)實(shí)際產(chǎn)品、應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合，使學(xué)生更快適應(yīng)崗位，真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)結(jié)合。人才培養(yǎng)模式主要在以下方面有了新的突破：（1）頂崗實(shí)習(xí)與崗前培訓(xùn)相結(jié)合貼近零距離就業(yè)如太倉(cāng)明科、鴻鷹動(dòng)漫、徐州聯(lián)想和南京奧派等公司，這些頂崗實(shí)習(xí)單位大量接收本專業(yè)畢業(yè)生，實(shí)習(xí)基地主要以接收有意向到該單位就業(yè)的學(xué)生為主，進(jìn)行為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行學(xué)生上崗前的培訓(xùn)，每個(gè)單位都安排專人進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，部分企業(yè)安排工程師到校利用業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)承擔(dān)了對(duì)學(xué)生獨(dú)立或合作進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)任務(wù)。（5）在辦學(xué)過(guò)程中增強(qiáng)合作性。（3）在課程體系的構(gòu)建上突出針對(duì)性。主要培養(yǎng)目標(biāo)為高級(jí)技能型、技術(shù)應(yīng)用型人才。根據(jù)幾年多次對(duì)蘇州、上海、南京、昆山、無(wú)錫等軟件園企業(yè)的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前，中國(guó)外包軟件加工量非常大，軟件公司需要大量的軟件藍(lán)領(lǐng)人員，因此有必要開(kāi)設(shè)軟件專門(mén)化方向；通過(guò)對(duì)徐州、無(wú)錫、南京等地的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成公司的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，各企事業(yè)單位都要逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息化，網(wǎng)絡(luò)公司需要大批能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃，設(shè)計(jì)，施工，設(shè)備調(diào)試，維護(hù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才，因此，有必要開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)專門(mén)化方向。培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)，將直接影響專業(yè)教學(xué)改革的效果?！督K省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出：堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路，切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)全面優(yōu)化升級(jí)。研究學(xué)習(xí)其他高職院專業(yè)建設(shè)的規(guī)劃與思路利用參加全國(guó)化工計(jì)算機(jī)專業(yè)骨干教師成立計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和通過(guò)調(diào)研和學(xué)習(xí)其他高職院專業(yè)建設(shè)成果，我們提出的方案在會(huì)上讓大家討論和論證：（1）計(jì)算機(jī)作為工具的專業(yè)建設(shè)（學(xué)對(duì)象）和計(jì)算機(jī)作為技術(shù)的專業(yè)建設(shè)（學(xué)內(nèi)容、策略、規(guī)范、選擇等）思路。2001年，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)作為學(xué)院首批高職專業(yè)開(kāi)始招生并建設(shè)，2003年，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)被學(xué)院定為首批院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。立項(xiàng)建設(shè)以來(lái)，學(xué)院累計(jì)投入資金500多萬(wàn)元，用于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告2003年計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)被學(xué)院批準(zhǔn)為院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，2006年7月按計(jì)劃建設(shè)完成。就業(yè)率一直保持100%，%以上。教材建設(shè)取得突出成績(jī)2006年來(lái)，我院高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)老師先后主編出版了11種專業(yè)教材，先后有3本教材被評(píng)為國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材，有4本教材被評(píng)為教育部高職高?！笆晃濉币?guī)劃教材，并相繼出版發(fā)行，本專業(yè)核心課程的所有教材都由本專業(yè)的骨干老師主編，同時(shí)還編寫(xiě)了6本工人培訓(xùn)教材。形成了一支年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高的教學(xué)團(tuán)隊(duì)三年來(lái)先后有1位老師被評(píng)為江蘇省教學(xué)名師、兩位老師被評(píng)為江蘇省先進(jìn)教育工作者，1位老師被評(píng)為院級(jí)名師。經(jīng)費(fèi)使用情況實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及儀器設(shè)備維護(hù)：319萬(wàn)元實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)材料經(jīng)費(fèi)：32萬(wàn)元學(xué)術(shù)交流及培訓(xùn)差旅費(fèi)：26萬(wàn)元精品課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)：17萬(wàn)元教研與科研經(jīng)費(fèi)：20萬(wàn)元學(xué)生活動(dòng)及招生就業(yè)經(jīng)費(fèi)：53萬(wàn)元四、取得的進(jìn)展和成效教學(xué)改革成效顯著，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高三年多來(lái)，教學(xué)改革成效顯著，教學(xué)質(zhì)量有所提高，高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的教師共承擔(dān)院級(jí)教改項(xiàng)目6項(xiàng)，省部級(jí)3項(xiàng)，共發(fā)表教改學(xué)術(shù)論文30篇，科研論文56篇。除了強(qiáng)調(diào)課堂的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量以外，我們努力在課內(nèi)外的各種活動(dòng)中營(yíng)造一種環(huán)境，形成一種氛圍，使學(xué)生的才能在鍛煉和養(yǎng)育中逐步形成。我們根據(jù)高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)特點(diǎn)，努力從幾方面來(lái)考慮學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)：首先，在傳授知識(shí)時(shí)努力貫穿辯證發(fā)展的觀點(diǎn)。教師通過(guò)教研及科研工作，將研究成果帶進(jìn)了課堂，豐富了教學(xué)內(nèi)容，將大大調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，拉近理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的距離，促進(jìn)了專業(yè)建設(shè)，同時(shí)也能為企業(yè)做出貢獻(xiàn)。本專業(yè)先后建立了徐工輪胎公司、徐州華辰膠帶公司、無(wú)錫二橡膠公司等實(shí)訓(xùn)基地。由于大部分學(xué)生從事的畢業(yè)課題就是將要就業(yè)的單位希望解決的問(wèn)題，他們都想在正式進(jìn)入工廠前，為企業(yè)解決問(wèn)題，超前做出貢獻(xiàn)，所以學(xué)生的熱情高、干勁足，成效顯著，先后有12位獲得院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)、5位獲省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)?！?+1+1”指第二年在企業(yè)“工”，第一、三年在學(xué)校“學(xué)”；“2+1”指三年級(jí)在企業(yè)“工”，一、二年級(jí)在?！皩W(xué)”。學(xué)：學(xué)生在專業(yè)教室學(xué)習(xí)教師講授內(nèi)容。教學(xué)中把每個(gè)模塊分成多個(gè)小專題，講授后，學(xué)生馬上練習(xí)；在鞏固前一專題后，再進(jìn)行下一專題的講授與訓(xùn)練，有時(shí)第一節(jié)課是講授，第二節(jié)就讓學(xué)生做練習(xí)；有時(shí)講20分鐘后，就把學(xué)生帶到實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手操作，操作后再回到教室進(jìn)行講授總結(jié)，學(xué)生熟練后，即進(jìn)入實(shí)訓(xùn)中心的生產(chǎn)車間“頂崗操作”，實(shí)行“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)方式等。（3）改進(jìn)教學(xué)方法與手段我們根據(jù)“教學(xué)做一體化”的教育理念，進(jìn)行了“邊講邊練” “教、學(xué)、評(píng)、訓(xùn)”、“工學(xué)結(jié)合”等教學(xué)方法的改進(jìn)。課程改革取得了較好的成績(jī)，先后有五門(mén)課程評(píng)為精品課程，其中三項(xiàng)為院級(jí)、一項(xiàng)為省級(jí)、一項(xiàng)為國(guó)家級(jí)精品課程。精品課程建設(shè)是先進(jìn)行院內(nèi)精品課程申報(bào)與建設(shè)，再生進(jìn)行省級(jí)和國(guó)家級(jí)精品建設(shè)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地已經(jīng)具備融教學(xué)、生產(chǎn)、科研、培訓(xùn)等多項(xiàng)功能于一體。2007年通過(guò)江蘇省實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)驗(yàn)收、2008年完成中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目， 2008年4月獲得中國(guó)石油化工協(xié)會(huì)頒發(fā)的高分子材料示范培訓(xùn)基地稱號(hào)，2009年5月成為教育部高等職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。建設(shè)融教學(xué)、生產(chǎn)、科研、培訓(xùn)于一體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地根據(jù)優(yōu)化的人才培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)技能訓(xùn)練要求，我們?cè)谑〖?jí)實(shí)訓(xùn)中心、省級(jí)工程中心基礎(chǔ)上，利用中央財(cái)政撥款和學(xué)校的投入，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，在實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置上，其水平與企業(yè)現(xiàn)有先進(jìn)設(shè)備一致，有些設(shè)備儀器還超前于企業(yè)；在實(shí)訓(xùn)設(shè)備儀器數(shù)量上滿足實(shí)際“需求”。校內(nèi)專任教師中有教授2人，副教授、高級(jí)工程師10人，%，45歲以下年輕老師有博士1人，碩士11人，%。師資隊(duì)伍的建設(shè)，除按常規(guī)的方式進(jìn)行外，我們重點(diǎn)采用了“強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強(qiáng)雙師隊(duì)伍培養(yǎng)”的方法。加強(qiáng)雙師素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，建立一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。起草制定的人才培養(yǎng)方案，經(jīng)過(guò)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)討論而定稿。設(shè)置公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)模塊和素質(zhì)拓展模塊。（2）改革課程體系，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案根據(jù)“要積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)”（《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》教高［2006］16號(hào)）精神，我們必須突破傳統(tǒng)的教育思維模式，拓展多渠道、多形式的人才培養(yǎng)模式；我們按照以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，建立以能力培養(yǎng)為主線，凸顯技能培養(yǎng)，把崗位所需要的知識(shí)、能力、技能、素質(zhì)有機(jī)整合，形成模塊式專業(yè)課程體系。在院、系領(lǐng)導(dǎo)下，其它部門(mén)配合下，專業(yè)負(fù)責(zé)人和高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)師生共同努力，認(rèn)真執(zhí)行“專業(yè)建設(shè)方案”，目前較好的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。4．對(duì)專業(yè)建設(shè)工作的研究有待深入。2．品牌特色專業(yè)建設(shè)所取得成績(jī)的顯示度不高。作為品牌特色專業(yè)建設(shè)的管理部門(mén)，教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)建設(shè)方案制定工作的管理，一是組織專業(yè)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，使他們明確了建設(shè)意義、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)思路，二是對(duì)如何編制建設(shè)方案提出了具體要求，三是組織校內(nèi)外專家對(duì)各建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)方案進(jìn)行審閱，提出具體修改意見(jiàn)，使建設(shè)方案吸取了專家、企業(yè)、教師等各方的智慧，科學(xué)合理的建設(shè)方案為做好該項(xiàng)工作奠定了良好基礎(chǔ)。管理創(chuàng)新成效顯著，引領(lǐng)示范作用增強(qiáng)。2008年高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。三年多來(lái)，專業(yè)建設(shè)點(diǎn)教師共發(fā)表教科研論文98篇，承擔(dān)各類科研課題 56項(xiàng)，獲市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng) 5項(xiàng)。此外，該專業(yè)先后與南京永創(chuàng)教育聯(lián)盟、北大青鳥(niǎo)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，使專業(yè)教學(xué)與社會(huì)實(shí)際產(chǎn)品、應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)、學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。根據(jù)學(xué)生未來(lái)崗位的需求選用合適的模塊進(jìn)行組合教學(xué)，使得課程更加靈活，適應(yīng)社會(huì)的需求。橡膠制品加工與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)基地建成了融教學(xué)、生產(chǎn)、科研、培訓(xùn)于一體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，該實(shí)訓(xùn)基地2007年通過(guò)江蘇省實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)驗(yàn)收、2008年完成中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目， 2008年4月獲得中國(guó)石油化工協(xié)會(huì)頒發(fā)的高分子材料示范培訓(xùn)基地稱號(hào)，2009年5月成為教育部高等職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。通過(guò)檢查，一是摸清了各建設(shè)點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀，二是幫助專業(yè)負(fù)責(zé)人和系部負(fù)責(zé)人梳理了建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，三是提出了下一步專業(yè)建設(shè)工作的改進(jìn)意見(jiàn)，對(duì)于推進(jìn)專業(yè)建設(shè)工作上水平、上臺(tái)階發(fā)揮了重要的反饋與調(diào)節(jié)作用。品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)方案制定的是否科學(xué)合理是搞好品牌特色專業(yè)建設(shè)的先決條件。省品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)所屬系部負(fù)責(zé)人對(duì)品牌特色專業(yè)建設(shè)工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)與支持的責(zé)任，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)經(jīng)常向系主任匯報(bào)工作開(kāi)展情況，取得支持與幫助。二、做好規(guī)劃，明確職能部門(mén)管理職責(zé)與建設(shè)負(fù)責(zé)人責(zé)、權(quán)、利在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件的基礎(chǔ)上，學(xué)院制訂了省品牌、特色專業(yè)建設(shè)工作的總體規(guī)劃，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)省品牌、特色專業(yè)建設(shè)的意見(jiàn)》，下發(fā)了《關(guān)于制定省品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)建設(shè)方案的通知》，具體內(nèi)容為：根據(jù)省教育廳的有關(guān)文件精神，學(xué)院按1︰1對(duì)專業(yè)建設(shè)實(shí)行經(jīng)費(fèi)配套，累計(jì)投入項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元，為品牌及特色專業(yè)的專業(yè)建設(shè)提供有力的經(jīng)費(fèi)支持。省級(jí)品牌特色專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院二OO九年十月三十日目 錄省級(jí)品牌特色專業(yè)建設(shè)總體報(bào)告…………………………2高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告……………..…7計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告……………………17生物化工工藝專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告………………………45徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級(jí)品牌特色專業(yè)建設(shè)總體報(bào)告2006年7月，我院高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)被江蘇省教育廳遴選為省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，生物化工工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)被遴選為省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)與研討，大家對(duì)于通過(guò)建設(shè)省品牌特色專業(yè)引領(lǐng)全院專業(yè)建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于建成什么樣的品牌特色專業(yè)和如何建設(shè)省品牌特色專業(yè)等問(wèn)題理清了思路，為開(kāi)展品牌特色專業(yè)建設(shè)與管理工作起到了很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)主要用于以下方面：人才培養(yǎng)方案的調(diào)研開(kāi)發(fā)，專業(yè)教學(xué)改革工作的調(diào)研、師資隊(duì)伍的培訓(xùn)、教材建設(shè)、課程建設(shè)與改革、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等。建設(shè)方案的制定工作。為此，教務(wù)處邀請(qǐng)校外教育專家、企業(yè)專家和本校教學(xué)工作委員會(huì)成員組成檢查小組對(duì)各專業(yè)建設(shè)點(diǎn)情況進(jìn)行檢查。學(xué)院對(duì)品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)實(shí)行重點(diǎn)建設(shè)，加大建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入力度，除與省教育廳下?lián)苜Y金配套12萬(wàn)元以外，累計(jì)向三個(gè)專業(yè)投入1593萬(wàn)元，其中高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 467萬(wàn)元，生物化工工藝專業(yè)340萬(wàn)元，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)786萬(wàn)元，通過(guò)對(duì)品牌特色專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)支持，三個(gè)專業(yè)的硬件設(shè)施和軟環(huán)境都得到明顯的改善，如生物化工實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)一步充實(shí)了生物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、制藥實(shí)驗(yàn)室、制劑實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，能夠保障該專業(yè)學(xué)生每人一套生化基本實(shí)驗(yàn)儀器，每2人一套生物分離與檢測(cè)儀器，學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練條件得到保障，該實(shí)訓(xùn)基地2008年被評(píng)為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。如高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)按照以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，建立以能力培養(yǎng)為主線，凸顯技能培養(yǎng)，把崗位所需要的知識(shí)、能力、