【正文】 9．有關(guān)力的認(rèn)識(shí)，下列說法正確的是 ( ) A．沒有物體也可以產(chǎn)生力的作用 B．力的作用是相互的 C．物體間一定要相互接觸才會(huì)有力的作用 D．磁鐵吸引鐵釘，但鐵釘不能吸引磁鐵10．下列因素中發(fā)生變化不會(huì)影響力的作用效果的是 ( ) A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點(diǎn) D．力的種類11．“物體間力的作用是相互的”，能生動(dòng)地體現(xiàn)這一規(guī)律的是圖 ( )12．下列現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 ( ) A．關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)的汽車 B．從樹上掉下來的蘋果 C．放在水平桌面上的書 D．乒乓球碰到墻壁上又彈回來13．如圖所示，水平地面上有一部小車，甲水平向左推車，用力6N，乙向左上方與水平成30176。3．力的作用效果與力的 、 和 有關(guān)，稱為力的三要素。請(qǐng)你利 用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜想，并寫出你的做法。這種測(cè)摩擦力的方法是 (選填“直接”或“間接”)測(cè)量法。他們先測(cè)出每只不同類型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子(連同鞋里砝碼)的質(zhì)量均相等。 (3)通過實(shí)驗(yàn)，小軍可以得出的結(jié)論是 。請(qǐng)你分析：當(dāng)這位同學(xué)推著自行車在平直的道路上行走時(shí)，自行車的前后乾所受摩擦力的方向是怎樣的?26．(2005 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：(1) ；(2) 。蘇州)分析以下摩擦：①走路時(shí)，鞋與地面之間的摩擦；②騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；③汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦。(填“”、“＝”或“”)19．關(guān)于摩擦力，下面說法正確的是 ( )A．相互壓緊的粗糙物體之間總是有摩擦力的 B．一個(gè)物體只有在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)或有相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，才有可能受到摩擦力C．靜止的物體一定受到靜摩擦力的作用 D．運(yùn)動(dòng)的物體一定要受到動(dòng)摩擦力的作用 20．(2005若將手的握力增加到20N，則手與筷子之間的摩擦力大小將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動(dòng)，稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，米袋滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的0．5倍。 14．在嚴(yán)冬季節(jié)，行駛在冰雪路面上的汽車，車輪上常常纏著一條鐵鏈，這是為什么? 15．(2005無錫)如圖為探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)。寧夏)摩擦對(duì)人們的生活有利有弊，請(qǐng)你各舉一例。4．黑板擦與黑板間的摩擦叫 ，粉筆在黑板上寫字時(shí)的摩擦叫 ，圓珠筆在紙上寫字時(shí)的摩擦叫 。要求： (1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及要測(cè)量的物理量； (2)推出用所測(cè)物理量表示的表達(dá)式。(填寫一種可操作的方法)27．如圖所示，物體在水平方向的傳送帶上隨傳送帶一起向右以2m／s的速度移動(dòng)，則此時(shí)它的受力情況是 ( )A．受重力、支持力、摩擦力 B．只受重力和支持力C．只受向右的摩擦力 D．只受向左的摩擦阻力29．從初中課本我們已經(jīng)知道：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫滑動(dòng)摩擦力。設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(2)比較圖(乙)和圖(甲)中彈簧秤的示數(shù)可知： ，滑動(dòng)摩擦力越大。15．在下列各種摩擦中，屬于有益摩擦的是 ；屬于有害摩擦的是 (填序號(hào))。13．如圖所示，物體A在勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體B上，跟B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)A和B之間 (填“有”或“沒有”)摩擦力。房間里的地磚表面都制有高低不平的花紋，這是為了 ；溜旱冰者要穿特制的滑冰鞋，這是為了 。 做靜摩擦力。②g值相差最大的兩地是 。56′紐約40176。廣州23176。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，得出結(jié)論如下： 質(zhì)量m/kg重力G/N重力跟質(zhì)量比值 。若用G表示物重，m表示質(zhì)量，g表示一個(gè)物體的物重跟這個(gè)物體的質(zhì)量之比，則物重跟質(zhì)量的關(guān)系為=g或G=mg。（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力的大小與 無關(guān)，與 有關(guān)，在地表附近，質(zhì)量越大的物體，受到的重力也 ，物重與質(zhì)量的比值約等于 。5．建筑房屋時(shí)，瓦工師傅常用重垂線來判斷墻砌得是否豎直，這是利用了 的性質(zhì)，木工師傅常用它檢查工作臺(tái)是否 。2．物體所受重力跟它的質(zhì)量成 比，因此重力的計(jì)算公式是 ，其中 表示物體受到的重力，單位是 ； 表示物體的質(zhì)量，單位是 ；比值g取 ，表示的物理意義是 。圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置，c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)，對(duì)于游戲者離開跳臺(tái)至最低點(diǎn)，對(duì)于游戲者離開跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過程，下列說法正確的是 （ ）A．游戲者的動(dòng)能一直在增加B．游戲者減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C．游戲者通過a點(diǎn)之后，繩子具有彈性勢(shì)能D．游戲者到c點(diǎn)時(shí)，他的動(dòng)能為零19．彈簧拉力器的說明書上寫著：把一根彈簧拉長(zhǎng)10cm需要10N的力，某同學(xué)把并排裝有四根相同彈簧的拉力器拉長(zhǎng) ，他的拉力是 N。拉力（N）01234567彈簧的長(zhǎng)（mm）10111213141513．如圖所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力為2N時(shí)，指針指在A位置，指針指在B位置時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力為4N，請(qǐng)根據(jù)上述條件自制一個(gè)測(cè)量范圍是5N。它是根據(jù) 的性質(zhì)制成的．如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，它的刻度盤上的測(cè)量范圍是 ，分度值是 ，若指針的位置如圖所示，發(fā)生彈性的拉力大小為 。用手托起兩只普通的雞蛋所用的力約為 。2．在國(guó)際單位制中，力的單位是 ，它是為紀(jì)念英國(guó)的科學(xué)家 而命名的簡(jiǎn)稱為 ，符號(hào)為 。(選填“較小”或“較大”)4．常用的測(cè)量力的工具是 。6．下列哪個(gè)力的大小最接近1N ( ) A．搬一輛自行車所用的力 B．拎一桶水所用的力 C．托起2只雞蛋所用的力 D．舉起一只鉛球所用的力7．測(cè)量力的常用工具是 ( ) A．托盤天平 B．電子臺(tái)秤 C．彈簧測(cè)力計(jì) D．磅秤8．關(guān)于彈力的說法中，正確的是 ( ) A．任何物體形變時(shí)，形變?cè)酱螅瑥椓υ酱? B．任何物體形變時(shí)，形變?cè)酱?，彈力越? C．只有發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱?，彈力越? D．只有發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱?，彈力越?．關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上零刻度的物理意義，下列說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A．彈簧的伸長(zhǎng)為零 B．彈簧的長(zhǎng)度為零 C．指針的初始位置 D．彈簧所受拉力為零10．下列使用彈簧測(cè)力計(jì)的說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A．使用前指針應(yīng)先校零 B．彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)只能豎直放置 C．物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力不能超過量程 D．記錄數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)同時(shí)寫上力的單位11．若被測(cè)的拉力大約8N，則下列所給出的彈簧測(cè)力計(jì)最適宜的是 (