【正文】 ”，當尋找者接近目標時，同學(xué)們的朗讀聲就變得響亮；當尋找者遠離目標時，同學(xué)們的朗讀聲就變得越來越弱，直到尋找者找到目標為止。然后每組發(fā)六張卡片，每人手上拿的卡片寫著什么你就扮演什么~對方的同學(xué)也是一樣~然后開始雙方派代表出來猜另一方的爸爸是誰？媽媽是誰？爺爺是誰？等等 游戲規(guī)則：一個學(xué)生被派出來后要問對方一個問題：Who is father？然后對方的六位學(xué)生一起說：Guess?。?！ 然后這個學(xué)生開始問問題，每人有三個問題~每個問題可以問三個同學(xué)，通過九次問話把對方扮演爸爸的那個人給找出來！你問的問題只能是選擇性的問題，比如：你是男的么？你是老人么？你是年輕人么？對方只需說YES或者NO就可以！問的那個學(xué)生可以通過排除法找出爸爸的扮演者，比如你的第一個問題是：你是男的么？可以問三個同學(xué)！如果被問的學(xué)生說NO！那爸爸絕對不是他！這樣就可以排除一個了?。≡谟螒蛑锌梢詫W(xué)會這些單詞怎么說~還學(xué)會一個句子WHo is _____?47. 尋人啟事通過模擬游戲，鞏固用英語描述人物和辨別人物等功能。教師在教室里隨意走動，他可以突然停在一個學(xué)生面前，用手指著自己的鼻子說：This is my eyes(有意講錯) 那個學(xué)生也將錯就錯，指著自己的眼睛說：This is my nose. 變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：This is my ：This is my pen.45. 身體字母 比賽時將學(xué)生分組，讓他們在規(guī)定時間內(nèi)，用身體組合將26個英文字母表演出來，可以一人演，也可幾個人組合演。39. 彈鋼琴 絕對經(jīng)典的課堂游戲，找?guī)讉€同學(xué)拿著單詞卡，教師說哪個單詞，哪個拿著那個單詞的學(xué)生就蹦一下，并且讀一下那個單詞，既讓孩子讀了又練了反映能力，經(jīng)久不衰的課堂游戲。 36. 看圖寫單詞（單詞練習(xí)）這是讓學(xué)生們復(fù)習(xí)學(xué)過單詞的游戲，教師事先把需復(fù)習(xí)的20個單詞用簡筆畫畫在小黑板上或大白紙上，先不要讓學(xué)生們看見，然后將全班按前后左右四人一組分成若干小組。 33. 拼讀單詞列隊比賽（單詞練習(xí)）將全班分成兩組，教師發(fā)給每個學(xué)生一張字母卡片，不常用的字母(如Q，Z)可以一人多拿幾張，游戲開始，教師說一個單詞，如ship，或出示一張輪船的圖片，兩個組持S，H，I，P字母的學(xué)生應(yīng)立即站到講臺前按順序站好隊，先按正確次序排好隊的為優(yōu)勝。31. 猜袋中物 教師從書包中拿出一件東西放入一只不透明的袋子里，由每組的第一名學(xué)生輪流猜，可以問：“Is it a banana(an apple,orange)?”猜對了為優(yōu)勝。猜的學(xué)生可以問全班：“Is it a plan(ship,bike)?”等，全班學(xué)生答：“Yes.”或“ No.”猜對后可以換另一位學(xué)生繼續(xù)猜。28. 猜顏色 教師先準備一些單詞的圖片?！?6. 摸鼻子在學(xué)了nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等單詞后，教師可快速說出這些單詞，學(xué)生聽到指令便用手觸摸這個部位，最快最準的獲勝，當學(xué)生做得非常熟悉后，還可以增加難度，可要求學(xué)生聽到哪個單詞不許摸哪個部位，如教師說“nose”，學(xué)生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個游戲可以用競賽的形式進行，每組抽一名學(xué)生到前面作動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。第一排的學(xué)生猜過后第二排接著猜。23. 猜年齡（數(shù)字練習(xí)） 　教師事先準備好一批人物的圖片，如Mike,Kate等，在圖片的反面寫上數(shù)字，如5，8，11，15等。這個游戲也可以分組競賽，教師可將學(xué)生按左右分成兩組，一組報單數(shù)，另一組報雙數(shù)，在教師說一個數(shù)(如“二十七”)后，某一組中的27號學(xué)生應(yīng)首先站起來用英語說“twentyseven”另一組中其后面一號(28號)的學(xué)生要緊接著站起來，用英語說“twentyeight”，不能迅速站起來或是說錯了的要扣分，最后扣分最少的組為優(yōu)勝。19. 拍七 （數(shù)字、單詞練習(xí)）將全班按縱行分成若干組，每組派一至二人到前面圍成一圈，教師任意指定一個學(xué)生開始說one，然后依次讓第二個two說，第三個說three…說到seven,seventeen…或七的倍數(shù)(如fourteen,twentyone等)時，就不報數(shù)而用拍手代替，該拍手時報了數(shù)，或者報錯了數(shù)字，就被罰下去。nowwon等。下列單詞可供參考，areear。然后將學(xué)生分成若干隊，由其中兩隊進行拔河，游戲開始，甲隊的第一人說出一個詞，乙隊的第一個人應(yīng)立即說出其反義詞(同義詞或?qū)?yīng)詞)，要是他說對了，棋子(或紅紙環(huán))要向甲方移動一格，要是他說不出或說錯了，棋子(或紅紙環(huán))要向乙方移動一格，然后乙隊的第一個人說一個詞，由甲隊的第二人說出其反義詞(同義詞或?qū)?yīng)詞)，當棋子移動了五格，到達乙方界河邊時，甲方勝利了?？梢杂脕戆l(fā)出指令，發(fā)出指令的詞句還有： Touch your book(your pen ,the desk…).等，這個游戲也可以用競賽的形式進行，可將全班分成若干小組，每組抽一名學(xué)生，一起到前面做動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝，給該組記10分。10. 薩姆說(Sam says)?。ㄓ械慕蠸imon says） 這個游戲在義教中學(xué)新教材中叫“Polly says”，玩法與前一個游戲差不多，不同的是教師在發(fā)出指令前可以說“Sam says”，則學(xué)生做此動作，指令前沒有“Sam says”學(xué)生則不做此動作，如教師說“touch your nose”，而學(xué)生做了摸鼻子的動作，便算錯了，要扣分。教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫一句話，在教師說“開始”后，最后一排的學(xué)生即用耳語將紙上的話告訴前面的學(xué)生，這位學(xué)生再把聽到的話告訴前面的學(xué)生…這樣依次進行下去。6. 當向?qū)?role play 將學(xué)生分成為2人一組。5. 十個問題 這個游戲可由一人出題一人猜，也可以一人出題多人猜，也可將學(xué)生編成每組10人的兩個組，在兩組中間比賽。該教師在Warmup環(huán)節(jié)設(shè)計了很多I say, you do: run, jump three times, dance, swim, sing等等。少兒英語教學(xué)游戲集錦 Jonah1. 猜物品 老師在黑板上畫一物品的初始輪廓(如圖)，每完成一部分的畫就引導(dǎo)學(xué)生提問：Is it a …?老師回答：Yes, it is.\No, it isn’，學(xué)生一邊猜，當老師逐步完成圖畫時，學(xué)生恍然大悟。3. 猜人物 例如學(xué)習(xí)了描述身體和性格特征的形容詞后，在下一節(jié)課的熱身活動時就可以設(shè)計由老師或一個學(xué)生用英語描述某位學(xué)生的外貌、性格或著裝，讓其他學(xué)生猜是誰：She is very tall, but she is very thin. Her hair is short and a little curl.She is wearing a red Tshirt. Who is she?4. warmup “warm up”這一興趣熱身能夠迎合小學(xué)生的心理，在輕松快樂的氛圍中從舊知過渡到新知，如一節(jié)小學(xué)四年級的英語課，教學(xué)內(nèi)容是hot、warm、cool、cold及Let’s do。然后老師讓參賽的兩組學(xué)生逐一上來抽卡片，抽出卡片后先要舉給學(xué)生們看，然后把黑板上相應(yīng)的圖摘下來并將單詞讀出來，找對讀對的得2分，找對讀錯給1分，找錯了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的為優(yōu)勝。如果采取兩組比賽的形式，由一組出題另一組答，則猜的組可以每人輪流問一個問題，出題的組每人輪流答。Mondeyyellowwhattaillongglassesspinnesttheyyessmall……8. 傳話 每一縱排為一組，全班分成若干組。如果問了五個問題還猜不出來，就算輸了。教師可快速說出一些祈使句，如:Touch your head(eye, ear, nose…),Put up your hands. Close your ，學(xué)生聽到后便做這一動作，最快最準的獲勝。將一只棋子放在中心線上作為繩的中心，若沒有磁性黑板，可以在黑板上橫掛一繩子，繩子中間掛一紅紙環(huán)作為繩的中心。如：the, he, her, here, there, red, door, or, run, under.16. 變換字母次序組成新單詞 （單詞練習(xí)）教師說出或出示一個單詞，要求學(xué)生變換字母次序使其變成另一個單詞，如：eastseat,這個游戲也可以進行搶答。stopspot。18. 增減字母變單詞 （單詞練習(xí)） 　教師說出或出示一個單詞，要求學(xué)生增加或減少一個字母使其變成另一個單詞，如：itits,。20. 找鄰居 (數(shù)字練習(xí)) 教師讓全班學(xué)生依次報數(shù)，然后用漢語說一個數(shù)，如“三十六”則三十六號學(xué)生應(yīng)立即起來并用英語報數(shù)“thirtysix”，然后前面一號(35號)和后面一號(37號)就要相繼站起來，用英語說“thirtyfive”和“thirtyseven”。22. 加減運算對抗賽（數(shù)字練習(xí)） 將將全班分成若干個小組，對抗賽在兩個小組中進行，在教師宣布游戲開始后，第一組的第一名學(xué)生立即出一道加減題，如：Three and ，第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將答案說出來，如：seven,three等，然后，該學(xué)生出另一道題，由第一組的第二名學(xué)生回答，答錯或不能迅速答出的記負分，最后哪組扣分最少優(yōu)勝。哪個組的學(xué)生猜對了就給該組記10分，然后接著往下猜。25. 聽單詞做動作在學(xué)run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play，basketbal等動詞和動詞詞組后，教師可快速說出這些動詞或詞組，學(xué)生聽到便做動作，最快最準的獲勝，這個游戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名學(xué)生到前面做動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。然后說：“Pease　guess What is missing?”猜的學(xué)生要在10秒鐘內(nèi)用英語把缺的東西說出來?！?9. 看圖猜詞大家答 教師先出示一些單詞的圖片，然后收起來，請一名學(xué)生到前面猜，猜的學(xué)生面對全班，再請另一名學(xué)生上前站在他身后，抽出一張圖片高舉在手中。游戲開始教師說，袋子里裝的是許多寶物，讓學(xué)生們上來輪流摸寶，如果摸到的是寫有英文的卡片，則要英譯漢；如果是中文，則要漢譯英并拼讀出來；如果是圖片，則要看圖說英語。如：penniceeighttea。這樣依次進行下去，最后看哪組得人最多為勝，做這個游戲時，也可以讓兩組的學(xué)生輪流說字母(如由第一組的第一名學(xué)生說字母，由第二組的第一名學(xué)生答)這樣就成了對抗賽，注意不要說Q，X，Z等字母。38. 打墻將全班學(xué)生分成兩隊，在白板中間畫一道墻，墻由五到十塊磚組成,兩隊打槍，回答問題對的一方可以打?qū)Ψ降囊粔K磚，磚塊先被打沒的為敗方。43. 鱷魚池逃生 老師讓10個同學(xué)把椅子圍成一個圈