黃金數(shù)的應(yīng)用結(jié)題報告-高一數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 美化塔身，設(shè)計師巧妙地在上面裝置了晶瑩耀眼的上球體、下球體和太空艙，既可供游人登高俯瞰地面景色，又使筆直的塔身有了曲線變化?！ ∥拿鞴艊＜暗慕鹱炙?，形似方錐，大小各異。有些植物的花瓣及主干上枝條的生長，也是符合這個規(guī)律的。: O= O360 O葉子的排布，多么精巧葉子間的137．5如果每層葉子只畫一片來代表，第一層和第二層的相鄰兩葉之間的角度差約是137．5 一天合理的生活作息也應(yīng)該符合黃金分割，24小時中，2/3時間是工作與生活，1/3時間是休息與睡眠；在動與靜的關(guān)系上，究竟是“生命在于運動”，還是“生命在于靜養(yǎng)”？從辯證觀和大量的生活實踐證明，動與靜的關(guān)系同一天休息與工作的比例一樣，動四分，靜六分，才是最佳的保健之道。％，不計出汗，每天失去和需要補充的水達(dá)2500毫升。日本人的平均壽命多年來穩(wěn)居世界首位，合理的膳食是一個主要因素?！ ↑S金分割對攝影畫面構(gòu)圖可以說有著自然聯(lián)系。在美術(shù)史上曾經(jīng)把它作為經(jīng)典法則來應(yīng)用。 ，又稱黃金數(shù)。一天，畢達(dá)哥拉斯從一家鐵匠鋪路過，被鋪子中那有節(jié)奏的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F聲所吸引，便停下來仔細(xì)聆聽，似乎這聲音中隱匿著什么秘密。預(yù)期成果：在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們組成員互相合作，共同完成了這一課題研究。研究分工： 搜集整理資料； 撰寫研究方案。 黃金數(shù)的應(yīng)用班 級： 高一（ ）班指導(dǎo)老師： 組 長： 組 員： 研究背景：黃金數(shù)不僅僅是那簡簡單單的一串?dāng)?shù)字，它在美術(shù)、建筑甚至是人的飲食都可以起到作用。研究目的和意義： ；
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1