初中英語特殊句式歸納-全文預覽
【正文】 ，是嗎？當陳述部分的主語是something, anything, nothing, everything等復合不定代詞時，其反意疑問部分的主語要用it。如： Dick rarely got drunk, did he? 迪克很少喝醉，是嗎？He seldom es to see you, does he? 他很少來看你，是嗎？但若陳述部分含有帶否定前綴的詞，反意疑問部分仍用否定式。t lose the key. 別把鑰匙丟了。 2. 祈使句的特點是：一般不出現(xiàn)主語(you)，但有時為了指明向誰發(fā)出請求或命令，也可以說出主語；謂語動詞一律用原形；否定式一律在動詞前面加don39。2. 被強調的部分是主語時，注意句子的謂語動詞和被強調的主語保持一致。七、強調句型 1. 強調句的基本結構：It + be + 被強調成分 + that(who)…。I would appreciate it very much if you would help me with it. 如果你能幫助我做這件事，我會十分感激。I hate it if you say such things in public. 我討厭你在大庭廣眾之下說那樣的事。通常應先在動詞后接it作形式賓語。I think it best that you should stay here. 我認為你最好住這兒。It39。但我們不知道是誰。s two miles to the beach. 到海邊有兩英里。四、it的基本用法 it的基本用法包括：指事物，指動物或嬰兒，指上文提到的情況，指身份不明的人，指時間、距離、環(huán)境、天氣等自然現(xiàn)象，籠統(tǒng)地談論某情況等。2. 將表語和地點狀語（多為介詞短語）置于句首加以強調時，其后通常用倒裝語序。Then came a new difficulty. 然后又產生了一個新的困難。三、完全倒裝 即將謂語移到主語前。Had I realized that(= If I had realized that), I would have done something. 我要是明白了這一點，我可能會采取某種行動。t see the film, and neither did I. 他沒有看這部電影，我也沒有看。Only when he returned home did he realize what had happened. 當他回到家里時他才知道出了什么事。Little do we know his life. 我們對他的生活了解得很少。特殊句式一、概說 特殊句式包含倒裝、強調句型、反意疑問句等。如：Hardly had she begun speaking when there was a knock on the door. 她剛開始說話就聽到了敲門聲。如： Only in this way can you do it well. 只有這樣你才能做好。He didn39。如： Were I Tom(= If I were Tom), I would refuse. 如果我是湯姆，我就會拒絕。So fast does light travel that we can hardly imagine its speed. 光速很快，我們幾乎沒法想象它的速度。 Now es your turn. 現(xiàn)在該你了。如：The door opened and in she came. 門開了，她走了進來。注：在表語置于句首的倒裝結中，要注意其中的謂語動詞的數應與其后主語的數保持一致，而不是與位于句首的表語保持一致。It39。Someone must have been here. But we have no idea who it was. 一定有人來過。s no use saying any more about it. 再談這事沒有用了。如： I find it easy to get on with her. 我發(fā)現(xiàn)她很容易相處。六、幾種特殊用法的it 1. enjoy, like, dislike, love, hate, prefer, appreciate等動詞后接if從句或when從句39。He hates it when people use his bike. 他討厭別人用他的自行車。t have to do so much work. 要是我不必做那么多工作就太好了。s... since... 自……以來有多久了。注：當強調人時，可用who代替其中的that, 但當強調時間和地點時，不能用when和where代替that。八、祈使句 1. 祈使句主要用于提出請求，發(fā)出邀請，給予指示、忠告或警告，也可用于發(fā)出命令等。Don39。s told us! 他給我們講的故事真有趣！How clever the boy is! 這男孩真聰明！How clever a boy he is! 他
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