初中語文新課標學習心得-全文預覽
【正文】 化的教學設計和個性化的教學風格。講讀和閱讀教學以課文為單位和與“尊重學生在學習過程中的獨特體驗”，“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗……能聯(lián)系文化背景作出自己的評價……能說出自己的體驗”,這將使教師再不能以學生大腦為容器一味地灌輸知識，一味地把學生的認識和體驗歸攏到教學參考書的答案上，甚至強迫學生背答案；而應該以教師自己學習的過程為示范，使學生通過一次次模仿形成學習能力?！靶抡n標”強調：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐，不宜刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整”。；2）、圈點批注和做讀書筆記的習慣；這種角色意識和授課方式的轉變是實施新課標的基礎。樹立與新課程相適應、體現(xiàn)素質教育精神的教育觀念，增強教師的服務意識。 大明中
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