20xx中學語文教研組工作總結(工作總結-教研組-中學語文)-全文預覽
【正文】 的人才。在每次教 研活動上，教師輪流推薦近期閱讀過的佳作美文或優(yōu)秀教育教學論文，通過介紹新教學理念、教學方法和有效反思，促使教師在集體學習、爭辯、探討中成長、成熟、成才。 缺少輕松快樂學語文的氛圍，在學生中間沒有多種形式開展語文學科方面的比賽活動，沒有以活動為載體來展現(xiàn)語文學科的魅力，沒有更多地為學生展示文學才藝搭建平臺，因此難以充分調(diào)動并挖掘學生學習、熱愛語文的興趣和潛能?！ ≡谄綍r教研活動中教師能就近期教學心得做小結，但很難真正靜下心來以文字的形式寫成教學反思或教學論文，這不利于教師進一步深入反思或指導、修正以后的日常教學工作。本學期我組先后組織學生參加全國中學生征文賽、云南省中學生創(chuàng)意作文賽、安寧市“書香假期”系列活動等，同時鼓勵學生積極向《云南經(jīng)濟日報教育導刊》和校報《彩虹橋》投稿。 教學教研積極朝“小切口、深廣度”的方向發(fā)展，努力探索出輕松活潑、行之有效的教學模式?！ 猿珠_展兩周一次的教研組活動和每周一次的備課組活動，教師們在活動中互相學習、互相促進。為了促使青年教師早日成長，促使其他教師早日由經(jīng)驗型向專家型、學者型轉變，我語文組要求具有五年教學經(jīng)驗的老教師每學期至少舉行一次優(yōu)質(zhì)課、新教師每學期至少舉行兩節(jié)過關課活動。在
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