經(jīng)典必備小學班主任述職報告匯編5篇-全文預覽
【正文】 分管學生學籍管理、教師業(yè)務培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學研究工作，并擔任六(2)班語文教學。在今后的工作中，我將再接再厲，繼續(xù)努力，揚長避短，爭取把各項工作做得更好，推動全鎮(zhèn)計劃生育工作向縱深發(fā)展。在抓好自身廉潔自律的同時，注重管好身邊工作人員，加強對他們的教育和管理，嚴格要求。三靠自警。一靠自重。有 戶農(nóng)村計生家庭享受了新農(nóng)保補助?！ ∵M一步完善利益導向機制。提高了村專干的整體素質(zhì)，確保了村級計生工作的落實。同時利用三月份康檢服務的契機，對轄區(qū)內(nèi)近年來的出生人口和已婚育齡婦女進行了全面梳理。同時按照《河南省生育證管理辦法》的規(guī)定，規(guī)范了領(lǐng)取一孩證、申辦二孩生育證的條件和程序，嚴格按程序辦理，嚴禁弄虛作假。二是利用村務公開欄，村人口文化學校和新家庭文化書屋等陣地，為擴大村民提供生育知識，獲取致富信息的好場所。現(xiàn)將幾個月來的本人的工作、廉政建設情況述職述廉如下，如有不妥之年，敬請批評指正： 一、工作學習方面： 進一步強化宣傳工作，營造濃厚的輿論環(huán)境?！ ∫陨鲜?0xx年我校教研工作的一些成績，同時我也發(fā)現(xiàn)一些問題。在各處室和老師們的協(xié)助下，我整理編寫完成的兩本07—08學年和08—10學年《教師節(jié)專刊》，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊?！ ≡诮萄惺业膮f(xié)調(diào)和指導下，她們在20xx年xx月初旬相繼找到了自己的導師并簽訂了《輔導協(xié)議》，在xx月和xx月份堅持集體備課、互相聽評課活動，收到了一些成效。通知發(fā)布后，一線任課教師涌躍報名參加?！ 《⒁孕楸?，踏實教研，堅持教書和育人兩手抓 20xx年度，各教研組在學校統(tǒng)一安排下，積極開展專項教研活動，相互研討課程、互聽互評、交流體會，使校本教研活動正在一步一步地落實?！ ?0xx年x月x日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學案例的通知，學校教研室組織全體教師認真撰寫，經(jīng)過評選，許玲、宋麗娜、宋艷麗等教師的教學案例被報送縣局參加評選。通過常規(guī)檢查教師讀書筆記，對教師業(yè)務學習的進度和效果進行督促。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導和王校長的直接指導下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報告如下： 一、一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學習氛圍，初步創(chuàng)建書香型校園 根據(jù)課改趨勢和縣局會議精神，一年以來，我們組織了多次對課程標準的學習和考核，使廣大一線教師進一步認識到課標對新課程教學的指導和引領(lǐng)作用，也為一年以來的備課、教研等讀書學習活動指明了方向。孩子們的`明天一定也很美好?！ W生的耐心不夠，寬容不夠。同時，聽到家長們的期望，也覺得責任重大。班上如果有學生請病假，下午我會抽空發(fā)短信或者打電話聯(lián)系家長告訴他今天所學的內(nèi)容以及家庭作業(yè)，并告知他在家養(yǎng)病的同時如何學習，到課后要特別注意該生錯過的知識掌握情況?！ ∷?、以身作則，關(guān)心愛護每個學生 班主任所擔負的對學生的教育責任十分重大。鍛煉其處理事務的能力。 另外，借助主題班會教育學生感恩父母，通過給爸爸媽媽制作賀卡以及爸爸/媽媽我想對你說等活動說出你對父母的愛。我聽了以后有些生氣，心想楊昊又在惹是生非。有一次唐安妮到我的辦公室來對我說：“劉老師，李泉興今天中午沒有吃飯?！ 《?、思想品德教育 教師的職責是教書育人，這就要求我們不僅要教授學生科學文化知識，還要對其進行思想品德教育?！ ⊥瑫r在常規(guī)的培養(yǎng)上，仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。但是畢竟學生年齡小，自控力能力差，持久性差。作為班級體中的領(lǐng)導者，組織者，教育者的我們更應把工作做得細致，到位?！ ∧氵€在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的主任述職報告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。不管是在班級管理，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。學生經(jīng)過了一年多的學習，我班大部分學生已經(jīng)具有了良好的習慣，能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己。其次：: 手把手的教給孩子打掃衛(wèi)生、上課前放好學習用品的方法，手把手的帶孩子做好隊列、做操，鼓勵孩子下課后自己動手認真擺放桌子上學習用品的，放學后規(guī)范的放置桌椅等等。慢慢地他們對上課鈴的反應就比較敏感了，上課后老師讓做練習時，才找練習本削鉛筆的現(xiàn)象也漸漸少了?！ 〉湍昙壍膶W生都會比較喜歡“告狀”，這也是讓我很頭痛的事情。這一天，又有一個學生理直氣壯的來找我說楊昊踩我的腳。這件事也成了我們班的典型案例，后來再有此類的事情，我也按照這樣的方式處理，漸漸地同學之間告狀的少了，說對不起、沒關(guān)系的多了。我把權(quán)利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長，一些事務和要求告訴班長，具體的由班長來實施監(jiān)管。當他們的工作有進步時，我會及時的表揚，給他們指明正確的方向?！ ∽プ∶看文芎图议L溝通交流的機會，詳細詢問學生的具體情況，且向家長說明學生在校的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每次聽到家長
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