【摘要】.個性化教學輔導教案學科:數(shù)學任課教師:授課時間:2013年姓名年級七年性別教學課題一元一次方程應用題---利潤問題教學目標1、理解商品銷售中所涉及的進價、原價、售價、利潤及利潤率等概念;能利用一元一次方程解決商品銷售中的一些實際問題。2、經(jīng)歷運用方程解決銷售中的盈虧問題,進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型
2025-03-24 05:30
【摘要】第1頁共3頁七年級數(shù)學一元一次方程初探(一元一次方程)基礎練習試卷簡介:全卷共4個選擇題,5個填空題,7個計算題,分值120,測試時間60分鐘。本套試卷有些題目立足基礎,主要考察學生對一元一次方程基本概念的掌握;有些題目略有難度,考察學生的計算能力和認真程度,這些都是是中考??碱}型,平時要多加練習。
2025-08-12 20:20
【摘要】一.1.下列方程中,是二元一次方程的是()A. B.C. D.2.下面的幾組數(shù)值中,是方程組的解的是()A. B.C. D.3.如果是方程的解,則k的值是()A. B.C. D.4.若是二元一次方程,那么a、b的值分別是()A.
2025-08-17 04:44
【摘要】第1頁共3頁七年級數(shù)學一元一次方程深化(一元一次方程)基礎練習試卷簡介:全卷共三個大題,第一題是選擇題,6小題,每題2分;第二題是填空題,7小題,每題4分;第三題是解答題,6小題,每題10分,滿分100分,測試時間90分鐘。本套試卷主要是關于一元一次方程的知識,考察了學生對一元一次方程深化理解及解題技巧
2025-08-10 14:11
【摘要】上海求實進修學校教師教學設計方案英才樂園ShanghaiQiuShiContinuationSchool學生編號學生姓名授課教師輔導學科六年級數(shù)學教材版本上教課題名稱一元一次方程、二元一次方程組的應用課時進度總第()課時授課時間5月26日教學目標1.熟練掌握
2025-03-24 02:18
【摘要】一元一次方程應用題專題練習 一、年齡問題,他爺爺今年72歲,問多少年之后小明年齡是他爺爺年齡的倍?解:設x年后小明的年齡是爺爺?shù)谋?,根?jù)題意得方程為:二、數(shù)字問題,那么這個兩位數(shù)可以表示為什么?如果把個位數(shù)字和十位數(shù)字對調(diào),新的兩位數(shù)可以表示為什么?(添表格并完成解答過程)個位十位表示為原數(shù)
2025-03-28 00:03
【摘要】一元一次方程和它的解法練習時間60分鐘,滿分100分)1.判斷題:(1′+4′=5′)(1)判斷下列方程是否是一元一次方程:①-3x-6x2=7;() ②()③5x+1-2x=3x-2;() ④3y-4=2y+1.()(2)判斷下列方程的解法是否正確:①解方程3y-4=y+3解:3y-y=3+4,2
2025-06-28 04:26
【摘要】一元一次方程式(綜合型)一填空題1某書店按標價的八折售出,仍可獲利20﹪,若該書的進價為18元,則標價為()A.27元B.28元C.29元D,30元2方程與方程的解相同,則a的值為()A.-5B.-3C.3D.5
2025-03-24 12:31
【摘要】解一元一次方程的練習題解下列方程:(每題6分,共210分)(1)2x+5=5x-7(2)4-3(2-x)=5x(3)3(x-2)=2-5(x-2)(4)2(x+3)-5(1-x)=3(x-1)(5)3(1)2(
2025-01-10 08:45
【摘要】一元一次方程練習(含經(jīng)典解析)蘭波兒廣超34 一.解答題(共30小題)1.解方程:2x+1=7 2. 3.(1)解方程:4﹣x=3(2﹣x);(2)解方程:. 4.解方程:. 5.解方程(1)4(x﹣1)﹣3(20﹣x)=5(x﹣2);(2)x﹣=2﹣.
2025-06-25 01:45
【摘要】教學目的使學生會利用路程時間速度之間的關系解追擊應用題教學重點列方程解追及問題的應用題教學難點尋找追及問題中的等量關系新學期開始了,第一天上學不能遲到,早上明明起得很早,6點鐘便從家里出發(fā),但她走了半個小時后,哥哥發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)沒有帶,便騎車去送作業(yè)。學校要求7:20到校。
2024-11-22 00:49
【摘要】等積變形問題?例1、一標志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的正方形邊框,已知鋪上這個邊框恰好用了192塊邊長為花崗石,問標志性建筑的底面邊長是多少米?3X分析:若用x表示標志性建筑的底面邊長,本題的等量關系是什么?陰影部分的面積=192塊邊長為3怎樣表示用x的
2024-10-19 08:14
【摘要】第一篇:解一元一次方程說課稿 《解一元一次方程---去括號與去分母》說課稿 尊敬的各位評委、老師,大家好! 今天我說課的題目是:解一元一次方程,下面我將從教材分析,教學目標,教學重難點,教法學法...
2024-10-27 02:47
【摘要】一元一次方程學習目標?,會判斷一個數(shù)是不是某方程的解。?,會識別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來做一次剪紙片的實驗。拿一張紙,第一次將它剪成4片,第二次再將其中的一片剪成更小的4片,繼續(xù)這樣減下去,如圖:101316…47(1)第1次,第2次,第3次
2024-12-29 09:08
【摘要】解一元一次方程等式的基本性質(zhì)1等式兩邊同時加上(或減去)同一個代數(shù)式,所得結果仍是等式.若x=y,那么x+a=y+a(a為一代數(shù)式)若x=y,那么x-a=y-a(a為一代數(shù)式)符號語言等式的基本性質(zhì)2等式兩邊同時乘一個數(shù)(或除以同一個不為0的數(shù)),所得結果仍是等式.符號語言
2025-07-25 22:12