【摘要】“誰(shuí)最能夠代表中國(guó)的文化形象”?文化就像一張名片,一個(gè)民族如果沒(méi)有自己的文化,就會(huì)被蒸發(fā)掉,或者淹沒(méi)于世界之中。那么,什么是中國(guó)的文化名片?你認(rèn)為哪些文化符號(hào)能代表中國(guó)文化形象呢。央視《中國(guó)焦點(diǎn)
2024-11-24 17:38
【摘要】2020年10月16日,第十一屆全運(yùn)會(huì)在山東濟(jì)南市奧體中心開(kāi)幕,當(dāng)孔子的畫(huà)像出現(xiàn)在直徑50米的碗幕時(shí),現(xiàn)場(chǎng)500名兒童以童聲吟誦著
2024-11-12 19:12
【摘要】《百家爭(zhēng)鳴》歷史教學(xué)課件《百家爭(zhēng)鳴》歷史教學(xué)課件課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求,經(jīng)過(guò)教學(xué)目標(biāo)確定,教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析,教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。使用課件能夠吸引學(xué)生注意力,提高學(xué)習(xí)情緒,從而誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理分享的《百家爭(zhēng)鳴》歷史教學(xué)課件,歡迎閱讀與借鑒?!栋偌?/span>
2025-03-03 07:52
【摘要】先秦諸子與百家爭(zhēng)鳴諸子百家學(xué)派東漢班固《漢書(shū)·藝文志》將各學(xué)派分為:儒、道、陰陰、法、名、墨、縱橫、雜、農(nóng)、小說(shuō)十家百家爭(zhēng)鳴局面的形成與發(fā)展?百家爭(zhēng)鳴形成的歷史背景?諸子百家之學(xué)的興起?諸子百家之學(xué)的鼎盛?諸子百家之學(xué)的轉(zhuǎn)折?諸子百家之學(xué)的終結(jié)歷史背景?社會(huì)階級(jí)的革命——分封制與宗法
2025-05-19 19:01
【摘要】淺析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期教育——理學(xué)院物理學(xué)物理091本***【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(公元前770年~前221年),伴隨著奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的過(guò)渡,社會(huì)思潮發(fā)生了巨大的變革。周室衰微,諸侯僭越,禮樂(lè)制度遭到了嚴(yán)重破壞,從而形成了所謂“禮崩樂(lè)壞”的局面。在此情況下,教育由
2025-06-27 21:55
【摘要】長(zhǎng)樂(lè)中學(xué)歷史科導(dǎo)學(xué)案課題第11課百家爭(zhēng)鳴授課熊湘教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)孔子的成就,初步認(rèn)識(shí)諸子百家的代表人物及其思想主張。二、過(guò)程與方法通過(guò)搜集資料、小組合作等形式,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作探究學(xué)習(xí)的能力,通過(guò)創(chuàng)設(shè)歷史情境,激發(fā)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)
2024-11-24 13:01
【摘要】第29課【課程標(biāo)準(zhǔn)】:知道我國(guó)“雙百”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?,F(xiàn)在春天來(lái)了,一百種花都讓它開(kāi)放,不要只讓幾種花開(kāi)放,還有幾種花不讓它開(kāi)放,這就叫百花齊放。百家爭(zhēng)鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有許多學(xué)說(shuō)自由爭(zhēng)論?,F(xiàn)在我們也需要這個(gè),在中華人民共和國(guó)憲法范圍之內(nèi),各種學(xué)術(shù)思想,讓他
2025-05-13 03:02
【摘要】【中國(guó)古代史·先秦時(shí)期】第六節(jié)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變革中國(guó)古代多功能大型水利工程。位于四川省都江堰市城西北岷江上。秦昭王在位后期(公元前276~前251)蜀郡守李冰率眾興建。包括引水、分洪、排砂相結(jié)合的渠首工程以及有分有合、排灌兼用的渠道系統(tǒng)。都江堰手工業(yè)
2025-01-04 01:22
【摘要】0學(xué)科分類(lèi)號(hào)(二級(jí))本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目試論春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期士階層興起__的原因姓名羅米學(xué)號(hào)094040084院、系歷史與行政學(xué)院、歷史教育系
2025-06-05 00:18
【摘要】第30課現(xiàn)在春天來(lái)了,一百種花都讓它開(kāi)放,不要只讓幾種花開(kāi)放,還有幾種花不讓它開(kāi)放,這就叫百花齊放。百家爭(zhēng)鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有許多學(xué)說(shuō)自由爭(zhēng)論。現(xiàn)在我們也需要這個(gè),在中華人民共和國(guó)憲法范圍之內(nèi),各種學(xué)術(shù)思想,讓他們?nèi)フf(shuō),不去干涉他們。在刊物上、報(bào)紙上可以說(shuō)各種意見(jiàn)?!珴蓶|請(qǐng)
2025-05-13 00:05
【摘要】1962年第一屆百花獎(jiǎng)最佳電影女演員——祝希娟《紅色娘子軍》中飾吳瓊花1963年第二屆百花獎(jiǎng)最佳電影女演員——張瑞芳《李雙雙》中飾李雙雙1980年第三屆百花獎(jiǎng)最佳女演員——陳沖《小花》中飾趙小花年份1949
2024-11-21 01:24
【摘要】第二單元春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)和思想文化課標(biāo)、考綱要求:1、商鞅變法:掌握變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn);體會(huì)變法在社會(huì)轉(zhuǎn)型中的歷史作用。(政治)2、精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)形成:井田制的瓦解和封建土地所有制的確立、鐵犁牛耕和都江堰、古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn);手工業(yè)發(fā)展成就和工商業(yè)政策:鋼鐵冶煉、官營(yíng)手工業(yè)的發(fā)展、私
2025-08-15 23:53
【摘要】七年級(jí)歷史教學(xué)案設(shè)計(jì):張萍審核:班級(jí):姓名:課題百家爭(zhēng)鳴教學(xué)目標(biāo)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)政治制度的大變革時(shí)期。這一時(shí)期的孔子與諸子百家的學(xué)說(shuō)對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響,在我國(guó)文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對(duì)立中相互辯駁與吸納,推動(dòng)了我國(guó)思想文化的
2024-12-09 07:45
【摘要】第20課“百花齊放百家爭(zhēng)鳴”一、“雙百”方針的提出1956年4月28日毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上(1)社義制度初步確立,開(kāi)始探索社義建設(shè)道路(必須調(diào)動(dòng)一切積極因素建設(shè)社義)——必要性(2)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的某些爭(zhēng)論混淆了兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾(3)關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的會(huì)議的召開(kāi)(知識(shí)分子的絕大部分已成
2024-11-21 05:02
【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文藝和科技教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課是講春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文學(xué)和科技成就,以學(xué)生自學(xué)為主,教師通過(guò)分析《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》的作品,來(lái)加深學(xué)生的印象培養(yǎng)學(xué)生的興趣,了解《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》等作品的文學(xué)地位;教師講解都江堰建成和作用,學(xué)生自學(xué)“中醫(yī)鼻祖”扁鵲一目的知識(shí)?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)的文藝和科技
2024-12-09 08:54