【摘要】相似三角形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解相似三角形的判定方法:用平行法判定三角形相似;2、會(huì)用平行法判定兩個(gè)三角形相似。學(xué)習(xí)重點(diǎn):用平行法判定兩個(gè)三角形相似學(xué)習(xí)難點(diǎn):平行法判定三角形相似定理的推導(dǎo)學(xué)習(xí)過程:一、問題導(dǎo)入:1、同學(xué)們,還記得什么是相似圖形嗎?相似的圖形具有怎樣的特征呢?2、在實(shí)際生活中你見過的哪些三角形是相似的?怎樣判定兩個(gè)三角形相似呢?二
2025-04-17 07:43
【摘要】....初三提高題《圖形的相似》一、成比例線段 1.下列長(zhǎng)度的線段中,不能構(gòu)成比例的是( ?。〢.3,4,6,2 B.4,5,6,lO C.1,,, D.4,12,9,32.在比例尺為1:2000的學(xué)校地圖上測(cè)得甲、乙兩點(diǎn)間的圖上距離為5cm,則甲、乙兩點(diǎn)的實(shí)際距離為( ?。?/span>
2025-03-25 06:31
【摘要】......相似三角形拔高題答案:C.如圖1中的兩個(gè)三角形是位似圖形,它們的位似中心是()OOPMN
【摘要】......1.(2013大綱)設(shè)的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,.(I)求(II)若,求.2.(2013四川)在中,角的對(duì)邊分別為,且.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,,求向量在方向上的投影.3.(2013山東)設(shè)△的內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,且
2025-06-18 18:56
【摘要】.1.(2013大綱)設(shè)的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,.(I)求(II)若,求.2.(2013四川)在中,角的對(duì)邊分別為,且.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,,求向量在方向上的投影.3.(2013山東)設(shè)△的內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,且,,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的值.4.(2013湖北)在中,角,,對(duì)應(yīng)的邊分別是,,.已知.(I)求角的大小;(II)若的面積,
2025-08-05 17:24
【摘要】相似三角形復(fù)習(xí)(一)給你一個(gè)銳角三角形ABC和一條直線MN;問題你能用直線MN去截三角形ABC,使截得的三角形與原三角形相似嗎?相似三角形DE∥BC⊿ADE∽⊿ABCABAEACAD?∠DAE=∠CAB⊿ADE∽⊿ABC基本圖形判定方法∠AE
2024-11-24 13:48
【摘要】復(fù)習(xí)課一、復(fù)習(xí):1、相似三角形的定義是什么?答:對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.2、判定兩個(gè)三角形相似有哪些方法?答:A、用定義;B、用預(yù)備定理;C、用判定定理1、2、3.D、直角三角形相似的判定定理3、相似三角形有
2024-11-24 14:13
【摘要】ABCDEABC21OCBADOCDABABCDE△ABC與△DEF是相似三角形的是()A.B.∠B=∠E,C.∠C=∠F,D.∠C=∠F,∠A=∠DA
2024-11-29 10:09
【摘要】神河中學(xué):陳波學(xué)習(xí)的目標(biāo)?(1)通過復(fù)習(xí),梳理本章知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò).?(2)通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的相似,探索相似圖形的性質(zhì),知道相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例,面積的比等于對(duì)應(yīng)邊的比的平方。?(3)了解兩個(gè)三角形相似的概念,探索兩個(gè)三角形相似的條件。?(4)了解圖形的位似,能
2024-11-24 17:38
【摘要】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁上一
2025-05-01 22:19
【摘要】第22講┃相似三角形及其應(yīng)用第22講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1相似圖形的有關(guān)概念相似圖形形狀相同的圖形稱為相似圖形定義如果兩個(gè)多邊形滿足對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等,那么這兩個(gè)多邊形相似相似多邊形相似比相似多邊形對(duì)應(yīng)邊的比稱為相似比k相似三角形兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)角相
2025-04-30 03:04
【摘要】第一篇:《相似三角形》教學(xué)反思 《相似三角形》,其主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生在親自操作、探究的過程中,獲得三角形相似的第一個(gè)簡(jiǎn)單的識(shí)別方法;培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力;從整堂課學(xué)生的表現(xiàn)看到,這節(jié)課...
2025-10-19 23:56
【摘要】第一篇:相似三角形復(fù)習(xí)教案 相似三角形復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo):本課為相似三角形專題復(fù)習(xí)課,是對(duì)本章基本內(nèi)容復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上的深化,通過對(duì)一個(gè)題目的演變,緊緊圍繞一線三直角這個(gè)基本模型展開,由淺入深對(duì)相似三角...
2025-10-20 06:04
【摘要】求三角形面積常用方法直接法ahS△=12ah等積法S1S2等比法S1=S2(等底同高)(同底等高)S1S212SaSb?(同高不同底)(浙教九上)如圖,DE∥BC,則△ADE與△ABC的相
2025-08-05 10:37
【摘要】相似三角形期末復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)+練習(xí)提高萬州德澳中學(xué)初三數(shù)學(xué)備課組像這樣,對(duì)于四條線段a、b、c、d,如果其中兩條線段的長(zhǎng)度的比等于另外兩條線段的比,如(或a∶b=c∶d),那么,這四條線段叫做成比例線段,簡(jiǎn)稱比例線段.此時(shí)也稱這四條線段成比例.dcba?要判斷線段是否
2025-07-23 21:07