【摘要】分式求值中的一些解題技巧一、本章知識框架圖建立本章知識框架圖，形成本章知識體系：觀察歸納豐富的問題情景分式的概念分式方程的概念分式方程的解法分式方程的應(yīng)用分式的基本性質(zhì)通分約分分式的運算分式的乘除法法分式的加減法分式的混合運算分式的化簡求值求二、分式的基本知識點回顧1、分式的定義：一般地，如果A、B表示兩個
2025-03-24 12:20
【摘要】第三章分式單元測試題一、選擇題（每小題3分，共30分）1、下列各式：、、、、、中，分式有（），則x的取值范圍是（）==3、使分式有意義的的取值范圍是（）A． B． C． D．，則x等于（）C.
2025-04-04 03:41
【摘要】第二三角函數(shù)的化簡與求值考題1(2020年遼寧卷)54.43.45.34.)(cos2cossinsin,2tan22DCBA － 等于則 已知?????????領(lǐng)悟高考考題2(2020年全國卷)137.
2024-11-10 00:29
【摘要】化簡與求值（二）教學(xué)目標：1.會把具體的數(shù)代入含有字母的式子，求式子的值。2.會用規(guī)范的格式書寫求值過程，培養(yǎng)嚴謹?shù)膽B(tài)度。3.在學(xué)習(xí)過程中體驗學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：1.會把具體的數(shù)代入含有字母的式子，求式子的值。2.會用規(guī)范的格式書寫求值過程，培養(yǎng)嚴謹?shù)膽B(tài)度。教學(xué)難點：1.會用規(guī)范的格式書寫求
2024-12-08 22:12
【摘要】二、解答題重難點突破第二部分題型研究目錄題型一分式化簡及求值第二部分題型研究一、解答題重難點突破題型一分式化簡及求值典例精講解：解方程去分母得
2025-06-06 12:10
【摘要】化簡與求值滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)化簡與求值，同學(xué)們要掌握含有未知數(shù)的式子化簡的方法，并且能夠根據(jù)給定的未知數(shù)的值，求這個表達式的值。我們學(xué)過各種各樣的算式，例如17＋5，29－2，2×17＋2等等。我們也學(xué)習(xí)了用字母表示算式中的數(shù)，從而得到了像m＋5，29－n，2a＋2等等
2024-11-27 22:31
【摘要】..2015年11月14日整式的加減（化簡求值） 一．解答題（共30小題）1．（2014秋?黔東南州期末）先化簡，再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣3（ab2+5a2b），其中a=，b=﹣． 2．（2014?咸陽模擬）已知a、b、c在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示，化簡|a|﹣|a+b|+|c﹣a|+|b+c|．
2025-08-04 22:45
【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育分式方程的解法及應(yīng)用（提高）一、目標與策略明確學(xué)習(xí)目標及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件，要做到心中有數(shù)！學(xué)習(xí)目標：l了解分式方程的概念和檢驗根的意義，會解可化為一元一次方程的分式方程．l會列出分式方程解簡單的
2025-06-22 23:21
【摘要】第1頁共3頁八年級數(shù)學(xué)分式運算及化簡拔高練習(xí)一、單選題(共10道，每道10分)：其中分式共有（）個．2.（2020天津）若分式的值為0，則x的值等于（）C.±1，甲獨做a小時完成，乙獨做b小時完成，則甲、乙兩人
2025-08-11 21:59
【摘要】培優(yōu)專題5代數(shù)式的化簡和求值用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母，按照代數(shù)式里指明的運算計算出的結(jié)果，就叫代數(shù)式的值，經(jīng)常利用代數(shù)式的值進行比較、推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律．在求代數(shù)式的值時，我們經(jīng)常先將代數(shù)式化簡，再代入數(shù)值計算，從而到達簡化計算的目的．在化簡代數(shù)式時常用到去括號法則、合并同類項法則、絕對值的意義及分類討論的思想等．例1已知x<
2025-06-24 20:43
【摘要】分式選擇題1．下列各式中，分式的個數(shù)為：（），，，，，，；A、個；B、個；C、個；D、個；，是分式的有()A．1個B．2個C．3個D．4個3．下列各式正確的是（）A、；B、；C、；D、；4．下列分式是最簡分式的是（）A、；B、；
2025-08-05 03:08
【摘要】HK版八年級下階段核心技巧常見二次根式化簡求值的十一種技巧第16章二次根式4提示：點擊進入習(xí)題答案顯示671235C見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題8見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題提示：點擊進入習(xí)題答案顯示
2025-03-12 12:19
【摘要】課題：§、求值與證明日期：2009年月日星期高考目標能正確地運用三角函數(shù)的有關(guān)公式進行三角函數(shù)式的求值，能正確地運用三角公式進行三角函數(shù)式的化簡與恒等式的證明．教學(xué)重點熟練地運用三角公式進行化簡與證明．有關(guān)公式的靈活應(yīng)用及一些常規(guī)技巧的運用．知識回顧1、三角函數(shù)式的化簡：（1）常用方法：①直接應(yīng)用公式進行降次、消項；②切割化
2025-03-24 05:42
【摘要】分式方程應(yīng)用題總匯及答案1、A、B兩地的距離是80公里，一輛公共汽車從A地駛出3小時后，一輛小汽車也從A地出發(fā)，它的速度是公共汽車的3倍，已知小汽車比公共汽車遲20分鐘到達B地，求兩車的速度?！咎崾尽吭O(shè)共交車速度為x，小汽車速度為3x，列方程得：80/(3x)+3=80/x+20/602、為加快西部大開發(fā)，某自治區(qū)決定新修一條公路，甲、乙兩工程隊承包此項工程。如果甲工程隊
2025-06-26 16:31
【摘要】2015年11月14日整式的加減（化簡求值） 資料由小程序：家教資料庫整理一．解答題（共30小題）1．（2014秋?黔東南州期末）先化簡，再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣3（ab2+5a2b），其中a=，b=﹣． 2．（2014?咸陽模擬）已知a、b、c在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示，化簡|a|﹣|a+b|+|c﹣a|+|b+c|．
2025-08-04 23:40
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