【正文】 ”為題，寫一篇不少于800字的文章?！　∫螅海?、抓住小詩的內(nèi)涵，或以小詩的某句話作標題。２、聯(lián)想要合理，要綜合運用多種表達方式３、不少于800字。四十六 、美國有一戶人家，夫妻外出，留下兩個孩子，不料發(fā)生雪崩，房屋被雪所掩，道路阻塞。 四十五 、一曲《常回家看看》唱紅了大江南北。 四十四 科學(xué)家們說進入時間隧道，就可以不受時空的限制，往來于過去和現(xiàn)實之間。 　　３、作文題目自擬。 　　要求：１、內(nèi)容要具體，想象聯(lián)想豐富。一句話，不能忘根。材料的寓意就是記敘文的中心?！?　　材料２ 稻田里，一派豐收景象，一個個稻穗長得非常飽實，但它們的頭卻垂得很低，眼睛總是望著根底。 　　如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會了自卑；如果一個防止了生活在鼓勵中，那么他就學(xué)會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會頭腦平靜地生活。要求：１、自擬題目２、除詩歌外，文體不限３、不少于800字。后來，主人們特意從外地“引進”狼珍稀的鹿群為了生存，整天來回奔跑，體質(zhì)和生命力逐漸增強。請你以“遺憾”為題，寫一篇800字左右的文章，除詩歌外，體裁不限。也許你聽過雨打芭蕉……這自然的歌聲，會引發(fā)你想些什么？是你本色的學(xué)生生活，還是你傾心自然的一段旅程？是你對自然樸實人生的追求，還是對人類與環(huán)境關(guān)系的思考…… 　　請你寫一篇文章，注意： 　?。?、內(nèi)容必須與“自然的歌聲”有關(guān)，可以從題干中選擇一個角度，也可以選擇新的角度。可以記敘、議論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內(nèi)容不限。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”。 二十九、 培根在《談憤怒》一文中提到；“怒氣就好像傾塌的房屋，它在其倒下的地方留下一片廢墟。但在文學(xué)世界里，空中樓閣又確乎是不可缺少的。題目自擬２、內(nèi)容要具體，寫現(xiàn)實，想未來都可以。 挨過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風(fēng)。 二十六、 門 　　提示語：門，我們每天進進出出，人的一生也會進進出出各種各樣的“門”，但我們有時卻入不了“門”有時又出有了“門”；有時摸不著“門”，有時打不開“門”；有時希望關(guān)著“門”……它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。 二十三、 閱讀，已經(jīng)融入我們中學(xué)生的生活之中，于你而言又如何呢？請寫一篇文章，可以描述你自己的閱讀故事，可以抒寫你自己的閱讀得失，也可以介紹你自己閱讀的習(xí)慣方法，或是你閱讀的體驗認識…… 　　注意：１、文章要緊扣“閱讀”這個話題，中心要突出，２、題目自擬３、除詩歌外，其他文體不限４、800字以上。二十二、 散步的時候／我走直路／兒子卻故意／把路走彎／我說／把路走直／就是捷徑／／兒子說把路走彎／路就延長 　　要求：根據(jù)本詩的內(nèi)容，聯(lián)系實際，寫一篇抒發(fā)你對自己的人生路的感受，或闡發(fā)你對人生路的看法的文章。比如寫《感悟高三》，構(gòu)思時高三學(xué)習(xí)生活中的一幕幕情景會浮現(xiàn)在眼前。 ［構(gòu)思綱要點撥］ 　　“感悟”后面所填詞語可經(jīng)是動詞（動詞短語），寫對某一種活動的感悟，如“感悟踢球”；也可以是名詞（名詞短語），寫對某一事物的感悟，如“感悟飛瀑”，或?qū)δ骋欢螘r光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容詞，寫對事物屬性的感悟，如“感悟美麗”，敘寫自己對美麗的感覺、感受與領(lǐng)悟，說明什么是真正的美麗。二十一 、面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當我們看見一輪紅日冉冉升時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時光發(fā)奮進取……　　朋友，你對生活有什么感悟呢？請以《感悟——》為題　寫一篇文章。 　　請你從這五句話中任選一句作為題目（或作為寫作的角度，自擬題目）寫一篇文章。 　　在人與人的交往中，我們學(xué)會了理解；在胸中怒火中燒時，我們學(xué)會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學(xué)會了寬容；在別人遇到困難時，我人學(xué)會了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會了生存…… 　　請以“學(xué)會————”為話題，寫一篇800字左右的文章，除詩歌外，文體不限。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你將給三千年之后的未來人說些什么呢？ 　　文體不限，題目自擬，不少于800字。一方面帶著個性化的臉頰，他們開始認識到自我，自信“我就是我”；另一方面，在繽紛炫目，而且必須面對的生活面前，他們有時也迷茫，常常會問；“誰能告訴我我是誰？” 　　請結(jié)合成長中的切身經(jīng)歷，以“我的故事”為題目，講出一段真實的體驗和感受。如；時間、歷史、未來、環(huán)保、人口、科學(xué)、自然，還可填奶奶、媽媽、老師、同學(xué)，還可填風(fēng)、雨、沙塵暴，還填三毛、余秋雨、魯迅、司馬遷、杜甫等。 　　要求: （１）作文內(nèi)容與“風(fēng)雨雷電”中的一項或幾項有關(guān)都行（２）文體不限（３）不少于800字 十 、有人說:“有兩種東西，一旦失去才知道可貴；一是青春，一是健康。 　　假如你是其中的一個年輕人，你怎樣摘到一顆較大的漿果？這一段路途的經(jīng)歷對你的人生有什么啟示？請以此為范圍寫一篇文章。 　　要求：１、思想健康，內(nèi)容具體，力求有創(chuàng)意 　?。病⒊姼?、劇本外，文體不限 　?。?、不少于800字 八、 閱讀下面材料根據(jù)要求作文　　這是一片起伏的灌木從生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果。（１）所填的詞語例如“時間”“水”“二十一世紀”“”“燈”“圓”等，無論是什么樣的概念，都必須是你寫作的中心，聯(lián)結(jié)全文的紐帶，必須有儲備，方可駕馭。 　　要求：（１）寫作時可以大膽想象，內(nèi)容只要與“假如我有一枝神筆”有關(guān)就符合要求，具體的角度和寫法也可以多種多樣，比如編故事，發(fā)表見解，展望前景，等等。神仙給了他一枝神筆，馬良用這枝神筆畫什么就有什么，為老百姓做了許多好事。 五、 閱讀下面材料，按要求作文。于是，人們開始憂慮，電腦今后是不是將取代人腦？ 　　據(jù)此材料寫一篇作文。內(nèi)容、題材不限，只要合情合理。二、　一滴水在宇宙中只不過是一個微小的點，可是它卻能反映出整個太陽。 　　請以“牽掛”為題，選擇上述材料某一方面的內(nèi)容；選擇除詩歌以外的某一種體裁，寫一篇不少于800字的文章。 　　要求：（１）根據(jù)以上材料寫一篇文章。結(jié)果大師輸給了電腦?！　≌埬銓懸黄憩F(xiàn)親情的文章（除詩歌、劇本外，其余文體不限），題目自擬，800字以上。他用樹枝畫畫的刻苦精神感動了神仙。 　　請以“假如我有一枝神筆”為作文范圍，寫一篇文章。 六、 ———漫想 　　要求：（１）在橫線上填補完整你作文的標題 　　（２）除詩歌外文體不限 　?。ǎ常┎簧儆?00字 [提示］寫本文要注意三點。 七、 將“我發(fā)現(xiàn)——”補充完整，然后以此為題寫一篇文章。當然，每人只能有一次采摘的機會，而且只能一直朝前走，不能走回頭路。 　　請以“我和風(fēng)雨雷電”為話題寫一篇作