給水排水認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 度，從而調(diào)節(jié)ＰＡＣ的濃度（約為２５％）。在水廠員工以及帶隊(duì)老師的講解下，我們進(jìn)行了本次的參觀實(shí)習(xí)活動(dòng)。末端試水裝置：這是設(shè)在管網(wǎng)末端，通常利用此裝置進(jìn)行定期檢查，以確定系統(tǒng)能否正常工作。同時(shí)圖書館的地下車庫采用分區(qū)消防的理念，每個(gè)幾個(gè)車位便有能阻止火勢蔓延、抗火三小時(shí)的消防卷簾。以及提及目前建筑節(jié)能方面和地下室人防工程中給排水的涉及等。在老師講解中我們?cè)俅吻宄牧私獾轿鬯幚淼恼麄€(gè)工藝流程，具體如下：紫外C消毒曝氣沉砂池A/O生化池二沉池細(xì)格柵進(jìn)水粗格柵 出水填埋出泥污泥脫水機(jī)房污泥濃縮池配水井集污泥回流泵房 建筑給排水：參觀時(shí)間：2012年10月24日指導(dǎo)老師：陳禮洪實(shí)習(xí)地點(diǎn)：福建工程學(xué)院圖書館和土木系樓的地下車庫在進(jìn)入圖書館地下室之前禮洪老師先向我們普及了關(guān)于建筑給水方面的知識(shí)。最后風(fēng)干填埋掉。由于吸收的磷遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于釋放的磷，從而達(dá)到了出去污水中磷的目的。廢水中的懸浮固體被活性泥吸附，有機(jī)物被微生物分解，廢水因此被凈化。污水廠具有工藝設(shè)計(jì)先進(jìn)、適用，總體布置合理緊湊，占地指標(biāo)較?。āＯ榘逦鬯幚韽S參觀時(shí)間：2012年10月23日指導(dǎo)老師：陳禮洪實(shí)習(xí)地點(diǎn)：福州祥板污水處理廠實(shí)習(xí)的第二天我們?cè)诙Y洪老師的帶領(lǐng)下，來到福州祥板污水處理廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，這是福州市規(guī)劃的第一個(gè)污水處理廠，是市區(qū)內(nèi)河綜合 整治系統(tǒng)工程的主體項(xiàng)目。除臭裝置是采用較為先進(jìn)的生物除臭工藝，其采用的是生物接觸氧化法，用含有微生物的污泥來分解有機(jī)物，從而達(dá)到除臭的目的。此排澇站主要用來排雨水以及防內(nèi)澇。同時(shí)，老師給我們看了學(xué)校給排水的autoCAD制圖，給我們指出了各泵房的位置以及各自的作用與意義。周五我們查資料寫實(shí)習(xí)報(bào)告。本次實(shí)習(xí)為認(rèn)知實(shí)習(xí)，可以讓我們了解到實(shí)際生活中各種用水的處理工藝，并且將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)和實(shí)際運(yùn)用技巧。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二. 實(shí)習(xí)內(nèi)容：本次實(shí)習(xí)為期五天，周一在本校參觀水泵房、排澇站以及小型污水處理站，了解校園的給水與排水；周二參觀福州市祥坂污水處理廠，學(xué)習(xí)污水處理工藝；周三在本校參觀建筑給排水，理解消防管道常識(shí)；周四去參觀福州市西區(qū)水廠，了解自來水處理工藝。首先，在教室里，老師先大致介紹了一下，學(xué)校里的給水管網(wǎng)的規(guī)劃，包括各區(qū)各樓層的不同的水供應(yīng)處理。這個(gè)閘門一般是用電來控制的，如果停電，也可以收要將閘門提起，同時(shí)在旁邊看到了浮球
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1