有關小學入學前的準備工作-全文預覽
【正文】 專門用來記錄孩子完成當天作業(yè)的情況和第二天孩子上學要帶的物品，也可當孩子的草稿本。入學后的定位問題。） 卷筆刀、橡皮（手動的卷筆刀就可以，方形的橡皮） 雨衣（顏色鮮艷，雨傘不適合，危險，不好收） 成長紀錄袋。家長最好能與孩子共同制作一張作息時間表，并貼在孩子看得到的地方，要求孩子一定要按照時間表去做。比如：在滿足孩子某些要求時，事先要求其專心地做一件事情；孩子在努力的做好一件事情以后要給予鼓勵。注意力訓練。提前做好保健，孩子常見的牙的問題、眼睛的問題盡量提前看醫(yī)生，解決好。二、生活上的準備：配合上學后的時間，開始準時一日三餐，中間不再讓孩子吃零食。（團結(jié)合作、助人為樂、關心集體、禮貌待人等） 給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在幼兒園，由于孩子小，老師會細致入微的關照，就連喝水、如廁、洗手等都由老師督促、提醒，師生關系更類似于母子或母女。用贊美的語言，來鼓勵、贊賞孩子，增強其自信心，讓他們明白自己已長大，從而感受成長的快樂，促使其從思想意識上萌發(fā)當一名小學生的自豪感和責任心 培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。（不能任性，守紀律、按時上學等）。（勤儉節(jié)約、尊師愛老、有禮貌、較強的環(huán)保意識等，不要把培養(yǎng)孩子好習慣的人物全權(quán)交給老師，不要對孩子說這樣的話：“上了學，讓老師管你，看我不告訴你班主任”）告訴孩子正確對待老師的變化。 引導孩子適應集體生活。生活常識（水電、煤氣等）的教育
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