三年級安全與健康教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 所能及的事,學(xué)會自理. 簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如111120),、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,教育學(xué)生學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法) 三年級安全與健康教學(xué)計(jì)劃(五) 小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了?！ √醿?yōu)補(bǔ)差措施： (1)、鼓勵學(xué)生擴(kuò)大閱讀量，多看一些有益的課外書籍，并提倡學(xué)生積極參加(社會)實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動，以進(jìn)一步提高能力?！ ∥濉⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量的主要措施： 提高課堂效率措施： (1)、根據(jù)教材及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜谜n，準(zhǔn)備好活動材料，做到吃透教材，設(shè)計(jì)好科學(xué)活動、問題和作業(yè)。因而學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運(yùn)用能力差。同時重視基本實(shí)驗(yàn)操作技能的培養(yǎng)和實(shí)證意識的培養(yǎng)?！ ∪?、教學(xué)重難點(diǎn)： 本冊教學(xué)內(nèi)容仍然屬于生命世界和物質(zhì)世界的范疇，但是探究的重點(diǎn)有所不同，主要指導(dǎo)學(xué)生對變化的事物進(jìn)行觀察，觀察其變化的過程并探究其變化的規(guī)律。 “磁鐵”單元：各種形狀的磁鐵，鐵的物品、一些金屬物品及非金屬物品。嬰兒、幼兒園或小學(xué)兒童、青年人、中年人、老年人身體特點(diǎn)的圖片或影像資料。蠶繭及蛹，小剪刀，手電筒。植物光合作用示意圖。試管、植物油等?！ 皽囟扰c水的變化”單元，將以水為例，引導(dǎo)學(xué)生探究熱量和物質(zhì)狀態(tài)變化之間的關(guān)系?！ 《?、全冊教材分析： 全冊內(nèi)容情況和各單元教學(xué)目標(biāo)： 本冊內(nèi)容由“植物的生長變化”“動物的生命周期”“溫度與水的變化”“磁鐵”四個單元組成?！ ∫煤谜n堂時間進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育?！ ≈郎钪谐Ｓ玫募本入娫捥柎a1111，及撥打時的注意事項(xiàng)。 了解校園中人為傷害事故的可怕。避免意外傷害事故的發(fā)生?！ ∷枷虢逃繕?biāo)：健康、安全、成才是每個家庭和社會對學(xué)生關(guān)注的三大重點(diǎn)問題，而安全是學(xué)生健康成長的重要保證，為保證學(xué)生平安健康成長，作為家長和教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全溫馨的生活，時時向?qū)W生進(jìn)行安全的教育。在學(xué)校、家庭及公共場所，能夠?qū)ψ约杭八擞幸欢ǖ淖晕冶Ｗo(hù)能力?！ ∪昙壈踩c健康教學(xué)計(jì)劃(二) 一、指導(dǎo)思想： 安全與健康教育工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理?！ ∑綍r重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷?！ ∷幤饭芾戆踩逃 ≌埣议L配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食?！ 《?、教育內(nèi)容安排： 交通安全教育 交通安全教育是安全教育中的重中之重，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理。小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。 安全是指沒有受到威脅、沒有危險(xiǎn)、危害、損失?！ ∪昙壈踩c健康教學(xué)計(jì)劃(一) 安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事?！ ∫?、指導(dǎo)思想 以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍?！ 》朗澄镏卸镜慕逃 ∵M(jìn)行飲食衛(wèi)生和
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1