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初中教師年終工作計劃模板五篇-全文預覽

2025-03-02 02:56 上一頁面

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【正文】 。球類中的控球技術。身體素質(zhì)練習。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。女生趨于文靜,不好活動,課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,因勢利導,及早轉(zhuǎn)變觀念,讓男生帶動女生,培養(yǎng)女生進取參與體育鍛煉的習慣。他們的身體素質(zhì)各異。學生身體素質(zhì)中的硬性指標,如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差。初中教師年終工作計劃4一、指導思想:以新課程理念為指導思想,充分發(fā)揮學生的主題地位,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識,敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的團體主義精神。四、教研方面提高自身素質(zhì)。本學期由于學生考試加入了時事政治。教案的設計力爭設計成學生的學案,才能更好的實施新的教育教學理念。做好復習工作,本學期是學生升學最關鍵的一學期教師能否做好復習決定著學生的升學、就業(yè)。加強學生的理想前途教育。面向全體提高“學優(yōu)生”的各項潛力,不斷提高“學困生”的成績使每個學生都有所提高。學生的理想前途教育沒有落到實處。本人的業(yè)務水平也有了必須的進步,能夠完成學校下達的各項任務?,F(xiàn)實情況下,我有很多的地方需要不斷的改進,這是我一直以來不斷提高自己教學能力的方法。加強理論學習,深入研究新課程理念,新課程標準和新課程方法,跟上時代步伐,并把所學及時融入日常課堂教學。緊跟時代脈搏,認清教學形勢,努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平,提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,分清什么是正義行為,什么是非正義行為。知道依法治國的含義,理解依法治國,建設社會主義法治國家是我國社會主義現(xiàn)代化建設必須遵循的基本方略。知道迷信活動的危害性,理解科學是反對迷信的最有力武器。初步認識和理解社會生活的復雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非能力,能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠熑蔚刈龀鲞x擇。維護憲法尊嚴,自覺同違反憲法的行為作斗爭。增強公平意識,勇于承擔自已負有的社會責任,服務社會、奉獻社會,做一個負責任的公民。(三)情感、態(tài)度、價值觀目標:引導學生樹立科學精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強熱愛科學、崇尚科學的情感,增強社會責任感,激發(fā)自身潛能,努力提高自身素質(zhì)。維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性和辨別正義行為和非正義行為,培養(yǎng)正義感。在承擔責任中成長六個主題。走創(chuàng)新之路。(二)教材情況分析:本學期教材是上冊教材的延續(xù),主要研究三個主題,那就是一、飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技。初中教師年終工作計劃2一、學生教材情況分析:(一)學生情況分析:本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了,已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路,特別是經(jīng)過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識,但是仍不夠細致和全面,還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。注重收集新聞材料,定時利用課余時間舉辦“時事政治會”、“新聞發(fā)布會”,對學生進行時事政治教育。教會學生學習技能。要求學生正確對待升學和就業(yè),增強學習的內(nèi)動力。課堂與相結(jié)合,巧用時事政治與社會。四、教學深化思想品德課教學改革,加強學習。三、情況分析學生狀況分析:九年級的學生,即將迎來人生中的第一次重大選擇,本學期學習任務相對比較繁重,背負的壓力明顯增大,通過一學期的相處,師生關系比較融洽,但處于該年齡段的學生性情多變,須加強溝通與理解、密切關注。計劃是我們走向積極式工作的起點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。二、目的要求讓學生通過系統(tǒng)的教育與學習,樹立崇高遠大的理想,明確人生目標,培養(yǎng)良好的組織和紀律觀念,弘揚民族精神與優(yōu)良社會品德,努力成為社會有用人才。根據(jù)相關精神,學生應涉及的知識面與知識點明顯增多,要求掌握的程度明顯加深,必須依據(jù)考試標準和相關中考信息帶領全體同學,密切合作,把握學習規(guī)律,系統(tǒng)、全面的復習提高,力爭有一個好的成績。以生為主,為生所用。五、提高教學質(zhì)量的方法要對學生進行思想上和學法上兩個方面的指導,進行心理品質(zhì)教育和思想教育,要求學生正確對待升學和就業(yè),創(chuàng)設合適的教學環(huán)境。建立良好的師生關系,營造和諧的學習環(huán)境。首先要學會質(zhì)疑,緊緊把握解決“是什么“、”為什么”、“怎么辦”三大關鍵問題。有了這種體驗,學生就不再表現(xiàn)出種種情緒上的干擾,從而提高學生學習政治的自信心和探究能力。使教學工作更有針對性,增強實效性。本學期主要學習的是下冊教材,共有三
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