初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃素材模板-全文預(yù)覽
【正文】 積極爭取資金，加大對納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險段的改造力度，提高公路安全保障能力。明確和落實各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人的職責(zé)，實行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。交通安全事關(guān)人命和財產(chǎn)安全?！ ∷摹⒐ぷ靼才拧 【旁路?第一章我們與數(shù)學(xué)、第二章有理數(shù) 十月份 第三章用字母表示數(shù)、第四章一元一次方程的第2小節(jié) 十一月上旬 期中復(fù)習(xí)、測試 十一月下旬 第四章一元一次方程的第3小節(jié) 十二月 第五章走進圖形世界、第六章平面圖形的認(rèn)識 元月 期末復(fù)習(xí)、測試 企業(yè)交通安全工作計劃篇三測后有總結(jié)分析，主要包括： (1)各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。留有一定量的作業(yè)。布置和督促學(xué)生獨立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè)。通過生生交流、師生交流，形成對知識的掌握，對思維能力的培養(yǎng)，并學(xué)會合作學(xué)習(xí)?！ ?，上課老師根據(jù)個人的風(fēng)格和自己學(xué)生的學(xué)情進行修改?！ ∪?、具體措施 (一)每周四下午第一節(jié)課集體活動，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，集體備課，探討教學(xué)上的問題?！ 。瑯淞⒔虒W(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣?如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證?如何不但要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識和基本技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)?如何在小組合作學(xué)習(xí)的模式中，大面積提高教學(xué)質(zhì)量?等等?！ ￠_展全員轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。 三月份： 開展集體備課、進行教材解讀和導(dǎo)學(xué)案的安排，組內(nèi)聽課，組織討論，進行課后反思。確定集備教研活動時間。做好初三的數(shù)學(xué)競賽，以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)?！ ?四)開展課題研究 不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中?！ ∨浜蠈W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日行政巡課、查課、隨堂聽課制度?！ ?二)加強備課組的教與學(xué)的規(guī)范。 (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師解讀教材的水平。下面就是小編給大家?guī)淼某踔袛?shù)學(xué)備課組工作計劃，希望能幫助到大家! 初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇一 本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組組教研工作以“三實”課堂改革實驗為主線，以教材解讀、教與學(xué)規(guī)范為重點，認(rèn)真搞好教材研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展.。事實上工作總結(jié)十分重要，一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航，走上人生的巔峰。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的工作計劃?！ ≡诶碚搶W(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短，共同提高?！ ∑诔酢⑵谥泻推谀└鬟M行一次教學(xué)常規(guī)的抽查?！ ∫詡湔n組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實效，備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強常規(guī)教學(xué)的研究。按學(xué)校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。
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