團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案范文三篇-全文預(yù)覽
【正文】 動(dòng)的同學(xué).?? 布置好班級(jí)的桌椅擺放.?? 四、班會(huì)形式:?? 參與游戲、小品表演、討論交流.?? 五、活動(dòng)過(guò)程:?? （一）宣布班會(huì)開(kāi)始（3分）?? 主持人:?? 男:有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣相逢不相識(shí).?? 女:我們十分有緣地相識(shí)在五（3）班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)團(tuán)體中學(xué)有所成.?? 男:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自我的歸屬感；?? 女:盼望在這個(gè)團(tuán)體中展示自我的風(fēng)采，發(fā)揮自我的才能；?? 男:流沙不能凝集成塔；?? 女:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；?? 合:這種力量就叫做凝聚力.?? 女:此刻我宣布五（3）班“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)正式開(kāi)始.?? （二）活動(dòng)一:游戲《疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨罚?分）?? 活動(dòng)目的:經(jīng)過(guò)游戲使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性.?? 游戲:?? 十個(gè)人圍成一圈，其中一人扮演小草的主角，兩腳跟不離開(kāi)地面，兩手微屈扮演風(fēng)的主角.?? 你看哪:龍卷風(fēng)或臺(tái)風(fēng)能刮起高大的樹(shù)木，卻對(duì)小草無(wú)可奈何.?? 扮演小草說(shuō):“我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有.”?? 扮演疾風(fēng)的人說(shuō):“我們準(zhǔn)備好了，你能夠倒了.”?? 活動(dòng)小結(jié):經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲活動(dòng)，在一個(gè)團(tuán)體里，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要用心，要熱情.?? （三）活動(dòng)二:小品《尷尬的局面》（5分鐘）?? 活動(dòng)目的:體驗(yàn)團(tuán)體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受.?? 活動(dòng)過(guò)程:?? 情景:運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是五（3），體育委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué).?? 體委（哀求的語(yǔ)氣）:“小寧，此刻還沒(méi)有人報(bào)名參加長(zhǎng)跑，而你又擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你就代表我們班參賽吧？”?? 小寧（事不關(guān)己）:“我不去，為什么要我參加？”?? 體委（無(wú)奈）:“為了我們班的利益，你就參賽吧！報(bào)名為我們班爭(zhēng)光！”?? 小寧（憤憤不平）:“班級(jí)又不是我一個(gè)人的，不關(guān)我的事.”（說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走出教室）?? 體委無(wú)可奈何，立刻走出教室.?? 討論:五（3）班的同學(xué)為什么不愿意報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？這個(gè)班團(tuán)體存在什么問(wèn)題？?? 活動(dòng)小結(jié):?? 主持人:我們班上也存在這種現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們大家要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，我們都期望能以我們是（3）班的一份子而自豪，總之，五（3）班是我們的家，我們要愛(ài)我們的家.?? （四）活動(dòng)三:語(yǔ)言接力賽（8分鐘）?? 活動(dòng)目的:進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)才能取得勝利.?? 活動(dòng)過(guò)程:事先把全班同學(xué)分成四組，一人說(shuō)一句，一向接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了.【團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)】.接力的語(yǔ)言是:一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……?? 活動(dòng)開(kāi)始，教師開(kāi)始計(jì)時(shí).?? 活動(dòng)小結(jié):?? 主持人:?? 小制作
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1