【摘要】課題 三角形的面積 課型 新授課 設(shè)計(jì)說(shuō)明 三角形的面積是在學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)平行四邊形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程去理解和掌握三角形的面積計(jì)算公式，并能...
2024-10-11 11:00
【摘要】1三角形的面積杜軍英大家今天的表情怎么這么反常呢？鬼精靈，不就因?yàn)槔蠋熃裉煲矌狭思t領(lǐng)巾嘛!這條紅領(lǐng)巾可是老師特意為自己制作的，誰(shuí)能說(shuō)出老師做這條紅領(lǐng)巾大約用了多少布料？剛才大家的回答都只是一些猜測(cè)，怎么才能準(zhǔn)確求出這條紅領(lǐng)巾的面積呢？我相信：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家一定能很快解決這個(gè)問(wèn)題。下面我們一起來(lái)探究《三角形的面積》
2024-11-22 00:39
【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元一、知識(shí)與技能：1、通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)探索三角形面積計(jì)算公式，經(jīng)歷三角形面積公式的探索過(guò)程，進(jìn)一步感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。2、使學(xué)生理解三角形面積計(jì)算公式，能正確地計(jì)算三角形的面積。二、過(guò)程與方法：通過(guò)操作、觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)、概括能力和推理能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念三、情
2024-11-21 00:46
【摘要】圓的面積巴中市巴州區(qū)第一小學(xué)執(zhí)教：王大東小明家有一個(gè)舊圓桌，半徑為。其實(shí)還很結(jié)實(shí)，只是桌面有點(diǎn)舊，媽媽覺(jué)得扔了可惜
2025-08-05 04:21
【摘要】10cm4cm長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬10cm4cm長(zhǎng)方形面積的一半=長(zhǎng)×寬÷210cm4cm長(zhǎng)方形面積的一半=長(zhǎng)×寬÷2三角形面積的計(jì)算公式(底)長(zhǎng)高寬三角形的面積=底×高÷2S=
2024-12-13 16:38
【摘要】合陽(yáng)城關(guān)二小雷曉莉?qū)W習(xí)目標(biāo)：（1）理解并掌握三角形面積公式的推導(dǎo)。（2）能正確地運(yùn)用三角形的面積計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)求三角形的面積。難點(diǎn)：理解三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。學(xué)習(xí)要求：1、以同
2024-11-24 14:24
【摘要】練習(xí)演示討論例題習(xí)題小結(jié)上一頁(yè)首頁(yè)下一頁(yè)下面這些圖形的面積你會(huì)算嗎？試試看上一頁(yè)首頁(yè)下一頁(yè)長(zhǎng)方形的面積公式S=長(zhǎng)X寬平行四邊形的
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)課件三角形的面積計(jì)算課件制作林耀奎授課老師林耀奎長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)平行四邊形的面積=底×高?復(fù)習(xí)計(jì)算下面長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積。4米7米4米7米7
【摘要】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線的取值范圍常用的輔助線（見(jiàn)中線加倍延長(zhǎng)構(gòu)造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線1中線④重心（三
2024-11-09 22:05
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)代啟利
2025-01-19 11:04
【摘要】相似三角形的周長(zhǎng)與面積長(zhǎng)樂(lè)二中周國(guó)俤一、復(fù)習(xí)舊知（1）相似三角形有哪些判定方法？（2）如果兩個(gè)三角形相似，那么它們的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角各有什么特性？（3）相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比叫什么？二、探求新知ACBA′B′C′21（1）△ABC與?A'B‘C'
2025-07-20 04:10
【摘要】人體中的杠桿人身上有206塊骨，其中有許多起著杠桿作用，當(dāng)然這些起杠桿作用的骨不可能自動(dòng)地繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，必須受到動(dòng)力的作用，這種動(dòng)力來(lái)自附著在它上面的肌肉，肌肉靠堅(jiān)韌的肌健附著在骨上。例如肱二頭肌上端肌腱附著在肩胛骨上，下端肌腱附著在橈骨上（如圖），肱三頭肌上端有肌腱分別附著在肩胛?露爍階旁誄吖巧稀?
2024-11-22 02:46
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)（上）三角形的面積一、說(shuō)教材1、內(nèi)容分析，學(xué)生分析。2、教學(xué)目標(biāo)。3、教學(xué)重難點(diǎn)。4、教學(xué)準(zhǔn)備。本課題選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西師版）五年級(jí)（上）數(shù)學(xué)第五單元第二節(jié)（教材92——93頁(yè)）。這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了三角形的特征以及掌握了長(zhǎng)方形、平行四邊形面積計(jì)算的基
2024-11-22 01:18
【摘要】三角形面積計(jì)算練習(xí)兩個(gè)（）的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。拼成的平行四邊形的底是三角形的（），平行四邊形的高是三角形的（）。所以三角形的面積是平行四邊形面積的（）。平行四邊形面積=（）用字母表示（）完全相同
2024-11-21 04:57
【摘要】三角形的內(nèi)角和人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2123什么是三角形的內(nèi)角？你的三邊之和。是比我長(zhǎng)，但三個(gè)內(nèi)角之和并不比我大我不但三邊之和比你長(zhǎng)，而且三個(gè)內(nèi)角之和也比你大！你同意誰(shuí)的說(shuō)法呢？為什么？算一算，三角形的內(nèi)角和是多少度呢？30三角尺銳角三角形量
2024-11-21 03:54
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