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《s管理壓制》ppt課件-全文預(yù)覽

2025-02-09 19:35 上一頁面

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【正文】 、整頓、清掃達到一種標(biāo)準(zhǔn)化或制度化,使企業(yè)內(nèi)的每個員工都從上到下地嚴(yán)格遵守這種標(biāo)準(zhǔn),形成良好風(fēng)氣,這樣修養(yǎng)才能大功告成。這樣,就可以讓其他部門的員工參觀 5S示范區(qū),從而將 5S活動推廣到企業(yè)的各個部門。 5S推行策略之 開展宣傳和培訓(xùn)工作 5S管理推行教程 對員工進行專門的培訓(xùn),是 5S活動推行過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。 5S推行策略之 消除誤區(qū) 5S管理推行教程 沒有認(rèn)識到 5S管理的最終 目的是提升人的品質(zhì)。員工對活動熱情的長期維持在很大程度上取決于最高管理者的意志力,這就要求最高管理者在決定發(fā)起 5S活動時消除猶豫。 5S管理推行教程 企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)人是否確定要推行 5S活動,是決定5S活動能否成功的關(guān)鍵因素之一。 四、 5S推行的步驟 5S管理推行教程 監(jiān)督檢查 5S推行要做的第五方面工作就是組織人員,對照 5S規(guī)范,對各單位的推行結(jié)果進行反復(fù)檢查,采用各種有效方法,促其整改,并對檢查整改結(jié)果進行公布、評比。潛移默化,從意識上得以提升。 優(yōu)點: 具體執(zhí)行人員參與“立法”工作,有利于調(diào)動積極性; 缺點: 這樣擬出來的規(guī)范可能會由于人員素質(zhì)的差異而導(dǎo)致各項規(guī)范水平參差不齊。即由推行委員會成員深入各基層詳細(xì)調(diào)查現(xiàn)場情況,擬訂出初稿,再召集基層干部討論是否可執(zhí)行,經(jīng)修訂后發(fā)布。 規(guī)范是企業(yè)內(nèi)部的“法律”。應(yīng)明確其對該項工作所負(fù)的責(zé)任。 四、 5S推行的步驟 5S管理推行教程 組織機構(gòu) 成立 5S推行委員會。 企業(yè)實施 5S的最大目的實際是為了減少生產(chǎn)過程中的浪費。 5S管理推行教程 提升效率: ?物品擺放有序,不用花時間尋找; ?員工情緒良好。 5S的功能 由于 5S活動是從員工身邊的小事抓起,而且員工人人參與,簡單易行,馬上能見效,所以員工能從身邊的小事 變化上易獲得成就感。 5S管理推行教程 提升員工歸屬感: ?人人變得有素養(yǎng); 5S的功能 在干凈、整潔的環(huán)境中工作,員工的尊嚴(yán)和成就感可以得到一定的滿足。 三、 5S的功能 整齊清潔的工作環(huán)境,使顧客對企業(yè)有信心。 ? 員工自己動手做改善工作,易有成就 感。 5S對安全有保障 二、 5S的作用和好處 5S管理推行教程 ? “ 三定 (定點、定容、定量) ” 、 “ 三要素 (場所、方法、表識) ” 原則規(guī)范了現(xiàn)場作業(yè)行為。 5S是節(jié)約家 二、 5S的作用和好處 5S管理推行教程 ? 寬廣明亮,視野寬闊的職場, 物流一目了然。必須通過提升人的品質(zhì)及灌輸科學(xué)的管理思想培養(yǎng)出良好的工作作風(fēng)。中華民族,源遠(yuǎn)流長,在其發(fā)展的過程中積淀了深厚的文化底蘊,其中也不乏有許多深邃的管理思想。因此,我們引進國外一些先進的行之有效的管理手段和模式,對于提高我國企業(yè)的整體管理水平,增強我國企業(yè)的國際競爭力有著十分重大而現(xiàn)實的意義,主要表現(xiàn)在 : 5S管理推行教程 第一、有利于改善我國企業(yè)現(xiàn)場管理現(xiàn)狀,提高我國企業(yè)的整體管理水平。其中,僅就海爾吸收的日本管理模式而言,實際上并不限于團隊意識和吃苦精神這兩個哲學(xué)層面,還可以細(xì)化到具體的操作層面。 比如:餐盒放入垃圾桶,確實是一件小事,但就這點小事有人就是做不到。而清潔、素 養(yǎng)主要以制度、行為、習(xí)慣等軟 環(huán)境為對象,促進 5S從形式化轉(zhuǎn) 向制度化進而轉(zhuǎn)為習(xí)慣化。 ?信任別人,有寬闊的胸懷。 ? 創(chuàng)造一個充滿良好風(fēng)氣的工作場所。 5S 的 含 義 它側(cè)重于尋找工作場所中存在的問題,一旦發(fā)現(xiàn)問題,使用相應(yīng)的紅牌進行醒目標(biāo)識,防止由于時間的拖延而導(dǎo)致問題被遺漏,并且要時時提醒和督促現(xiàn)場工作人員去解決,直到摘掉紅牌。 ? 堅持長期檢查。 ? 形成追求卓越的企業(yè)文化,提升企業(yè)形象。這是企業(yè)清掃工作順利進行的基礎(chǔ)。如果一個單位很多無人負(fù) 責(zé)的死角, 5S管理就難以推行。比如用什么方法可以減少人為的劣化,從而避免過早地因維護不到位而出現(xiàn)故障。 ? 重視污染源的調(diào)查和整改。 5S 的 含 義 5S管理推行教程 (三)清掃 作用: ? 貫徹保養(yǎng)計劃。 5S 的 含 義 5S管理推行教程 整頓的推行要領(lǐng) ? 物品標(biāo)記、標(biāo)識、可視化 : ? “標(biāo)識 ——物品 ——位置”一對一; ? 標(biāo)識定位到現(xiàn)場和放置場所; ? 標(biāo)識方法設(shè)計、創(chuàng)新、多樣化; ? 表示方法:標(biāo)簽、顯示板、現(xiàn)場定置線; ? 制定檢查周期并認(rèn)真執(zhí)行: ? 員工天天目視檢查現(xiàn)場; ? 主管按照一定周期到現(xiàn)場檢查; ? 有對照標(biāo)準(zhǔn)和定置圖參考; 5S管理推行教程 “整頓”的做法 /示例: ? 對可供放置的場所進行規(guī)劃; ? 將物品在上述場所擺放整齊; ? 必要時還應(yīng)標(biāo)識。 ?定量:規(guī)定合適的數(shù)量。好 的標(biāo)識是指:任何人都能十分清楚 任何一堆物品的名稱、規(guī)格等參數(shù)。其中把場所、方 法、標(biāo)識稱為整頓的三要素。 建立標(biāo)準(zhǔn)的工作程序和方法。 5S管理推行教程 (二)整頓 含義: 整頓是把需要的物品加以定位、定量和必要 的標(biāo)識。永遠(yuǎn)要區(qū)分出哪些是該用的,哪些是不該用的。 5S管理推行教程 整理的推行要領(lǐng) ? 所在的工作場所全部檢查,包括 看得到的和看不到 (看得見的要整理,看不 到的更要進行整理。 ?使員工心情舒暢,工作熱情高漲。 ?有效地利用空間,可以使現(xiàn)場無雜物,通道暢通, 增大作業(yè)面積。 它往往是 5S的第一步。改革開放后 5S管理引入中國,國內(nèi)許多企業(yè)先后推廣,但效果最好的要數(shù)海爾。當(dāng)時他們只推行了整理、整頓這兩個 S。 5S管理,是指對生產(chǎn)現(xiàn)場各生產(chǎn)要素(主要是指物的要素)所處的狀態(tài)不斷進行整理、整頓、清掃、清潔及提升人的素養(yǎng)的活動。由于這 5個日文詞羅馬拼音的第一個字母都是 S,所以稱為 5S。1955年,日本安全協(xié)會提出了“安全始于整理整頓,終于整理整頓”的宣傳口號。從而使應(yīng)用空間和適用范圍進一步擴展,形成了今天的 5S管理。 5S管理推行教程 (一)整理 含義: 將工作場所的任何物品區(qū)分為有必要與沒有必要的,除了有必要的留下來以外,其它的都清除或放置在其它地方。 5S 的 含 義 5S管理推行教程 (一)整理 5S 的 含 義 作用: ?消除資源的浪費,有利于減少庫存,節(jié)約資金。 ?有序的工作場所更便于管理,大大降低了管理難度。 5S管理推行教程 (一)整理 5S 的 含 義 推進步驟: 現(xiàn)場檢查 —— 分類 —— 制定“要與不要”的基準(zhǔn) —— 判定“要與不要” —— 將不必要物品清理出現(xiàn)場 —— 現(xiàn)場改善。 5S 的 含 義 5S管理推行教程 ? 整理,是一個日日在做,天天要做的一項工作,是每天循環(huán)的一個過程。整理是一個永無止境的過程,每天都要循環(huán)整理,這個企業(yè)才會不斷地進步。 能消除過多的積壓物品; 使工作場所一目了然; 能減少找尋物品的時間; 營造整齊的工作環(huán)境。 5S管理推行教程 (二)整頓 三要素: 5S 的 含 義 整頓的過程是分析情況、明確場所、 明確方法、明確標(biāo)識。 ?標(biāo)識:標(biāo)識是使現(xiàn)場一目了然的前提?;蛘咭隇轭伾芾怼? 色帶寬度方式: 油漆 /定位膠帶 /瓷磚 /柵欄 顏色表示區(qū)分: 黃色 —— 一般通道 /區(qū)域線; 白色 —— 工作區(qū)域; 綠色 —— 料區(qū) /成品區(qū); 紅色 —— 不良品區(qū) /警告區(qū) /管制區(qū)。 目的: ? 干凈亮麗的環(huán)境,使員工 保持良好工作情緒及穩(wěn)定的產(chǎn)品(工作)質(zhì)量。 ? 對環(huán)境的例行清掃以油污、垃圾為重點;對 設(shè)備的清掃以維護保養(yǎng)為重點,將清掃與維 護保養(yǎng)相結(jié)合。 有效的設(shè)備保養(yǎng),是延長設(shè)備運行周期和使用壽命最好的方法。 5S管理推行教程 (三)清掃 步驟: 5S 的 含 義 第二步:實行區(qū)域責(zé)任制 對清掃區(qū)域、設(shè)備應(yīng)進行劃分,實行區(qū)
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