【摘要】財務(wù)管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案()一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,具有扎實的財務(wù)管理專業(yè)基本理論和基本知識、較強(qiáng)的財務(wù)會計核算、投融資決策、財務(wù)分析等專業(yè)應(yīng)用能力,能在企事業(yè)單位、政府部門等從事會計核算、投融資管理、財務(wù)分析及風(fēng)險控制等專業(yè)業(yè)務(wù)工作,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的高級應(yīng)用型財務(wù)管理人才。二、人才培養(yǎng)規(guī)格(一)社會適應(yīng)能力方面
2025-04-30 03:01
【摘要】目錄一、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院系、部本科專業(yè)、學(xué)科門類設(shè)置一覽表 1二、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院關(guān)于修訂09版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見 2三、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展實施辦法(試行) 8四、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院本科專業(yè)通識課程一覽表 11五、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院本科專業(yè)全院公共選修課一覽表 12六、各專業(yè)人才培養(yǎng)方案 151. 人力資源管理專業(yè) 15
2025-05-13 04:43
【摘要】
2024-12-01 20:04
【摘要】歷史學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)(專業(yè)英文名稱:)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握歷史學(xué)專業(yè)基本理論和基礎(chǔ)知識,熟悉教育學(xué)和心理學(xué)知識,了解歷史學(xué)發(fā)展動態(tài),具備歷史教案和研究能力,能在中小學(xué)校、國家機(jī)關(guān)以及文化、傳媒、文博、檔案、出版、旅游等各類企事業(yè)單位,從事教案、研究、管理等方面工作的具有一定國際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)
2025-05-14 04:59
【摘要】日語(商務(wù)日語)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以“三個面向”為指導(dǎo)思想,按照教育部“重視21世紀(jì)人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”的精神,根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的實際發(fā)展,從培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”實用商務(wù)人才出發(fā),為滿足江蘇省及其周邊地區(qū)日資企業(yè)的需要,培養(yǎng)有一定的日語語言基礎(chǔ)知識,又有一定的國際商務(wù)知識,知識結(jié)構(gòu)合理的復(fù)合型應(yīng)用型專業(yè)日語人才。學(xué)生畢
2025-06-07 00:52
【摘要】植物保護(hù)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備植物保護(hù)科學(xué)的基本理論和實踐技能,掌握現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù),了解學(xué)科前沿知識,具備初步的研究能力和良好的研究潛質(zhì),具有創(chuàng)新意識的復(fù)合型高級專門人才。能從事植保專業(yè)的教學(xué),各級植??蒲袡C(jī)構(gòu)的科研和管理工作,國家出入境檢疫部門的對外、對內(nèi)植物檢疫等工作。能在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、園藝等部門從事病蟲流行監(jiān)測、災(zāi)變預(yù)警及可持續(xù)控制等工作。能在
2025-04-26 12:27
【摘要】百度文庫學(xué)前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(040102)一、專業(yè)介紹學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)設(shè)于2020年,基本學(xué)制四年,實行彈性學(xué)制三至六年。該專業(yè)面向全國招生,課程設(shè)置重視理論與實踐相結(jié)合,教學(xué)內(nèi)容涵蓋幼兒教師、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師三方面,專業(yè)發(fā)展兼具寬適應(yīng)性、實用性與專業(yè)性特點,力爭打造具有較強(qiáng)社會競爭力的應(yīng)用型高級專門人
2025-10-14 08:01
【摘要】東南大學(xué)級勞動與社會保障本科專業(yè)培養(yǎng)方案門類:管理學(xué)專業(yè)代碼:授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)制:制定日期:一.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)立足醫(yī)學(xué)特色,以社會需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)在醫(yī)療保障和健康保險等相關(guān)
2025-04-28 00:07
【摘要】文物與博物館學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握文物學(xué)、博物館學(xué)、考古學(xué)及文化遺產(chǎn)學(xué)系統(tǒng)知識,具備各方向?qū)嶋H應(yīng)用能力,能在文化管理部門、博物館、展示館、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位、海關(guān)、新聞出版、教育等機(jī)構(gòu)從事文物、博物館、考古等領(lǐng)域研究和保護(hù)管理工作的專門人才。二、培養(yǎng)要求1.
2025-05-11 08:33
【摘要】學(xué)前教育專業(yè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:040106)一、專業(yè)名稱學(xué)前教育專業(yè)二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展,熱愛學(xué)前教育事業(yè),具有先進(jìn)的教育理念、具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)和良好的專業(yè)理論素養(yǎng)、全方位的實踐與創(chuàng)新能力,能在幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教活動和管理工作、社會服務(wù)的應(yīng)用型專門人才。三、培養(yǎng)規(guī)格專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具
2025-04-27 01:47
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:硼酸對反應(yīng)堆剩余反應(yīng)性的影響英文題目:TheEffectofBoricAcidontheReactorExcessReactivity
【摘要】東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)緒論
2024-12-03 20:06
【摘要】金融工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃UndergraduateProgramforSpecialtyinFinanceEngineering一、培養(yǎng)目標(biāo)Ⅰ.EducationalObjectives金融工程專業(yè)培養(yǎng)具備扎實寬廣的金融學(xué)和金融工程理論基礎(chǔ),具有較高的外語、數(shù)學(xué)和計算機(jī)水平及應(yīng)用能力,具有設(shè)計、實施各種金融工具和交易方案,進(jìn)行投資風(fēng)險管理的能力,能在證券與期貨
2025-05-30 00:54
【摘要】附件:版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案模板******專業(yè)人才培養(yǎng)方案模板(無機(jī)非)(工學(xué),材料類,)一、專業(yè)簡介專業(yè)簡介內(nèi)容主要包括專業(yè)所屬學(xué)科、專業(yè)歷史沿革、人才培養(yǎng)基本條件,如師資隊伍、實驗實習(xí)平臺等,需要強(qiáng)調(diào)專業(yè)的優(yōu)勢和特色,特別是能反映專業(yè)核心競爭力的具體特征。(不超過字)二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后年左右能達(dá)成下列目標(biāo):、職業(yè)道德及人文素養(yǎng);目標(biāo).能夠
2025-05-13 06:21
【摘要】計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)自評報告系基本情況簡介計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系成立于1995年,是我院首批本科系之一。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系設(shè)有二個專業(yè):計算機(jī)科學(xué)技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)?,F(xiàn)設(shè)有軟件工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、基礎(chǔ)理論、教法及公共課五個教研室,計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所,并行研究室以及系資料室等教學(xué)科研機(jī)構(gòu),計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系現(xiàn)有教職工42人,其中教師33人,副高以上職稱10人,講師14人,碩
2025-05-30 00:45