市教育信息化五年規(guī)劃-全文預(yù)覽
【正文】 303030開發(fā)區(qū)20100303030合計(jì)2001159820430430總計(jì)3039萬元附表二：麗水市教育信息化多媒體普及提升工程實(shí)施年度表縣（市、區(qū)）2011年2012年2013年2014年2015年多媒體（臺(tái)）經(jīng)費(fèi)多媒體（臺(tái)）經(jīng)費(fèi)多媒體（臺(tái)）經(jīng)費(fèi)多媒體（臺(tái)）經(jīng)費(fèi)多媒體（臺(tái)）經(jīng)費(fèi)萬元萬元萬元萬元萬元市本級(jí)18537010020079158104208121242蓮都區(qū)5010050100501005010050100龍泉市180360100200100200100200100200青田縣7515075150751507515075150云和縣24482142265212241530慶元縣110220120240140280170340180360縉云縣280560150300150300150300150300遂昌縣1252503876204020403264松陽縣21042068136681366813668136景寧縣1503003060306030603060開發(fā)區(qū)7915818361428244861122合計(jì)146829367701540752150480316068821764多媒體總計(jì)：4675臺(tái)；總投入：9350萬元。開展信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，提高信息技術(shù)應(yīng)用的積極性和創(chuàng)造性。各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)確保公用經(jīng)費(fèi)的20%以上用于教育信息資源建設(shè)、管理、培訓(xùn)和維護(hù)；拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，積極鼓勵(lì)吸引社會(huì)資本投資教育信息化建設(shè)，促進(jìn)教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。依托省市教育技術(shù)中心、高校信息化專家，組建麗水市教育信息化專家咨詢委員會(huì)，為麗水市教育信息化工作提供理論指導(dǎo)和技術(shù)支持。各級(jí)教育行政部門和各地各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加快教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，明確任務(wù)，把教育信息化納入地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的整體規(guī)劃，加快信息技術(shù)在教育改革與發(fā)展中的推廣應(yīng)用，促進(jìn)信息化軟件建設(shè)與硬件建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。18個(gè)班以上學(xué)校專職信息技術(shù)人員配備達(dá)到教職工總?cè)藬?shù)2%至3%的比例，專職人員每年參加培訓(xùn)時(shí)間不少于48學(xué)時(shí)。到2015年底，全市高中段學(xué)校、城鎮(zhèn)初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和常駐人口在3萬人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中心小學(xué)、初中學(xué)校的圖書館達(dá)到省級(jí)圖書裝備標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校圖書館（室）成為學(xué)校素質(zhì)教育的重要場所（見附表八）。積極鼓勵(lì)城鄉(xiāng)學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)活動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)考研資源，積極爭取省級(jí)財(cái)政補(bǔ)助的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建成遠(yuǎn)程教育主播教室70個(gè)（見附表五）。（二）重點(diǎn)工程1．實(shí)施教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心建設(shè)工程加強(qiáng)市、縣、校三級(jí)教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心的改造升級(jí)工程建設(shè)，到2015年，全市240多所農(nóng)村薄弱學(xué)校實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)信息中心建設(shè)（見附表一、六）。開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生能多讀書、讀好書。到2015年，全市各級(jí)教育行政部門和90％以上的學(xué)校全面實(shí)行管理信息化；普通中小學(xué)校教師在浙江教育資源網(wǎng)上實(shí)名注冊(cè)，能夠通過網(wǎng)絡(luò)獲取各種資源并有效應(yīng)用于日常教育教學(xué)，深入開展開放化、遠(yuǎn)程化和網(wǎng)絡(luò)化教育教學(xué)，教育信息化成為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段；學(xué)生的信息素養(yǎng)進(jìn)一步提升，在信息技術(shù)環(huán)境下的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力進(jìn)一步提高。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育信息資源建設(shè)，依托浙江省教育資源網(wǎng)，加強(qiáng)與麗水各高校、麗水市網(wǎng)絡(luò)圖書館的互聯(lián)互通和資源共享，加強(qiáng)本土教育信息資源建設(shè)（含名師工作室資源庫），基礎(chǔ)教育資源庫、中職教育特色課程資源庫、職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，建立和完善教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)籍管理與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)、師資與科研管理系統(tǒng)、督導(dǎo)評(píng)估管理系統(tǒng)，電子政務(wù)系統(tǒng)、校園監(jiān)控與應(yīng)急指揮系統(tǒng)，視頻會(huì)議系統(tǒng)等教育管理信息平臺(tái)，切實(shí)提升教育信息化公共服務(wù)能力。到2015年，麗水市教育信息中心將建設(shè)成為麗水市教育資源、教育管理、教育科研的信息中心。:1提高到5:1，:1達(dá)到1:1，并按財(cái)政部門關(guān)于計(jì)算機(jī)使用7年給予報(bào)廢的相關(guān)規(guī)定，及時(shí)做好計(jì)算機(jī)更新工作。加強(qiáng)教育信息化管理制度建設(shè)和教育信息化標(biāo)準(zhǔn)研究，建立和完善教育信息化檢查評(píng)估機(jī)制、教育資源共建共享保障和激勵(lì)機(jī)制?！越逃F(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估為載體，切實(shí)推進(jìn)區(qū)域教育信息化建設(shè)。更新教育理念，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的融合，促進(jìn)教育內(nèi)容和教學(xué)模式的全方位變革和教學(xué)質(zhì)量增長方式的不斷優(yōu)化?！诤蟿?chuàng)新，提高質(zhì)量。麗水教育信息化建設(shè)必須遵照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、超前部署、優(yōu)先安排、加大投入、分步實(shí)施的原則，統(tǒng)籌全市各級(jí)各類教育信息資源共享、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)互連互通?！笆濉笔躯愃逃幱谝粋€(gè)新的歷史起點(diǎn)上的關(guān)鍵期，力爭與全省同步基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化是我們的中心任務(wù)。首先，認(rèn)識(shí)還不夠到位，人們往往只是從純技術(shù)的角度看待信息化；其次，教育信息化缺乏系統(tǒng)性整體規(guī)劃，資源開發(fā)和共享機(jī)制不完善；第三，教育信息化裝備投入不足，硬件不完備，軟件開發(fā)和應(yīng)用在許多方面都還比較薄弱，
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