[二年級數(shù)學]二年級語文教學計劃-全文預覽
【正文】 課文、課后題、語文園地三部分組成，各部分內(nèi)容聯(lián)系緊密，具有整體性。能主動閱讀課外讀物，養(yǎng)成閱讀的好習慣。識字方法仍然以隨文識字為主，同時在語文樂園的“有趣的漢字”中給以多種識字方法的指導。 三：教學目標： 通過閱讀課文和開展各種學習活動，在語文學習能力、學習方法和策略、情感態(tài)度價值觀各個方面得到發(fā)展。二年級語文教學計劃一：學生情況分析： 本班共計學生17人，經(jīng)過一年的學習，絕大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，組織紀律性有所加強，但是由于全部為藏族同學，漢語拼音、識字寫字、閱讀、口語交際的基礎較差，這并且他們年齡偏小，活潑好動，注意力難以持久，缺乏自制力，而且只對自己感興趣的事物投入熱情，不能很好地自覺地學習。培養(yǎng)學生終身學習的能力
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