【正文】 簡并性等， D 項(xiàng)錯誤。 體驗(yàn)高考 C 解析 答案 題組二 題組一 題組三 根據(jù)題干信息可知，噬菌體的DNA 含有 5 0 0 0 個堿基對，即為 1 0 0 0 0 個堿基，腺嘌呤 (A)占全部堿基的 20% ，即 A ＝ T ＝2 0 0 0 個，則 G ＝ C ＝ 3 0 0 0 個。 3 ． (2022在噬菌體增殖的過程中， DNA進(jìn)行半保留復(fù)制， 100 個子代噬菌體含有 100 個 DN A ，相當(dāng)于新合成了 99 個 D NA ，至少需要的鳥嘌呤 (G) 脫氧核苷酸數(shù)是 99 3 00 0 ＝ 2 9 7 0 00 ， A 項(xiàng)錯誤。 體驗(yàn)高考 解析 答案 3 ． (2022 體驗(yàn)高考 3 ． (2022 上海卷， 4) 細(xì)胞內(nèi)某一 DNA片段中有 30 % 的堿基 為 A ，則該片段中 ( ) A ． G 的含量為 30 % B ． U 的含量為 30 % C ．嘌呤含量為 50 % D ．嘧啶含量為 40 % 集訓(xùn)真題 體驗(yàn)高考 解析 答案 2 ． (2022 海南， 16B) ( ) (5) 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 (201 1 體驗(yàn)高考 題組一 DNA分子的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計算 1 ． 判斷正誤 (1) 雙鏈 DNA 分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) (2022 考點(diǎn)二 命題探究 技法提煉 核心突破 強(qiáng)化審答 提煉技法 以上面第 4題為例，利用圖示法理解細(xì)胞分裂與 DNA復(fù)制相結(jié)合的知識。所以，第一次復(fù)制后的所有 DN A 都是一條鏈含有32P ，另一條鏈不含；第二次復(fù)制得到的 DN A 分子則有一半含有32P ，另一半不含。故其完成 n 次復(fù)制需要的游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為 (2n－ 1) ( N － m) 個，選 A 。該 DNA 分子中含有胞嘧啶 60 個，由此計算出含有鳥嘌呤60 個，腺嘌呤和胸腺嘧啶各有 40 個，復(fù)制四次需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量為 40 (1 6 － 1) ＝ 600 ( 個 ) ，選項(xiàng) A 、 C 、 D 正確， B錯誤。再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期，一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P 標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是 ( ) A ．中期 20 和 20 、后期 40 和 20 B ．中期 20 和 10 、后期 40 和 20 C ．中期 20 和 20 、后期 40 和 10 D ．中期 20 和 10 、后期 40 和 10 突破考點(diǎn) ① 該片段完成 n 次復(fù)制需要 ________ 個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。 (4) ③ 過程必須遵循 __ ____________ 原則。 關(guān)于 DNA復(fù)制的 2個易錯點(diǎn) (2) 在分析細(xì)胞分裂問題時，常以染色體或 DNA 分子為研究對象，而在分析 DNA 分子復(fù)制問題時，一定要從 DNA 分子兩條單鏈的角度考慮，所以復(fù)制后的一條染色體上的兩個 DNA 分子中都含有原來的單鏈。 提煉技法 2 ． DNA 分子復(fù)制中的相關(guān)計算 (1) 某 DNA 分子中含某種堿基 a 個，則復(fù)制 n 次需要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為 ；第 n 次復(fù)制，需要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為 。 ② 中帶 ( 密度居中 ) ： 。 考點(diǎn)二 DNA復(fù)制的研究方法和條件 大腸桿菌 放射性同位素標(biāo)記技術(shù)和離心技術(shù) DNA以半保留的方式復(fù)制 考點(diǎn)二 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) 根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)過程，回答相關(guān)問題。 提煉技法 2．核酸種類的判斷方法 (1)DNA 和 RNA 的判斷： 含有堿基 T 或脫氧核糖 ? DNA 含有堿基 U 或核糖 ? RNA (2) 單鏈 DNA 和雙鏈 DNA 的判斷： 若： ?????A ＝ T ， G ＝ C 或A ＋ G ＝ T ＋ C? 雙鏈 DNA 若：嘌呤 ≠ 嘧啶 ? 單鏈 DNA (3)DNA 和 RNA 合成的判斷：用放射性同位素標(biāo)記 T 或 U 可判斷 DNA 和 RNA 的合成。 提煉技法 答案 B 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 技法提煉 突破考點(diǎn) 由雙鏈 DNA 中 A( 腺嘌呤 ) 占 20% ，且 DNA中 A ＝ T 、 C ＝ G 可知， C ＋ G ＝ 1 0 0% － (A ＋ T) ＝ 60% ，故該基因中(C ＋ G)/(A ＋ T) ＝ 3 ∶ 2 ＝該基因一條核苷酸鏈中 (C ＋ G)/(A ＋T) 。 提煉技法 A 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 解析 答案 核心突破 核苷酸是核酸的基本組成單位，每個核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮堿基組成；DNA 中有 A 、 T 、 C 、 G 四種堿基， RNA 中有 A 、 U 、 C 、 G四種堿基；核苷酸分子通過磷酸二酯鍵連接組成核苷酸鏈。 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) ②氫鍵數(shù)目計算：若堿基對為 n ，則氫鍵數(shù)為 2 n ～ 3 n ；若已知 A 有m 個，則氫鍵數(shù)為 3 n － m 。 規(guī)律 4 ：若一條鏈中，A1＋ T1A1＋ T1＋ C1＋ G1＝ n ，則另一條鏈 中A2＋ T2A2＋ T2＋ C2＋ G2＝ ，? A ＋ T ?1 ＋ 2? A ＋ T ＋ C ＋ G ?1 ＋ 2＝ 。 脫氧核糖 磷酸 堿基互補(bǔ)配對 堿基對排列順序 特定的堿基排列順序 1．觀察 DNA分子結(jié)構(gòu)模型，分析其空間結(jié)構(gòu) 突破考點(diǎn) 提煉技法 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 1．觀察 DNA分子結(jié)構(gòu)模型，分析其空間結(jié)構(gòu) 分類 主鏈 內(nèi)側(cè) 構(gòu)成方式 交替連接，兩條主鏈呈 平行，有規(guī)則盤旋成 _________ 主鏈上對應(yīng)堿基以 連接成對，對應(yīng)堿基之間互補(bǔ) (A— ， G— )配對，堿基平面之間平行 動態(tài)變化 相對穩(wěn)定 堿基比率和堿基序列可變 (1)空間結(jié)構(gòu)分析 磷酸和脫氧核糖 反向 雙螺旋 氫鍵 T C 考點(diǎn)一 聚焦 DNA分子的結(jié)構(gòu)及堿基計算 突破考點(diǎn) (2)原核生物體內(nèi)也存在基因，但不與蛋白質(zhì)結(jié)合。 線性 遺傳效應(yīng) DNA 回扣基礎(chǔ) 親代 DNA 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 解旋后兩條母鏈 游離的 4種脫氧核苷酸 ATP DNA聚合酶 解旋 DNA聚合 半保留復(fù)制 邊解旋邊復(fù)制 從親代傳給了子代 遺傳信息的連 續(xù)性 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 強(qiáng)化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 回扣基礎(chǔ) 3 ．條件??????? 模板： 原料：細(xì)胞中 能量： 酶：解旋酶、 等 4 ．過程： DN A ———— → 酶兩條母鏈 —— ——— → 酶形成子鏈 → 新 DNA 分子。 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 強(qiáng)化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 回扣基礎(chǔ) 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) DNA分子的結(jié)構(gòu) 一 C、 H、 O、 N、 P A、 T、 G、 C 脫氧核糖 脫氧核苷酸 脫氧核苷酸鏈 DNA分子雙螺旋 巧 記 借圖記憶 “ 3 ”→ 三種物質(zhì) ： ○ 、 、? ； “ 4 ”→ 四種堿基對應(yīng)四種脫氧核苷酸 ； “ 5 ”→ 五種元素 ： 含 C 、 H 、 O ； ○ 一定含 P ； ? 一定含 N 。 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 回扣基礎(chǔ) 突破考點(diǎn) 強(qiáng)化審答 集訓(xùn)真題 練出高分 DNA分子的結(jié)構(gòu) 一 回扣基礎(chǔ) 含氫鍵越多，結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，即含 G — C( 或C — G) 堿基對的比例越大，結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。 2 ．時間： 。 7 ．意義：將遺傳信息 ，保持了 。 3．基因的本質(zhì)：具有 的 片段。線粒體和葉綠體中也存在基因。 提煉技法 考點(diǎn)一 聚焦 DNA分子的結(jié)構(gòu)及堿基計算 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) ③ 特異性：每種 DNA 都有區(qū)別于其他 DNA 的 。 規(guī)律 3 ：一條鏈中互補(bǔ)堿基的和等于另一條鏈中 。 提煉技法 易 錯 警 示 (1) 水解產(chǎn)物及氫鍵數(shù)目計算 ① DNA 水解產(chǎn)物：初步水解產(chǎn)物是脫氧核苷酸，徹底水解產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基。 ②若已知 A 占雙鏈的比例＝ c% ，則 A 1 / 單鏈的比例無法確定，但最大值可求出為 2c% ，最小值為 0 。 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 解析 答案 核心突破 【命題探究】 1 ．如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A ．能構(gòu)成一個完 整核苷酸的是圖中的 a 和 b B ．各核苷酸之間是 通過化學(xué)鍵 ③ 連接起來的 C ． DNA 連接酶可連接斷裂的化學(xué)鍵 ③ D ．若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是 T 突破考點(diǎn) 下列說法正確的是 ( ) A ．該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體 DNA 上 B ．該基因的一條核苷酸鏈中 (C ＋ G) /(A ＋ T) 為 3 ∶ 2 C ． DNA 解旋酶只作用于 ① 部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于 ②部位 D ．將該基因置于14N 培養(yǎng)液中復(fù)制 3 次后，含15N 的 DNA 分子占 1/8 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 解析 真核細(xì)胞中的 DNA 主要存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體中，少量存在于線粒體、葉綠體中。 突破考點(diǎn) 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 技法提煉 突破考點(diǎn) 提煉技法 1 ． DNA 復(fù)制方式的探究 關(guān)于 DNA 復(fù)制方式的探究，充分體現(xiàn)了假說 — 演繹法，即在克里克假說的基礎(chǔ)上，通過演繹推理，最終通過實(shí)驗(yàn)得以驗(yàn)證。 (3) 實(shí)驗(yàn)假設(shè)： 。 ( 根據(jù)標(biāo)記情況作答 ) ① 重帶 ( 密度最大 ) ： 。 15N標(biāo)記的親代雙鏈 DNA(15N/15N) 一條鏈為 15N，另一條鏈為 14N標(biāo)記的子代雙鏈DNA(15N/14N) 兩條鏈都為 14N標(biāo)記的子代雙鏈 DNA(14N/14N) 與預(yù)期的相符 考點(diǎn)二 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) 提煉技法 易 錯 警 示 (1) 在做 DNA 分子復(fù)制的計算題時，應(yīng)看準(zhǔn)是“含”還是“只含”，是“ DNA 分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”。 (3) ③ 中的子鏈?zhǔn)?____ ____ 。 提煉技法 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期