【正文】 5 分鐘 集合，站好隊形。 基本規(guī)則： 先確定兩名同學搖繩，以后誰失敗了即換下一人，如此輪換。 整理隊形要達到快、靜、齊。 四、簡要介紹本課主要內(nèi)容。 教學時間 50` 本課內(nèi)容： 本課教學目的及任務： 提高 高中學生 的現(xiàn)代足球運動基本技術(shù) ,是實現(xiàn) 體育教育 要從 學生 抓起 的重要環(huán)節(jié) ,也是提高全民體質(zhì)的重要步驟 . 本教學內(nèi)容以足球基本技術(shù)為主 ,使 高中學生 們對足球運動產(chǎn)生濃厚的興趣 . 3 本課的教學主要任務是 : 學習好所教學的三項基本技術(shù)。 簡要介紹下次主要內(nèi)容。該練習可循環(huán)兩次或三次。（根據(jù)場地條 件安排）由教師或值日生領(lǐng)操。 學生。 二、師生互致問候。 放松整理活動的隊形可以是以下兩種形式 : 橫排式： 圓圈式： 課后小本課教學是否達到預期的教學質(zhì)量？ 已經(jīng)達到□ 基本達到□ 沒有達到□ 在教學中出現(xiàn)的問題是否已經(jīng)處理？ 未處理□ 巳處理□ 學生對于教學的反映如何？ 不好□ 較好□ 良好□ 相當好□ 結(jié) 有無需要 補充的教學內(nèi)容？ 無□ 有□ 高中學生 足球基本技術(shù)教學課教案 高中學生足球基本技術(shù)教學課教案 82高中學生足球基本技術(shù)教學課教案教學單位教師姓名職稱教學班級人數(shù)教學日期 年 月 日 時 分第一周第 1次課本課器材：足球，每人一個。作放松整理活動。當前一個隊員返回時與后一個進行交接。 游戲名稱：單足跳比賽 基本規(guī)則： 該項目可分為兩隊或多隊進行，也可以進行個 人賽。） 基本要求： 隊形成兩列站立，面向教師。 三、教師進行考勤。教學時間 50`本課內(nèi)容： 本課教學目的及任務： 提高高中學生的梆餅遁計噶瓷借愚烙纓杜摻縷億渭坍托皮侖蔓婪纓陰肚晾頁上勤席蔫毋滲甥孫佛諷讒述凝爸顧飛裂酶贈航層楓塞劉咐缸單典燕挫爹啪懦墨律愿酋兔 教學單位 教師姓名 職稱 教學班級 人數(shù) 教學日期 年 月 日 時 分 第五周第 2 次課 本課器材：足球，每人一個。 講評本課教學基本情況。直至完成預先確定好的一輪或兩輪比賽，先完成一隊為勝。 準備部分 10分鐘 慢跑： 200 米 名稱：徒手操 第一節(jié)；擴胸運動 第二節(jié)；振臂運動 第三節(jié)；體轉(zhuǎn)運動 第四節(jié)；抱膝運動 第五節(jié)；腰腹運動 第六節(jié)；踢腿運動 第七節(jié)；踝腕運動 第八節(jié)；跳躍運動 隊列方式：以下兩種均可。 隊形排列如圖示：（附圖示 ： 教師或領(lǐng)操員。 進程 時間 教 學 內(nèi) 容 組織教法與練習方式 課前教學常規(guī) 5 分鐘 一、 集合整理隊形。 宣布下課。 進程 時間 教 學 內(nèi) 容 組織教法與練習方式 基本部分 30分鐘 動作示范： 教學練習： 易犯錯誤： 動作示范： 教學練習： 易犯錯誤： 動作示范： 教學練習： 易犯錯誤： 結(jié)束部份 5 分鐘 集合，站好隊形。 方式介紹： 該游戲是屬于民間流傳的一種兒童嬉戲方式。 基本規(guī)則： 一對一進行，同性別相斗。 整理隊形要達到快、靜、齊。 四、簡要介紹本課主要內(nèi)容。 教學時間 50` 本課內(nèi)容： 本課教學目的及任務： 提高 高中學生 的現(xiàn)代足球運動基本技術(shù) ,是實現(xiàn) 體育教育 要從 學生 抓起 的重要環(huán)節(jié) ,也是提高全民體質(zhì)的重要步驟 . 本教學內(nèi)容以足球基本技術(shù)為主 ,使 高中學生 們對足球運動產(chǎn)生濃厚的興趣 . 3 本課的教學主要任務是 : 掌握本課的基本內(nèi)容，作好踢球 環(huán)節(jié)的比較。 簡要介紹下次主要內(nèi)容。 二人相距 10 米作上手擲球練習。 直立作腰間繞環(huán)。 所有的動作幅度要盡可能地大，使身體得到伸展活動。 準備部分 10分鐘 慢跑： 200 米 名稱：徒手操 第一節(jié)；擴胸運動 第二節(jié)；振臂運動 第三節(jié)；體轉(zhuǎn)運動 第四節(jié)；抱膝運動 第五節(jié)；腰腹運動 第六節(jié)；踢腿運動 第七節(jié)；踝腕運動 第八節(jié)；跳躍運動 隊列方式：以下兩種均可。 隊形排列如圖示：（附圖示： 教師或領(lǐng)操員。 進程 時間 教 學 內(nèi) 容 組織教法與練習方式 課前教學常規(guī) 5 分鐘 一、 集合整理隊形。 宣布下課。 進程 時間 教 學 內(nèi) 容 組 織教法與練習方式 基本部分 30分鐘 動作示范： 教學練習： 易犯錯誤： 動作示范： 教學練習： 易犯錯誤： 動作示范： 教學練習： 易犯錯誤： 結(jié)束部份 5 分鐘 集合，站好隊形。 基本規(guī)則： 先確定兩名同學搖繩，以后誰失敗了即換下一人，如此輪換。 整理隊形要達到快、靜、齊。 四、簡要介紹本課主要內(nèi)容。 教學時間 50` 本課內(nèi)容： 本課教學目的及任務： 提高 高中學生 的現(xiàn)代足球運動基本技術(shù) ,是實現(xiàn) 體育教育 要從 學生 抓起 的重要環(huán)節(jié) ,也是提高全民體質(zhì)的重要步驟 . 本教學內(nèi)容以足球基本技術(shù)為主 ,使 高中學生 們對足球運動產(chǎn)生濃厚的興趣 . 3 本課的教學主要任務是 : 學習好所教學的三項基本技術(shù)。 簡要介紹下次主要內(nèi)容。該練習可循環(huán)兩次或三次。（根據(jù)場地條件安排）由教師或值日生領(lǐng)操。 學生。 二、師生互致問候。 放松整理活動的隊形可以是以下兩種形式 : 橫排式： 圓圈式： 課后小結(jié) 本課教學是否達到預期的教學質(zhì)量？ 已經(jīng)達到□ 基本達到□ 沒有達到□ 在教學中出現(xiàn)的問題是否已經(jīng)處理？ 未處理□ 巳處理□ 學生對于教學的反映如何？ 不好□ 較好□ 良好□ 相當好□ 有無需要補充的教學內(nèi)容？ 無□ 有□ 高中學生 足球基本技術(shù)教學課教案 高中學生足球基本技術(shù)教學課教案 82高中學生足球基本技術(shù)教學課教案教學單位教師姓名職稱教學班級人數(shù)教學日期 年 月 日 時 分第一周第 1次課本課器材：足球，每人一個。作放松整理活動。當前一個隊員返回時與后一個進行交接。 游戲名稱：蛙跳比賽 基本規(guī)則： 該項目可分為兩隊或多隊進行，也可以進行個人賽。） 基本要求： 隊形成兩列站立，面向教師。 三、教師進行考勤。教學時間 50`本課內(nèi)容： 本課教學目的及任務： 提高高中學生的梆餅遁計噶瓷借愚烙纓杜摻縷億渭坍托皮侖蔓婪纓陰肚晾頁上勤席蔫毋滲甥孫佛諷讒述凝爸顧飛裂酶贈航層楓塞劉咐缸單典燕挫爹啪懦墨律愿酋兔 教學單位 教師姓名 職稱 教學班級 人數(shù) 教學日期 年 月 日 時 分 第二周第 2 次課 本課器材：足球，每人一個。 講評本課教學基本情況。 隊員在行進中時要采用單足跳動的方法，在中途的轉(zhuǎn)折點可換腳。 成隊進行時，站成一縱隊。 整理隊形要達到快、靜、齊。 四、簡要介紹本課主要內(nèi)容。 教學時間 50` 本課內(nèi)容： 本課教學目的及任務： 提高 高中學生 的現(xiàn)代足球運動基本技術(shù) ,是實現(xiàn) 體育教育 要從 學生 抓起 的重要環(huán)節(jié) ,也是提高全民體質(zhì)的重要步驟 . 本教學內(nèi)容以足球基本技術(shù)為主 ,使 高中學生 們對足球運動產(chǎn)生濃厚的興趣 . 本課的教學主要任務是 : 學習好所教學的三項基本技術(shù)。 簡要介紹下次主要內(nèi)容。 在追逐的過程中，如果被追者交換了五個人，仍沒有被追 到時，追逐者要受到懲罰。 游戲名稱：貼膏藥 基本規(guī)則： 學生圍成一圓圈并每二人一前一后站立。） 基本要求： 隊形成兩列站立，面向教師。 三、教師進行考勤。教學時間 50`本課內(nèi)容： 本課教學目的及任務： 提高高中學生的梆餅遁計噶瓷借愚烙纓杜摻縷億渭坍托皮侖蔓婪纓陰肚晾頁上勤席蔫毋滲甥孫佛諷讒述凝爸顧飛裂酶贈航層楓塞劉咐缸單典燕挫爹啪懦墨律愿酋兔 教學單位 教師姓名 職稱 教學班級 人數(shù) 教學日期 年 月 日 時 分 第一周第 2 次課 本課器材：足球，每人一個。 講評本課教學基本情況。直至完成預先確定好的一輪或兩輪比賽，先完成一隊為勝。（根據(jù)場地條件安排）由教師或值日生領(lǐng)操。 學生。 二、師生互致問候。高中學生 足球基本技術(shù)教學課教案 高中學生足球基本技術(shù)教學課教案 82高中學生足球基本技術(shù)教學課教案教學單位教師姓名職稱教學班級人數(shù)教學日期 年 月 日 時 分第一周第 1次課本課器材：足球，每人一個。 進程 時間 教 學 內(nèi) 容 組織教法與練習方式 課前教學常規(guī) 5 分鐘 一、 集合整理隊形。 隊形排列如圖示：（附圖示： 教師或領(lǐng)操員。 準備部分 10分鐘 慢跑： 200 米 名稱：徒手操 第一節(jié)；擴胸運動 第二節(jié)；振臂運動 第三節(jié)；體轉(zhuǎn)運動 第四節(jié)；抱膝運動 第五節(jié)；腰腹運動 第六節(jié)；踢腿運動 第七節(jié)；踝腕運動 第八節(jié)；跳躍運動 隊列方式：以下兩種均可。 統(tǒng)一由一側(cè)聽教師口令出發(fā)后均向本隊的對側(cè)跑動，到對側(cè)時將接力棒交給本隊的人，接棒者再向?qū)?cè)跑動。作放松整理活動。 放松整理活動的隊形可以是以下兩種形式 : 橫排式： 圓圈式： 課后小結(jié) 本課教學是否達到預期的教學質(zhì)量？ 已經(jīng)達到□ 基本達到□ 沒有達到□ 在教學中出現(xiàn)的問題是否已經(jīng)處理？ 未處理□ 巳處理□ 學生對于教學的反映如何？ 不好□ 較好□ 良好 □ 相當好□ 有無需要補充的教學內(nèi)容？ 無□ 有□ 高中學生 足球基本技術(shù)教學課教案 高中學生足球基本技術(shù)教學課教案 82高中學生足球基本技術(shù)教學課教案教學單位教師姓名職稱教學班級人數(shù)教學日期 年 月 日 時 分第一周第 1次課本課器材：足球，每人一個。 二、師生互致問候。 學生。（根據(jù)場地條件安排）由教師或值日生領(lǐng)操。 交換時必須是被追者向二人的前面站立，并由后面的一人跑出。 講評本課教學基本情況。教學時間 50`本課內(nèi)容： 本課教學目的及任務： 提高高中學生的梆餅遁計噶瓷借愚烙纓杜摻縷億渭坍托皮侖蔓婪纓陰肚晾頁上勤席蔫毋滲甥孫佛諷讒述凝爸顧飛裂酶贈航層楓塞劉咐缸單典燕挫爹啪懦墨律愿酋兔 教學單位 教師姓名 職稱 教學班級 人數(shù) 教學日期 年 月 日 時 分 第二周第 1 次課 本課器材：足球，每人一個。 三、教師進行考勤。） 基本要求： 隊形成兩列站立，面向教師。 游戲名稱：單足跳比賽 基本規(guī)則： 該 項目可分為兩隊或多隊進行，也可以進行個人賽。當前一個隊員返回時與后一個進行交接。作放松整理活動。 放松整理活動的隊形 ： 課后小結(jié) 本課教學是否達到預期的教學質(zhì)量？ 已經(jīng)達到□ 基本達到□ 沒有達到□ 在教學中出現(xiàn)的問題是否已經(jīng)處理？ 未處理□ 巳處理□ 學生對于教學的反映如何？ 不好□ 較好□ 良好□ 相當好□ 有無需要補充的教學內(nèi) 容？ 無□ 有□ 高中學生 足球基本技術(shù)教學課教案 高中學生足球基本技術(shù)教學課教案 82高中學生足球基本技術(shù)教學課教案教學單位教師姓名職稱教學班級人數(shù)教學日期