離子交換層析分離技術(shù)(1)-全文預(yù)覽
【正文】 》 ） ②夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。 （ 《 史記 可譯為“率領(lǐng)”、“帶領(lǐng)”。 可譯為 “ 因為 ” 、“ 由于 ” 等 。 ①復(fù) 以 弟子一人投河中。 （ 《 資治通鑒 譯為 “ 用 ” 、 “ 拿 ” 、 “ 憑 ” 、 “ 按照 ” 、“ 憑 …… 身份 ” 等 。涉江 》 ） ２、“認為”、“以為” ①先帝不 以 臣卑鄙。 ”“ 以 ” 動詞意義有二： １、“用”、“依據(jù)” ①以吾一日長乎爾，毋吾 以 也。述而 》 ） ? 夫子固拙 于 用大也。（ 《 勸學(xué) 》 ） ? 臣誠恐見欺 于 王而負趙。（ 《 史記 廉頗藺相如列傳 》 ） 能力訓(xùn)練 ? 之子 于 歸 ,宜其室家。 ①居頃之，石建卒?！?于是 使祁午為中軍尉，羊舌赤佐之?？勺g為 “ 從這 ” 、 “ 在這 ” 、“ 在這時候 ” 、 “ 在這種情況下 ” 等。 《 赤壁之戰(zhàn) 》 四、引進比較的對象 ① 苛政猛 于 虎也。（ 《 荀子 顏淵 》 ） ② 于 趙則有功矣， 于 魏則未為忠臣也。 隱公元年 》 ） ④權(quán)起更衣，肅追 于 宇下。（ 《 論語 “于”、“於” “于 ” 在文言文中主要用作介詞。 《 論語 》 用“于” 8次，“ 於 ”字 174次。 ? 甲骨文有“于”無“ 於 ”。 （二）分析所連接的兩者之間的相互關(guān)系。第三節(jié) 介詞與連詞 介詞 ? 漢語“介詞”這一名稱，最早見于 《 馬氏文通 》 。 ? 連詞需掌握的內(nèi)容 （一）分析所連接的前后成分。 于：上古音匣母、魚部，中古是云母； 於：上古音影母、魚部，中古同上古。 《 詩經(jīng) 》 用“于” 329次，“ 於 ”字 50次。 《 左傳 》 用“于”、“ 於 ”各 2400次。 “于”的作用有四個方面 ： 一、引進動作、行為發(fā)生的時間、地點 ① 子 于 是日哭，則不歌。（ 《 左傳 （ 《 論語 《 五蠹 》 ④ 青取之 于 藍。 滕文公上 》 ） ②吾不能舉全吳之地、十萬之眾，受制 于 人?！? 于是 “ 于是 ” 本是介詞 “ 于 ” 和代詞 “ 是 ” 構(gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)，可以作狀語和補語?！?于是 羊舌職死矣，晉侯曰：“孰可以代之？”對曰：“赤也可。（柳宗元 《 捕蛇者說 》 ） ２、“于是”后來虛化為連詞，一般用在句子開頭，連接后一句與前一句，或后一段與前一段，表示承接或因果關(guān)系，和現(xiàn)代漢語“于是”用法相同。（ 《 史記 桃夭 》 ） ? 毛先生以三寸之舌 ,強 于 百萬之師。韓愈 《 師說 》 ） ? 青出 于 藍而勝 于 藍 。（ 《 論語 ” 《 經(jīng)傳釋詞 》 ： “ 《 廣雅 》曰：以
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