電子與通信工程領域【精選-全文預覽
【正文】 xXdD %jJ+pP5vVbB!hH)nN3tT8yYeEamp。kK0qQ6wW cC$iIR7xXdD %jJ+pP5vVbB!hH)nM2sS8yYeEamp。kK0qQ6wW cC$iH) nN3tT 9zZfF*lL1rR7xXdD%jJoO4uUaAgG(mM2sS8yYeEamp。kK 0qQ6w WcC$iIoO4uUaAZf F*lL1r R7xXdD%jJ+pP5vVbB!gG(6wWcC$iIoO4uUaAgG*lL1rR7xX dD%jJ+pP5vVbB!hH)mM2sS8yYeEamp。 另外 ， 也可委托有條件的地方教育管理部門進行評估試點 。清華大學，華中科技大學的學位及文檔管理完整； ? 上海交通大學，國防科技大學，華中科技大學等學校把工程碩士教育納入正常的研究生教育工作； ? 上海交通大學，華中科技大學有工程碩士管理的專職人員和辦公室； ? 北京航空航天大學建立了工程碩士培養(yǎng)數據庫 。 8，值得推廣的培養(yǎng)經驗 —— 實驗課程開設方面 ? 上海 交通大學開設了“數字信號處理技術與實踐”、“集成電路設計實踐”、“路由器技術與實踐”及“嵌入式系統(tǒng)與結構”等 4門深受學員歡迎的新穎實踐課程。評估專家一致認為這種做法值得推廣。 (5分 ) 擬修改為 開題報告認真，中期檢查落實， 實行預答辯 ， 正式答辯程序規(guī)范，有企業(yè)專家參加，把關嚴格。 (6分 ) 7，評估方案的兩次修改 —— 課程教學方面（ 30分） ? 授課教師 原來方案 授課教師工程實踐能力 強且多數具有高級職稱； 聘有企業(yè)的高水平教師 開設課程、講座或報告 (6分 ) 擬修改為 授課教師工程實踐能力 強且多數具有高級職稱； 聘有企業(yè)的高水平教師 開設課程；開設固定規(guī) 范的學術前沿課程或講 座。電子與通信工程領域 工程碩士培養(yǎng)質量試評估 工作匯報 2022年 9月 13日 于青島 匯報的主要內容 1. 試評估的準備過程 2. 試評估單位的確定原 則 3. 試評估單位準備的材料 4. 試評估程序安排 5. 兩個階段的試評估 6. 對試評估方案的二次修改 7. 值得推廣的培養(yǎng)經驗 8. 培養(yǎng)過程中存在的主要問題 9. 下一步開展評估的設想 1. 試評估工作準備過程 1) 召開本領與協(xié)作組組長單位會議，為召開第一次協(xié)作組全體會議作準備 2) 召開協(xié)作組會議 ,細化評估方案 ,商討進行試評估的單位 , 試評估時間 3) 確定專家組成員單位及試評估日程安排 2, 試評估單位的確定原則 ? 被評估單位已經有 2屆以上工程碩士學員，經歷了完整的工程碩士培養(yǎng)過程； ? 有一定的招生規(guī)模 ? 地域上分布比較全面： 東北地區(qū) — 哈爾濱工程大學 華北地區(qū) — 清華大學、北京航空航天大學 西南地區(qū) — 重慶大學 西北地區(qū) — 西安電子科技大學 華東地區(qū) — 上海交通大學 中南地區(qū) — 國防科技大學 ? 學校在某些領域有一定的代表性 3， 試評估專家組組成單位確定原則 （ 第一階段 ） ?協(xié)作組組長單位 ?全國工程碩士質量跟蹤評估小組 ?在電子與通信工程領域比較有代表性的單位 ?能夠積極參加本領域交流活動的單位 4， 試評估單位需準備的材料 ? 學校制定的工程碩士教育管理文件 ? 電子與通信工程領域工程碩士培養(yǎng)方案 ? 電子與通信工程領域工程碩士課程的教學大綱 ? 電子與通信工程領域工程碩士考生報名登記表 ? 電子與通信工程領域工程碩士近 2年的專業(yè)課入學試卷和答卷 ? 電子與通信工程領域工程碩士近 2年每學期的各教學點課程表 ? 電子與通信工程領域工程碩士近 2年各門課的試卷和答卷 ? 電子與通信工程領域工程碩士開題報告、中期考核表 ? 電子與通信工程領域工程碩士預答辯、正式答辯紀錄 ? 電子與通信工程領域工程碩士學位論文 ? 本單位電子與通信工程領域工程碩士培養(yǎng)總結 5，評估的程序安排 （分四個單元） 1） 聽取被試評估單位的培養(yǎng)工作總結 ， 而后評估專家與校方人員交流提問； 2） 評估專家參觀校外培養(yǎng)點 ， 分別召開學員選送單位領導與學員座談會以及任課教師座談會 ， 了解他們對培養(yǎng)質量的評介 ， 并聽取有關建議與意見； 3） 評估專家看材料； 4） 評估專家進行討論 ， 匯總有關意見和建議并根據試評估方案進行評分 ， 形成評估結論 ，最后向被評估單位領導及相關人員報告 。 (4分 ) 7，評估方案的兩次修改
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