【摘要】序號(hào)問(wèn)題描述選項(xiàng)EISNTFJP1當(dāng)你要外出一整天,你會(huì)A?計(jì)劃你要做什么和在什么時(shí)候做,B?說(shuō)去就去A○B(yǎng)○2你認(rèn)為自己是一個(gè)A?較為隨興所至的人,B?較為有條理的人A
2025-03-24 05:00
【摘要】MBTI職業(yè)性格測(cè)試題邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)姓名:MBTI測(cè)試前須知1、參加測(cè)試的人員請(qǐng)務(wù)必誠(chéng)實(shí)、獨(dú)立地回答問(wèn)題,只有如此,才能得到有效的結(jié)果。2、《性格分析報(bào)告》展示的是你的性格傾向,而不是你的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)。3、MBTI提供的性格類型描述僅供測(cè)試者確定自己的性格類型之用
2025-08-04 22:53
【摘要】PDP職業(yè)性格測(cè)試尊敬的先生/女士,首先感謝您應(yīng)聘我公司空缺崗位并到場(chǎng)參加面試,依據(jù)公司的招聘制度,第二輪面試開始之前,須先參加筆試測(cè)試,下面將進(jìn)行的是心理測(cè)試。我們承諾,我們將嚴(yán)格保密測(cè)試結(jié)果,另測(cè)試結(jié)果僅運(yùn)用于輔助參考,不直接影響面試結(jié)果。如果答案是非常同意。請(qǐng)給自己打5分;如果是比較同意,4分;差不多,3分;一點(diǎn)同意,2分;如果答案是不同意,1分。答題紙題目分?jǐn)?shù)
2025-03-27 23:40
【摘要】吉林大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院緒論主講:李鐵驥第一節(jié)吉林大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院概念職業(yè)性有害因素的分類職業(yè)性損害職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)實(shí)踐職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)第一節(jié)吉林大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院概念職業(yè)性有害因素(occupationalhazards):
2025-05-26 18:11
【摘要】ISTP冒險(xiǎn)家型ISTP——用我已經(jīng)得到的,做到最好ISTP(內(nèi)傾、感覺、思維和知覺)個(gè)性特征描述:ISTP型的人坦率、誠(chéng)實(shí)、講求實(shí)效,他們喜歡行動(dòng)而非漫談。他們很謙遜,對(duì)于完成工作的方法有很好的理解力。ISTP型的人擅長(zhǎng)分析,所以他們對(duì)客觀含蓄的原則很有興趣。他們對(duì)于技巧性的事物有天生的理解力,通常精于使用工具和進(jìn)行手工勞動(dòng)。他們往往做出有條理而保密的決定,
2025-08-04 18:29
【摘要】提醒你注意一點(diǎn)——回答問(wèn)題時(shí)不是依據(jù)別人眼中的你來(lái)判斷,而是你認(rèn)為你本質(zhì)上是不是這樣的,看看問(wèn)題吧:你做事是一個(gè)值得信賴的人嗎?非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意?非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意?非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意?非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意?非常同意比較同
2025-06-22 06:35
【摘要】中國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展李進(jìn)職業(yè)教育的主要問(wèn)題——外部問(wèn)題(需求、聲譽(yù))——內(nèi)部問(wèn)題(認(rèn)識(shí)、體制)——關(guān)鍵問(wèn)題(師資、質(zhì)量)——深層問(wèn)題(課程、教學(xué))——改革問(wèn)題(理念、方法)中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展簡(jiǎn)史1引言古代:傳統(tǒng)就是力量學(xué)徒制近代:
2025-02-22 00:43
【摘要】性格分析單元二:了解自己,認(rèn)識(shí)他人您的性格輪廓優(yōu)點(diǎn)1富于冒險(xiǎn)適應(yīng)力強(qiáng)生動(dòng)善于分析2堅(jiān)持不懈喜好娛樂善于說(shuō)服平和3順眼自我犧牲善于社交意志堅(jiān)定4體貼自控性競(jìng)爭(zhēng)性
2025-01-21 15:40
【摘要】㈠理化性質(zhì)鉛熔點(diǎn)327℃,沸點(diǎn)1525℃,加熱至400~500℃,大量蒸汽逸出。㈡接觸機(jī)會(huì)㈢吸收分布排泄二、鉛(Pb)㈣中毒機(jī)制㈤臨床表現(xiàn)?中毒性類神經(jīng)征?周圍神經(jīng)病,有感覺型、運(yùn)動(dòng)型和
2025-05-28 01:55
【摘要】第一模塊大學(xué)生職業(yè)需求與發(fā)展★從“學(xué)生”向“職業(yè)人”轉(zhuǎn)變★職業(yè)需求★職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力學(xué)?!髽I(yè)→社會(huì)第一節(jié)從“學(xué)生”向“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)變一、大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變身份轉(zhuǎn)變:學(xué)生身份→社會(huì)勞動(dòng)者角色轉(zhuǎn)變:學(xué)生角色→職業(yè)角色角色區(qū)別:※承擔(dān)的責(zé)
2024-10-14 10:43
【摘要】MBTI職業(yè)性格測(cè)試題邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)MBTI測(cè)試前須知1、參加測(cè)試的人員請(qǐng)務(wù)必誠(chéng)實(shí)、獨(dú)立地回答問(wèn)題,只有如此,才能得到有效的結(jié)果。2、《性格分析報(bào)告》展示的是你的性格傾向,而不是你的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)。3、MBTI提供的性格類型描述僅供測(cè)試者確定自己的性格類型之用,性格類型沒有好壞,只有不同。每一種性格特征都有其價(jià)值和優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)和需要注意的地方。清楚地了解
2025-03-24 23:37
【摘要】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃重慶理工大學(xué)饒玉梅演講目錄一、你職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義三、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則四、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟五、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策略一、你職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?人生成功,贏在職業(yè)生涯規(guī)劃歷年高校畢業(yè)生就業(yè)一覽表時(shí)間(年)畢業(yè)生人數(shù)(
2024-12-08 00:21
【摘要】序號(hào)問(wèn)題描述選項(xiàng)EISNTFJP1當(dāng)你要外出一整天,你會(huì)A?計(jì)劃你要做什么和在什么時(shí)候做,B?說(shuō)去就去A○B(yǎng)○2你認(rèn)為自己是一個(gè)A?較為有條理的人?B?較為隨興所至的人,A
【摘要】MBTI職業(yè)性格測(cè)試題邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)姓名:__________性別:_________年齡:_________指導(dǎo)語(yǔ):1、參加測(cè)試的人員請(qǐng)務(wù)必誠(chéng)實(shí)、獨(dú)立地回答問(wèn)題,只有如此,才能得到有效的結(jié)果。2、《性格分析報(bào)告》展示的是你的性格傾向,而不是你的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)。3、MBTI提供
2025-03-27 23:39
【摘要】職業(yè)性危險(xiǎn)因素與防護(hù)廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院陳務(wù)賢心導(dǎo)管室常見的職業(yè)危險(xiǎn)因素?物理性因素?化學(xué)性因素?生物性因素?精神因素?職業(yè)病物理性因素電離輻射針刺傷和銳器傷噪音電損傷電離輻射眾所周知
2025-08-01 13:57