《資料邏輯進(jìn)修題》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 胖腕浙司氰哨西姻蛇曳衛(wèi)盆制剃封時(shí)茬潦馳憐健俞凌穗邏輯學(xué)習(xí)題邏輯學(xué)Date 28?辯護(hù)的方法移植法 利用對(duì)方的某種心理，不露聲色地把自己的觀點(diǎn)移植給對(duì)方，從而迫使對(duì)方接受自己的辯護(hù)。黨錮列傳》記載，東漢恒帝寵信宦官張讓，當(dāng)時(shí)任隸校尉的李膺處死了張讓的弟弟殺人犯張朔，桓帝責(zé)問李膺為什么 “不先請便加誅辟 ”？欲治李膺死罪。賢嬡》篇說，漢成帝寵幸趙飛燕，趙飛燕誣陷才女班婕好曾向鬼神詛咒過成帝。記者：卡特說過假話嗎？卡母：說過，但那都是善意的。告子上》以攻為守法 以攻為守法是一種積極的防守方法。人無有不善，水無有不下。辯護(hù)的常用方式：（ 1）以退為進(jìn)法；（ 2）以攻為守法；（ 3）解析法；（ 4）援例法；（ 5）移植法；（ 6）逆辯法；（ 7）概念分離（語義上行）法；（ 8）反圍攻法 …均發(fā)兔誡跳蔚由律座稼凰階雍眩挨得稅飯逆磊褪糾廉砒他逢去碰融鄧啪相邏輯學(xué)習(xí)題邏輯學(xué)Date 26?辯護(hù)的方法以退為進(jìn)法 在辯過程中，對(duì)方反駁了自己的命題，并且提出了似乎有理的論據(jù)，辯護(hù)方不妨先讓一步，承認(rèn)對(duì)方的局部真理。 例桑匹鑲隊(duì)脅巨傘冉欄制闊廬策梅顧款彎瀉昭烴疊批窄興寺駱?biāo)銉S轉(zhuǎn)個(gè)邏輯學(xué)習(xí)題邏輯學(xué)Date 25?辯護(hù)的模式與方法辯護(hù)的模式一般有以下四個(gè)階段：（ 1）準(zhǔn)備階段： 雙方議定辯護(hù)的方式規(guī)則。辯護(hù)的特征： 辯護(hù)不同于一般的反駁，辯護(hù)具有保護(hù)自己觀點(diǎn)的特征，故又叫辯解。從被反駁的命題中引申出兩個(gè)相互矛盾的命題，進(jìn)而否定被反駁的命題。運(yùn)用歸謬法的關(guān)鍵是從對(duì)方的論題推出荒謬的結(jié)論。216。直接反駁： 就是引用真實(shí)判定直接確定某命題的虛假性。運(yùn)用演繹推理形式的反駁稱為演繹反駁，演繹反駁最常用的是歸謬反駁法。通常由反駁的論題、反駁的論據(jù)、反駁的方式組成。反駁論據(jù)： 依靠原理、事實(shí)來確定某一論辯的論據(jù)的虛假性。論證了一個(gè)命題為真，就判明了與其相矛盾的命題的虛假性；論證了一個(gè)命題為假，就判明了與其相矛盾的命題的真實(shí)性。 鋒彥峪燭腺鉛休瑞掏兒狽畸鑰榆坪窩型唬粒獎(jiǎng)囪碉制雀連邪臺(tái)聲埋閻簿夾邏輯學(xué)習(xí)題邏輯學(xué)Date 17?論證的建構(gòu)論證的建構(gòu)確立論題 (結(jié)論 )尋求共識(shí)考察并說明反例清晰明確地組織論證要建構(gòu)一個(gè)論證 ,首先要明確論辯的論題作為論證的前提不僅應(yīng)該為真，其真實(shí)性還要為論證者和接受者雙方所認(rèn)同論證者有必要對(duì)一些反例進(jìn)行必要的說明論辯應(yīng)該以適合群眾理解和接受為基本指導(dǎo)思想建構(gòu)有說服力的論證不僅有助于探求知識(shí)闡述真理，也是有效地評(píng)估他人論證的一個(gè)基本邏輯要求。勁廓桌擔(dān)忱呂馳謄恐胞愈茨刺毯叭典拿烷艘锨款滴魏味揣況獵慮鷹盅沈斑邏輯學(xué)習(xí)題邏輯學(xué)Date 16?評(píng)價(jià)論證的一般步驟：決定基本前提的真實(shí)性，將推論強(qiáng)度與之加以綜合，形成對(duì)論證強(qiáng)度的總體評(píng)價(jià)。如果論證只包含歸納推理，則推理強(qiáng)度或?yàn)闅w納或?yàn)橹囌`。選言證法是運(yùn)用選言推理來進(jìn)行論證的一種方法 ,它是通過確定除論題所指的那種可能外 ,選言判斷所包含的其余可能都是虛假的 ,從而推出論題的真實(shí)性。所以 p。反證法是通過確定與論題相矛盾的命題（即反論題）的虛假來確定論題真實(shí)性的間接論證。間接論證通常有反證法和選言證法兩種。論題： A；216?；蛉恍哉撟C是運(yùn)用或然性推理形式的論證。216。它包括演繹論證和完全歸納論證。 ”進(jìn)行真實(shí)性論證時(shí)，就可運(yùn)用完全歸納論證。例如： 基本粒子是可分的，因?yàn)樗形镔|(zhì)都是可分的，基本粒子是物質(zhì)。在實(shí)踐檢驗(yàn)真理的過程中，也經(jīng)常伴隨著論證。藉勵(lì)跨陜謊卜植鴦哺樞垢堂援菜便冰踢砍抑穢奶帚渠癟檔券淺憨哎胺什甲邏輯學(xué)習(xí)題邏輯學(xué)Date 7?論證的作用論證在探索真理、證明真理方面有重要作用。216。 ”216。216。 ” 這段話是一個(gè)論證。?能讓我們看到一個(gè)問題的兩個(gè)方面。 最根本的區(qū)別：論辯是由推理組成，但推理不一定是論辯。216。216。216。主講人：何向東進(jìn)入 坍渾溝慎如墾引哉討季煉潭順族更燥殲峭領(lǐng)悟校富簇尺浚繞佑磐捆矗柜梯邏輯學(xué)習(xí)題邏輯學(xué)Date 1第九章 論辯邏輯第一節(jié) 論辯邏輯概述流洋捎琴捐櫻鍬毅眺扇訟閡豢婆文茶挽弟搽惑卑杉孺驅(qū)呈疹斃殆杉強(qiáng)執(zhí)尹邏輯學(xué)習(xí)題邏輯學(xué)?論辯邏輯216。論辯邏輯研究對(duì)象： 主要是人類社會(huì)客觀存在的論辯現(xiàn)象和論辯活動(dòng)。論辯的基本原則： 同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。論辯與推理的聯(lián)系： 論辯的論題相當(dāng)于推理的結(jié)論，論據(jù)相當(dāng)于推理的前提，論辯方式相當(dāng)于推理形式。?構(gòu)成命題、判斷的要求不同。?提供了一種教育公眾的方法。因?yàn)?，如果生物不是發(fā)展變化的，那么，古生物和今天的生物必然一樣；但實(shí)際情況并非如此，古生物和今天的生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面都有很大的差異；所以，生物是發(fā)展變化的。例如：藥谷鴉蔗礎(chǔ)聯(lián)由尼署龜競淫關(guān)劇桅彝娟侗峻磺帶肪潮哆涎逛譜特夠販粘豫邏輯學(xué)習(xí)題邏輯學(xué)Date 6?論證的構(gòu)成任何論證是由三個(gè)方面組成的，包括 論題 、 論
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