八年級下冊生物復(fù)習(xí)提綱(3)-全文預(yù)覽
【正文】 植物（先雙子葉，再單子葉）植物除了地衣，完全是按順序過來的，地衣是藻類的一個分支出來的第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因1. 保護(hù)色及其意義：動物的體色與周圍環(huán)境的色彩十分相似，人們把這種體色稱為保護(hù)色，具有保護(hù)色的動物不易被其他動物所發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。學(xué)家們通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進(jìn)化的大致過程。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物→古代鳥類）。10．蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì)。7. 原始生命誕生于原始海洋。（2）產(chǎn)物（證據(jù)）：氨基酸。原始大氣中與現(xiàn)在大氣明顯的區(qū)別是沒有氧氣。 第三章 生物的進(jìn)化第一節(jié) 地球上生命的起源 森林古猿。因此變異可分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。4. 生殖細(xì)胞中染色體的組成：精子（22條＋Y或22條＋X），卵細(xì)胞（22條＋X）。后來，美國細(xì)胞學(xué)家威爾遜和斯特蒂文特進(jìn)一步把男性體細(xì)胞中那一對與眾不同的染色體，分別稱為 X染色體和Y染色體；而女性體細(xì)胞中的同一對染色體是一樣的，都是X染色體。c. 基因組成是Dd的，雖然d控制的形狀不表現(xiàn)，但d（隱性基因）并沒有受D（顯性基因）的影響，還會遺傳下去。孟德爾又把雜交高豌豆的種子種下去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)長成的植株有高有矮，不過矮的要少得多（高矮之比為3：1）。（2）實(shí)驗(yàn)材料：選擇的是具有明顯相對性狀且閉花受粉的豌豆。4．在生物的體細(xì)胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞1．在有性生殖過程中，基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”2. 基因位于染色體上是具有遺傳效應(yīng)的DNA 片段。5. 基因控制生物的性狀。2. 人們對遺傳和變異的認(rèn)識，最初是從性狀開始的，以后隨著科學(xué)的發(fā)展，才逐漸深入到基因水平。其中求偶、交配、產(chǎn)卵是鳥類生殖和發(fā)育必經(jīng)的過程。 胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。2．鳥卵的結(jié)構(gòu)與功能：圖見課本17頁卵殼和卵殼膜對卵起保護(hù)作用，在卵殼上有許多起氣孔可以透氣，以確保卵進(jìn)行氣體交換。（3）雄蛙鳴叫的意義是求偶，雌雄蛙抱對有利于提高卵的受精率。第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成體營水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔皮膚呼吸。（2）不完全變態(tài)：蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，像這樣的發(fā)育過程，稱為不完全變態(tài)。去掉葉片時，葉柄在上留下傷痕，傷口處較容易產(chǎn)生愈傷組織，也就容易生根。（3）植物的無性生殖需要的條件：以扦插為例，除去光照、水分、溫度、濕度等環(huán)境條件外，用作扦插的植物莖段還需要具備以下條件（例如紫背天葵）： －20厘米長的莖段，一般每段保留兩個節(jié)。（2）蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。）（胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子）有性生殖的過程：開花→傳粉→受精→結(jié)實(shí)→新一代植株。例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來繁殖后代。 （1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。（一般說在節(jié)的部位居間分生組織發(fā)達(dá)，此處較易生根。（1）完全變態(tài)： 同家蠶一樣，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、蛾等昆蟲的發(fā)育也要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。2. 昆蟲是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。（2）特點(diǎn)：有性生殖、卵生，體外受精，水中變態(tài)發(fā)育。第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育1．生殖特點(diǎn)：有性生殖、卵生、體內(nèi)受精。卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。3．鳥的生殖和發(fā)育過程：筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的。例如：家兔的黑毛與白毛。7. 把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1