《語(yǔ)文版囚綠記》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 你看，日本人能不能征服中國(guó)？ ” “ 絕對(duì)不能征服！ ” 日本人勃然大怒，給他上了酷刑。n 重點(diǎn)字詞 了截： 明了簡(jiǎn)單 揠苗助長(zhǎng)： 比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事 猗郁： 充滿(mǎn)生氣的樣子 急不暇擇： 因過(guò)于急切而來(lái)不及選擇 進(jìn)入研讀文本 ? 既然題目為“囚綠記”，課文中哪幾段是寫(xiě)“囚綠”？“囚綠”之前，之后主要學(xué)寫(xiě)了哪些內(nèi)容？請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文，找出答案并用與“囚綠”形式相同的動(dòng)賓短語(yǔ)概括。他以散文詩(shī)集 《 海星 》 步上文壇，嶄露頭角。 1931年畢業(yè)于上海國(guó)立勞動(dòng)大學(xué)，后與友人創(chuàng)辦泉州語(yǔ)文學(xué)社。 現(xiàn)代散文作家、翻譯家 。 陸蠡是現(xiàn)代文學(xué)史上卓有成就的散文作家 。n j249。 生命、希望 追求光明 、自由 堅(jiān)貞不屈的抗敵精神 日本人曾提審陸蠡，問(wèn)： “ 你愛(ài)國(guó)嗎？ ” “ 愛(ài)國(guó)。 “ 綠 ” 給你什么深刻的人生啟示？ 蓬勃向上，充滿(mǎn)生機(jī) 永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，永不屈服黑暗 綠 是生命，是希望， 是安慰，是快樂(lè) 不應(yīng)凋零的 綠葉 現(xiàn)代文學(xué)巨匠
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