《編寫童話》ppt課件-全文預覽
【正文】 故事發(fā)生 ：生日到了想送禮； 故事發(fā)展 ：自己動手做衣服； 故事高潮 ：改了一次又一次； 故事結(jié)尾 ：送禮的有歉意，收禮的很感激，真情最可貴，朋友應珍惜。 重點訓練二：寫脫險的經(jīng)過 小白兔躺在病床上， …… （傷口化膿，生命垂危）。 大家看了，心里也 …… ，就對小白兔說：“ …… 。 重點訓練三：白兔傷心大家安慰 小白兔看著鏡子里 …… 的尾巴，難過地想： …… 。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（ 心理活動用自言自語的方法來寫） 重點練習二：對話 青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（ …… ）地說：“本來 …… 可是…… 只好 …… 。 注意寫清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 習作 8 一、我會思考 第一步： 想得越細，說得越具體。 那熱烈的歌聲飛出森林，飛向遠方 …… 思路剖析：本文以森林動物歌舞會為內(nèi)容，通過大膽的想象，合理地勾畫出小動物們歡樂的場面，各具特色的表演時短文讓人看后浮想聯(lián)翩。大合唱把歌舞會的氣氛推向了高潮，動物之間的友情更深了?！边@是最精彩的一個節(jié)目了?！昂?！”臺下掌聲一片。它一會兒點點頭，一會兒搖搖尾巴，有節(jié)奏地跳起舞來。”不一會兒，報幕員小鸚鵡蹦蹦跳跳地走上舞臺，清了清嗓子說：“第五屆森林動物歌舞會現(xiàn)在開始！” 話音未落，小猴站在樹上搶先說：“第一個節(jié)目，請孔雀先生表演。到處一派生機勃勃的景象?！袄侨サ鹉愕耐尥蘩?！”“不顧一切地去救她的孩子了”。老鼠終于用愛心、智慧救了自己?！焙偠琢撕镁煤镁?。 給創(chuàng)編童話起名 ☆可以用故事中的 人物、事物 為題目： 《 丑 小鴨 》《 小紅帽 》 …… ☆ 可以用故事 發(fā)生的事情 為題目： 《 小壁虎借尾巴 》《 小蝌蚪找媽媽 》 …… 狐貍和老鼠 狐貍媽媽生下了五只小狐貍，她深深地愛著自己的孩子。我們快樂，是因為我們心地善良，從不對別人作惡。不過你要告訴我，為什么你們松鼠這樣快樂，而我們老是悶悶不樂。 ．． ．． ．． ．． 習作八： 給創(chuàng)編童話起名 ☆可以用故事中的 人物、事物 為題目： 《 丑 小鴨 》《 小紅帽 》 …… ☆ 可以用故事 發(fā)生的事情 為題目： 《 小壁虎借尾巴 》《 小蝌蚪找媽媽 》 …… 小松鼠和狼
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