《就業(yè)指導(dǎo)講座材料》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 ：四金，是 五險(xiǎn)一金（養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、住房公積金 ）中 由個(gè)人繳納的部分 （養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)金、失業(yè)保險(xiǎn)金、住房公積金） 關(guān)于簽約注意事項(xiàng) ? （ 3）一般到用人單位報(bào)到后畢業(yè)生和用人單位要簽定勞動(dòng)合同書，因此在簽約前了解合同書的內(nèi)容是十分必要的，尤其重要的是合同書的工作年限和待遇。 二、關(guān)于簽約注意事項(xiàng) ? （ 1）簽約是非常嚴(yán)肅的事情，也是一個(gè)法律行為，因此簽約前的了解洽談是十分重要的。一般來說，可按以下程序辦理：一是向已簽約的用人單位、用人單位主管或當(dāng)?shù)卣{(diào)配部門提出違約申請(qǐng)，二是用人單位、用人單位主管部門或當(dāng)?shù)卣{(diào)配部門簽屬同意解決協(xié)議的信函或協(xié)議。 ? 就業(yè)協(xié)議書怎么填寫？ 答： 詳見江蘇教育學(xué)院學(xué)工處網(wǎng)站。 就業(yè)過程中需要把握的幾個(gè)主要時(shí)間段 擇業(yè)前準(zhǔn)備 進(jìn)入畢業(yè)年級(jí) 了解就業(yè)政策、程序、形勢(shì)；心理準(zhǔn)備、擇業(yè)技巧等收集需求信息 1 1 月至轉(zhuǎn)年5 月 學(xué)校就業(yè)處、就業(yè)網(wǎng)、各學(xué)院櫥窗、校友、老師、社會(huì)各界、各種媒體雙向選擇 1 1 月至轉(zhuǎn)年6 月 學(xué)校學(xué)院舉辦的招聘會(huì)；各地人才交流會(huì)；公務(wù)員招錄、專升本研究生等簽訂就業(yè)協(xié)議 1 2 月至轉(zhuǎn)年6 月 經(jīng)雙向選擇，達(dá)成初步意向；簽訂就業(yè)協(xié)議書畢業(yè)前準(zhǔn)備 1 2 月至轉(zhuǎn)年6 月 畢業(yè)鑒定、填畢業(yè)生生登記表、體檢；畢業(yè)生典禮派遣、報(bào)到 轉(zhuǎn)年7 月份 領(lǐng)取報(bào)到證、戶籍遷移證；寄發(fā)檔案、到人事局報(bào)到，到派出所落戶就業(yè)調(diào)整 畢業(yè)兩年之內(nèi) 因特殊原因需要調(diào)整就業(yè)單位的畢業(yè)生（一）關(guān)于就業(yè)協(xié)議書 （二）關(guān)于簽約注意事項(xiàng) （三）關(guān)于畢業(yè)生派遣 （四）關(guān)于畢業(yè)生檔案 （五）關(guān)于報(bào)到、落戶 （六）關(guān)于改派 一、關(guān)于協(xié)議書 什么是就業(yè)協(xié)議書？ 答： 就業(yè)協(xié)議書是為了明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商簽訂的協(xié)議。 參加畢業(yè)典禮 ， 到學(xué)院學(xué)辦或就業(yè)辦公室 領(lǐng)取 《 報(bào)到證 》 和 《 戶口遷移證 》 ， 文明離校 。 參加 雙向選擇 活動(dòng) ， 落實(shí)就業(yè)單位 。 “ 騎驢找馬 ”“ 先就業(yè)后擇業(yè) ”“ 先上崗后發(fā)展 ” ? 還沒有找到工作的畢業(yè)生，一方面，大膽的 “ 走出去 ” ，要與學(xué)校就業(yè)部門、系科保持聯(lián)系，取得主渠道的幫助和支持；另一方面，要充分利用 “ 地緣、血緣、學(xué)緣 ” 的關(guān)系，在有目標(biāo)的情況下，要重點(diǎn) “ 捕魚 ” 。從客觀上講，大學(xué)生應(yīng)該也能夠找到 一個(gè)人盡其才的理想崗位 ，否則，于情于理于國于家都不利。 ? 形勢(shì)依然嚴(yán)峻。 “ 寧要本科男，不要研究女 ” 、 “ 就算學(xué)歷高，女也不敵男 ” ，如今找工作已經(jīng)成了不少女生的心病。 有 “ 關(guān)系 ” 可走，有 “ 后門 ” 可進(jìn)，現(xiàn)如今已成為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的資本。 其次是退出一線城市，部分學(xué)子回鄉(xiāng)發(fā)展。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)巡回講座 2022年就業(yè)新現(xiàn)象 ? 首先，國企成新寵，外企追捧程度下降。福利好、待遇高又有穩(wěn)定性，這些誘惑當(dāng)然會(huì)促使大學(xué)生改變擇業(yè)方向。 三是
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