c語言課程設計報告---成績統計-全文預覽
【正文】 N Yprintf(“input scores ………….”) j=0j3 N YPrintf(“scores %d:”j+1)； j++ i++fp=fopen(“”,”wb”)； i=0iN N Ymultiplexi++2）.部分流程圖：Multiplex的流程圖： while（i++N） 讀取第[i1]個學生姓名和第[i1]學生的學號 for（j=0；j5j++） 讀取第[i1]個學生的第j門課的成績 For（i=0；iN,i++） 顯示第i個學生的姓名和第i個學生的學號 for（j=0；j5。三、輸入數據類型、格式和內容限制數據名 類型 格式 內容限制name string %s 非空sno string %s 非空score float %f 非空i int %d 非空j int %d 非空s float %f 非空lv char %c 非空四、主要模塊的算法描述功能描述1）.學生數據寫入功能：輸入初始學生信息，包括學生的姓名、學號、以及學生成績的相關信息；通過for（）循環(huán)嵌套語句printf和scanf標準輸入輸出以及pf=fopen（文件名，使用文件方式）、fwrite（butter，size，count，fp）完成學生信息寫入文件中。這個程序的主要功能時寫入和讀入學生的學號，姓名，三科成績來對成績進行統計輸出（以ABCDE等級模式
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