企業(yè)管理教學(xué)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 ：企業(yè)的每個(gè)部門都有自己的流程與任務(wù)，在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中每個(gè)部門都需要參與，所有部門的總流程如下圖所示，總結(jié)，通過這次的實(shí)習(xí)我對(duì)企業(yè)的管理有了更深的了解，對(duì)企業(yè)各部門之間的聯(lián)系以及各個(gè)部門所要完成的工作都有了更進(jìn)一步的了解。 主生產(chǎn)計(jì)劃的編制 編制物料需求計(jì)劃的方法有重排法和凈變法兩種，這里選擇的是重排法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 讓學(xué)生在現(xiàn)代管理平臺(tái)上，參與營(yíng)銷、技術(shù)、采購、設(shè)備、生產(chǎn)、質(zhì)量、倉庫、財(cái)務(wù)、人事等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際操作，以達(dá)到：1)強(qiáng)化、融通學(xué)生所學(xué)的企業(yè)管理理論和方法；2)了解、掌握企業(yè)管理中各管理部門的職能及其相互的協(xié)調(diào)與制約關(guān)系；3)理解企業(yè)的供應(yīng)、銷售過程，掌握物流、資金流、信息流的運(yùn)行程序。— — 裝 訂 線 — —廣西科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告用紙實(shí)驗(yàn)名稱企業(yè)管理教學(xué)模擬實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)指導(dǎo)教師系（院）管理學(xué)院班級(jí)工商102學(xué)號(hào)學(xué)生姓名一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 按教育部素質(zhì)教育的要求，理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)貫通起來，提升學(xué)生的實(shí)操能力。 為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)、參與管理工作打下良好基礎(chǔ)。 采購管理：建立供應(yīng)商詳細(xì)檔案和信用評(píng)估、密切同供應(yīng)
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