頭腦風(fēng)暴培訓(xùn)（相當(dāng)經(jīng)典）-全文預(yù)覽
【正文】 事。 事情嚴(yán)重了。 四、心 態(tài) 一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。 突然，廚房里傳來(lái)打破盤子的響聲，然后一片沉寂。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道： “ 爹，轉(zhuǎn)彎啦！ ” 牛應(yīng)聲而動(dòng)。 首先我們要有做正確事情的思想，記住做正確的事情永遠(yuǎn)是對(duì)的 三、習(xí) 慣 父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。 一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊， “ 你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？ ” 長(zhǎng)頸鹿問(wèn)。 ” 二、每天做什么事情 不緊急很重要 很緊急很重要 很緊急 不重要 不緊急不重要 很緊急很重要 不緊急不重要 很緊急 不重要 不緊急很重要 一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了 ，于是開(kāi)會(huì)討論 ， 一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低 。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！ 我們又何嘗不是這樣。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。 老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。 ” 他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。 人才 人在 人災(zāi) 人渣 人災(zāi) 人才 人在 人渣 把自己當(dāng)成那個(gè)木匠吧 ， 想想你的房子 ，每天你敲進(jìn)去一顆釘 ， 加上去一塊板 ， 或者豎起一面墻 ， 用你的智慧好好建造吧 ！ 你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造 ， 不能抹平重建 ， 即使只有一天可活 ， 那一天也要活得優(yōu)美 、 高貴 ， 墻上的銘牌上寫著： “ 生 活 是 自 己 創(chuàng) 造的 。 沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面 ， 于是管理員們大為緊張 ， 決定一不做二不休 ， 將籠子的高度加高到 100米 。 所以我們就是要先分析事情的主要矛盾和次要矛盾 ， 認(rèn)清事情的“ 本末 ” 、 “ 輕重 ” 、 “ 緩急 ” ，然后從正確的方面下手 。 到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣狻? 晚飯后 ， 母親和女兒一塊兒洗碗盤 ， 父親和兒子在客廳看電視 。 我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看人看己，以致往往是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。 “ 一定是哪個(gè)瘋子干的！ ” 教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。在他著急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，嘴里唱著不知名的歡樂(lè)歌曲。 教授驚奇感激之余，大為好奇： “ 請(qǐng)問(wèn)你是怎么想到這個(gè)辦法的？ ” 瘋子嘻嘻哈哈地笑道： “ 我是瘋子，可我不是呆
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