《課程與推理能力》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 成，會(huì)在研究各種問(wèn)題時(shí)發(fā)揮作用，從而有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。o 培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，并使其逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)有據(jù)、有條不紊的思維習(xí)慣，應(yīng)比過(guò)去更受重視。要教會(huì)學(xué)生嚴(yán)格地遵循運(yùn)算的正確法則，不主觀臆想。 圖形與坐標(biāo)o 1．坐標(biāo)與圖形的位置o 2. 坐標(biāo)與圖形的運(yùn)動(dòng) 小結(jié)：o 對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)包括三個(gè)角度： 靜態(tài)、運(yùn)動(dòng)、數(shù)形結(jié)合o 以幾何圖形為載體，培養(yǎng)推理能力，提高理性思維水平o 與以前相比， 內(nèi)容有增有減，要求上有加強(qiáng)有削弱o 加強(qiáng) 探究性、多樣性、實(shí)踐性o 例子： 人教版初中教材 “ 三角形全等的條件 ” 的 設(shè)計(jì)三、幾何課的主要教育功能 o 認(rèn)識(shí)豐富多彩的圖形o 建立與發(fā)展空間觀念o 培養(yǎng)運(yùn)用幾何知識(shí)認(rèn)識(shí)世界與改造世界的能力o 以幾何圖形為載體，培養(yǎng)推理能力，提高理性思維水平幾何為什么適合培養(yǎng)邏輯思維能力o 幾何學(xué)發(fā)展的歷史悠久，學(xué)科體系成熟，邏輯嚴(yán)密的特點(diǎn)格外突出。 旋旋o 3． o 通過(guò)實(shí)例體會(huì)反證法的含義。會(huì)區(qū)分命 題的條件和結(jié)論。New Curriculum amp。 推理貫穿于整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之中o 合情推理 與 演繹推理o 培養(yǎng)推理能力 是 一個(gè) 漸進(jìn)過(guò) 程o 在 多種
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1