【正文】 腦損傷的因素很多，諸如：外傷、噪音、藥物中毒、感染性疾病，心理因素疾病以及長時間超強腦力工作等，都會使腦神經細胞加快死亡或過早地衰老。腦力勞動者的智能和工作效率，主要是靠腦細胞的記憶力、理解力、分析力和創(chuàng)造力的作用，因而腦神經細胞功能的強弱與人的智力開發(fā)，思維啟迪和靈感性成正比，健康的大腦越用越靈敏?？茖W家們還發(fā)現，情緒對消化系統的危害也是十分明顯的。 ? 人的神經如果經常處于緊張狀態(tài)，膽固醇等脂質便易于積聚在血管壁上，久而久之，就會形成冠狀動脈硬化性心臟病。 有礙健康的“皮球性格” ? 行為與健康的關系，近些年來越來越受到醫(yī)學家們的重視。邊緣系統進一步將此信號傳向高級神經中樞，并致使人體內分泌出某種化學物質，使血液中的致痛物質濃度增高，進而導致人體血壓升高，血流加快，部分腦血管擴張，于是，在臨床上就表現為頭痛。 ? 為什么在情緒與頭痛之間會存在這種聯系呢 ?經過多年研究，我們終于發(fā)現，在我們大腦中，存在著一個主管情緒活動的高級中樞，稱為 “ 邊緣系統 ” 。 ? 頭痛患者在看病就醫(yī)時，針對自己的癥狀，多數要談到頭痛與情緒有很大的關系。長期緊張不安、憂郁焦慮、沮喪恐懼的情緒，可引起胃酸持續(xù)性分泌增高，久之可導致潰瘍病?；颊叩脑绮怯捎诩彝ゲ缓驮斐山箲]所引起的，經心理疏導，加用抗焦慮藥，早搏癥狀迅速緩解。任何的心理行為都結合著一定的的生化反應。因此，培養(yǎng)人們樂觀開朗的性格，保持良好的情緒是預防頭痛的有效措施之一。當人們情緒激動時，所產生的感覺會被邊緣系統接受。如生氣、憤怒、激動、焦慮、月經期，工作不順利及遇到挫折時，就會出現全身不適，伴隨頭痛。從現代醫(yī)學角度來看，由于情緒改變而引起肝氣郁結，實質上反映了高級神經功能障礙，導致植物神經功能紊亂，從而影響胃和十二指腸的分泌與運動功能，最后發(fā)生潰瘍病。 人在一定的內外界刺激作用下，伴隨著情緒體驗，發(fā)生一系列生理變化。軀體疾病和精神疾病一樣，都不是由單一因素所造成，往往是多種因素共同起作用的結果，其中十分重要的是與心理、精神因素有密切關系。一個人在工作、生活中難免碰到挫折與不幸。還要搞好家庭關系、多交幾個知心朋友。大家比較注意“病從口入”，但常常忽視“病自心生”，還里講的“心”主要是指心理、情緒而言。 (《 健康時報 》 北京友誼醫(yī)院 柏曉利 ) 警惕“病自心生” 2022年 3月 7日 11:54:2 揚子晚報 高春東 許大媽今年 61歲，因“頻發(fā)房性早搏”住院，經抗心律失常藥物治療后，早搏仍未消失，她仍訴發(fā)作性心慌、呼吸困境伴瀕死感，后經醫(yī)生多次個別交談，了解到患者夫妻矛盾、婆媳矛盾很深，長期孤獨焦慮，后經心理醫(yī)生檢查診斷為“焦慮性心律失常”。 非精神病性的心理障礙如焦慮、抑郁、人格及適應障礙在心理門診已十分常見。但是，在綜合醫(yī)院，對以軀體形式為主訴的抑郁和其它情感障礙的識別率卻不高。有的一查才知是患了精神抑郁癥。任何的心理行為都結合著一定的的生化反應。 1920年在印度發(fā)現兩個狼孩，小的約 2歲，取名阿瑪拉很快就死去了，大的約 8歲，取名巴瑪拉，當時她的智力水平僅僅相當于 6個月的嬰兒的智力水平，她不會說人話，只能做狼嚎，不能直立行走，只能四肢爬行，害怕強光，害怕水火，不讓洗澡，不讓穿衣，不吃人手里的食物，而只吃扔在地板上的肉，經過精心的照料和教育，她兩年學會了站立，四年學會了 6個單詞，六年學會了走路，七年學會了 45個單詞，同時學會了用手吃飯，用杯子喝水，到 17歲臨死時，還僅僅相當于 4歲兒童的心理水平。 辨析 ? 望梅止渴是什么信號系統的作用 ? 說梅止渴是什么信號系統的作用 請說明理由 心理是人腦對客觀現實的反映 （一）客觀現實是心理的源泉、內容 簡單的心理活動能離開客觀現實嗎 視覺： 聽覺： 知覺： 復雜的心理活動能離開客觀現實嗎 ? 首先，正確的思想本身就是對客觀事物的正確反映 ? 其次，錯誤的思想是對客觀現實的反映嗎？ ? 文學作品？ ? 神話故事？ ? 荒誕離奇的夢？ （二）人的心理的主觀性、能動性 ? 主觀性 ? 人的心理活動就其內容來說是客觀的，就其形式來講是主觀的 ? 能動性 ? 人對客觀事物的反映不像照鏡子、照相那樣單純直接的復寫，不是被動、消極的反映，而是在實踐中發(fā)揮自己的主觀能動性和聰明才智、積極主動的反映客觀世界，這也是人和動物的本質區(qū)別之一。 ? （ 2）什么第二信號系統？ ? 由詞和語言作為條件刺激形成的條件反射系統。 1958年獲得美國心理學會杰出科學貢獻獎， 1938年美國政府授予最高科學 獎 ——國家科學獎， 1971年美國心理學會授予金質獎章。 反射弧向反射圈或反射環(huán)模式轉化圖 刺激 感受器 傳入 N 反饋聯系 效應 效應器 傳出 N 中 樞 神 經 系 統 （二）無條件反射 ? 什么是無條件反射？ ? 機體通過遺傳與生俱來的反射 ? 什么是無條件刺激？ ? 引起無條件反射的刺激 ? 舉例 （三）條件反射 ? 什么是條件反射？ ? 經過后天的訓練和學習建立起來的反射活動。 ? 由于人的心理活動非常復雜，研究人的心理現象不能只采用一種方法，而應該根據研究課題的需要，靈活地選用幾種方法，使之共同發(fā)揮作用，以便相互補充，達到更準確的效果。另外，由于實驗條件嚴格控制，運用這種方法有助于發(fā)現事件的因果關系，并可以對實驗結果進行反復驗證。 ? 自然實驗也叫現場實驗，指在實際生活環(huán)境中，由實驗者創(chuàng)設或改變某些條件，以引起被試某些心理活動進行研究的方法。即實驗中除自變量和其他可能影響實驗結果的變量。即實驗者控制的刺激條件或實驗條件。任何測驗都只有特定的功能，適用與特定的群體，不是防之四海而皆準的，因此，使用測驗法的時候，必須注意測驗的目的和適用的目標群體，遵照規(guī)定的方法實施，才能收到應有的效果。 ? 第三，通過對不同的人進行相同的心理測驗，可以比較不同個體或團體之間的心理關系。 ? 但是由于訪談對象有限，加上被試者可能受到主觀和客觀因素的影響，有可能會影響到資料的真實性。 ? 問卷法的發(fā)放可以通過郵寄的方式進行。 ? 此外，觀察結果的記錄與分析還容易受到觀察者的預測和偏見的影響。 ? 觀察法一般適用于下面的條件：多研究的對象處于多種原因無法控制的情況，以及研究對象在控制條件下會發(fā)生質的改變，或由于道德倫理等因素之下不應該對之進行控制的那些行為。 心理學的研究方法 心理學研究的基本方法有觀察法、測驗法、實驗法和調查法等。 心理語言學 ? 心理語言學 是研究語言活動中的心理過程的學科，它涉及人類個體如何掌握和運用語言系統，如何在實際交往中使語言系統發(fā)揮作用，以及為了掌握和運用這個系統應具有什么知識和能力。 消費者心理學 ? 消費者心理學 是研究消費者購買、使用商品和勞務的行為規(guī)律的商業(yè)心理學主要研究領域之一。 工程心理學 ? 工程心理學 是以人 機 環(huán)境系統為對象，研究系統中人的行為及其與機器和環(huán)境相互作用的特點的工業(yè)心理學分支。 管理心理學 ? 管理心理學 以組織中的人作為特定的研究對象，重點在于對共同經營管理目標的人的系統的研究，以提高效率，在一定的成本控制條件下，最大限度地調動人們的積極性和創(chuàng)造性。它主要研究心理的種系發(fā)展和個體發(fā)展。它從更廣闊的理論角度來研究心理現象，是心理學的基礎研究領域，對心理學的發(fā)展起重要作用，并能反映出心理學的發(fā)展水平和傾向。 普通心理學 ? 普通心理學 研究心理學基本原理和心理現象一般規(guī)律的心理學分支。心理學不僅要研究人的外部行為表現，而且還要研究人的內部心理規(guī)律，乃至心理的生理機制。 ? 認知心理學家還指出內部的認知過程是可以用科學的方法進行研究的。比如它既吸收了 “ 格式塔 ” 的整體觀，把人鬧的活動視為一個整體，來進行研究，同時對行為主義的 “ 刺激 反應 ” 、強化理論也予以承認。 ? 強調此時此地， ? 強調人的成長。 ? 4 人本主義從來不是一個純粹的理論流派。不過人本主義理論不能用實驗來加以證明，它主要是理論上的推測，運用的是一種思辨的方法，風格與自然科學研究不同。 羅杰斯 (Carl Rogers,1902~1987) 當我接受了現實的自己 時 ,我就發(fā)生著變化 羅杰斯 我喜歡不斷的開墾 荒地 ,而不是從旁邊 走開 ,我喜歡發(fā)現 ,而 不是去改進 馬斯洛 馬斯洛 (Abraham Mashw,1908~1970) ? 在人本心理學家看來，精神分析學說受原始的性沖動的支配，行為主義理論的許多結論來源于對簡單動物行為的研究，這兩種理論都沒有把人看作是自己命運的主人，失掉了人的最主要性。例如，天空上有七個星星，由于它們彼此間的位置關系被人們看成北斗，而另外的一些小星處于另一種位置關系，就被看成銀河。格式塔心理學的創(chuàng)始人有魏太默（ Mac Wertheimer， 1880～ 1943）、考夫卡（ Kurt Koffka,1886～ 1941）、苛勒等（ Wslfgang Kohler,1886～ 1941）人，這一學派主要活躍于1912年到 20世紀 40年代，研究內容主要是意識體驗，著名論點是： “ 整體大于部分之和 ” 。行為主義集中關注環(huán)境事件（刺激）與有機體反應之間的關系。 ? 精神分析的方法至今在精神病患者的治療過程中仍然繼續(xù)使用，而且其理論對人格、動機等心理學的研究方面也起到了一定的積極作用。 ? 他還認為人除了有意識的活動 —即人所表現出來的行為活動，還有無意識的活動。 精神分析學派 ? 精神分析學派（ Psychoanalysis）于 19世紀后期產生于歐洲，其創(chuàng)始人是奧地利精神病醫(yī)生弗洛伊德（ Sigmund Freud，1856～ 1939）。為此，后來他的一些追隨者走向了心理測量、兒童發(fā)展、教育實踐的有效性等各種應心理學方面的研究。機能主義心理學強調研究意識的功能，詹姆斯明確提出：心理學應該研究意識的功能和目的，而不是它的結構。這一學派強調內省方法，認為了解人們的直接經驗，要靠被試者自己對經驗的觀察和描述，也就是內省。 ? 這一行動可是讓心理學從哲學中脫離出來，成為一門獨立的科學，它標志著心理學的誕生，馮特因此被稱為心理學的始祖。這個時候，德國的心理學家馮特在心理學的歷史舞臺上出現，寫下了舉足輕重的一筆。 ? 心理學作為一門獨立科學的出現，則是在19世紀 70年代末的事情，至今 100多年，只有短暫的歷史。例如孔子對人的智力不僅有上智和下智之分，并且孔子還注意到他的眾多弟子在心理特點方面各不相同，還對其中一些人做出了重點描述。但是亞里士多德卻強調人的某些知識來源于經驗，這是一種樸素的唯物注意思想。 心理學的發(fā)展歷程 ? 心理學是一門具有長遠歷史但又很年輕的科學。也可以通過內在外在的因素實現對行為的調控。 ? 你可以知道自己為什么會做出某些行為，這些行為的背后隱藏者什么樣的心理活動，以及自己現在的個性、脾氣等特征又是如何形成的等等。 ? 作為社會的人，彼此之間必然要發(fā)生一定的關系，進行社會交往，從而產生交往心理。人們常說的心理學，就是研究上述個體心理發(fā)生與發(fā)展規(guī)律的一門科學。 ? 既沒有不帶個性特征的心理過程，也沒有不表現在心理過程中的個性特征。 ? 前蘇聯心理學家愛列維托夫（ 18901972)認為，在心理過程與個性之間還有一種過渡的狀態(tài)，即心理狀態(tài)。 人的心理可分為個體心理和群體心理。人能夠根據自己的認識確定行動目的，擬訂計劃和步驟，克服各種困難，最后把計劃付諸行動，這種自覺地確定目標并力求加以實現的心理過程，叫做意志過程。 ? 憑借人特有的語言，通過分析綜合、判斷事物的本質及其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，即是思維。 ? 聽到樹葉的沙沙聲；看到光亮、顏色；嘗到滋味；聞到氣味，摸到物體知道軟硬、冷熱等都是感覺。心理學研究心理現象，就是要揭示心理現象發(fā)生、發(fā)展的客觀規(guī)律，用以指導人們的實踐活動。心理學原理與應用 包頭師范學院 教育科學學院心理系 第一章 緒論 第一章 緒論 第一節(jié) 心理學研究什么 ? 一、無處不在的心理現象 ? 二、心理學是科學 第二節(jié) 心理學的作用與分支學科 ? 一、心理學的作用 ? 二、心理學的分支學科 第三節(jié) 心理學的發(fā)展 ? 一、心理學與哲學 ? 二、科學心理學的流派 ? 閱讀材料：中國心理學的發(fā)展 ? 心理學給人的印象？神秘、經驗還是科學、高深莫測、