參觀網(wǎng)絡(luò)畫(huà)廊教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 習(xí)，你學(xué)到了什么？有什么感受？學(xué)生作系統(tǒng)的操作。教師提問(wèn)要從日常生活中碰到的實(shí)際問(wèn)題著手，再次激發(fā)起學(xué)生解決問(wèn)題的欲望。（鼓勵(lì)學(xué)生互相協(xié)助）學(xué)生反饋演示。（2）交流參觀結(jié)果，解決“最大化按鈕”和“滾動(dòng)條”的技術(shù)問(wèn)題。用多樣的方法來(lái)解決問(wèn)題，一方面是教學(xué)的需要，特別是信息技術(shù)課教學(xué)的需要，同時(shí)又是學(xué)生生活的需要。讓學(xué)生打開(kāi)網(wǎng)站，按課本第15頁(yè)上的提示試一試。1教師的提問(wèn)激發(fā)了學(xué)生的求知欲，使學(xué)生練得自覺(jué)、學(xué)得主動(dòng)，從而提高課堂教學(xué)效率。）“哪位同學(xué)能幫老師介紹一下這個(gè)工具”。二、參觀的工具“今天老師就介紹一個(gè)能幫同學(xué)方便的參觀的工具。檢查因特網(wǎng)連接情況。情感態(tài)度與價(jià)值觀目
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1