幾凡老師李彬設(shè)計及貴州財大圖書館項目獲獎-全文預(yù)覽
【正文】 “大學(xué)，應(yīng)當(dāng)成為學(xué)術(shù)研究的高地。陽光照射進來，有一種光影斑駁的美感。如在入口大廳，通過設(shè)計出對稱弧形樓梯，如展開的書卷塑造出擁抱、迎接的氛圍?！ ∪肟谔幍钠溜L(fēng)，設(shè)計靈感來自于對面的群山，形成一種山巒起伏的即視感。與此相對應(yīng)的，在另一邊圖書閱覽區(qū)，李彬又刻意在玻璃體中間安置不透明的材質(zhì)?！崩畋蛘f。李彬提到日本建筑設(shè)計師伊東豐雄2001年設(shè)計作品：仙臺媒體中心。在設(shè)計圖書館時，他努力想找到一個平衡點，即通過抽象的建筑“語言”來表達一個個具象的思維，達到“雅俗共賞”，并能夠凸顯出大學(xué)人文精神。李彬說：“通過展開的形體圍合校園中心的湖面，又能夠最大化呼應(yīng)周圍山體景觀，一舉多得。因為這里是莘莘學(xué)子展開學(xué)術(shù)研究的基地，也象征著精神的制高點。館內(nèi)提供近5千個座位，目前系統(tǒng)顯示閱讀量近6千人次。 在活動現(xiàn)場，紀(jì)連海夸贊圖書館“堪稱全國一流”、“比北大、清華
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