【摘要】第一篇：三角形的面積教學(xué)設(shè)計 《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】：知識與技能目標(biāo) 探索三角形面積的計算方法，運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。 過程與方法目標(biāo)： 1、通過觀察、想象、驗證，...
2025-10-12 06:04
【摘要】第一篇：《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計 三角形的內(nèi)角和 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第67頁例 6、“做一做”及教材第69頁練習(xí)十六第1~3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 ，使學(xué)生理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°的結(jié)...
2025-10-15 18:58
【摘要】第一篇：三角形全等判定(ASA)教學(xué)設(shè)計 三角形全等判定（角邊角）教案 臻堅民族學(xué)校任可喜 一、教學(xué)目標(biāo) 1．理解“角邊角”、“角角邊”判定三角形全等的方法．2．經(jīng)歷探索“角邊角”、“角角邊”...
2025-10-15 19:55
【摘要】第一篇：三角形的特性_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識與技能 ，認識三角形，知道三角形的特性及三角形的高和底的含義，會在三角形內(nèi)畫高。 ，知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用。過程與方法 ...
2025-10-16 05:36
【摘要】第一篇：《三角形的面積計算》教學(xué)設(shè)計 《三角形的面積計算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程，并能正確的計算三角形的面積。 2、培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的能力和實際操作的能...
2025-10-19 16:40
【摘要】第一篇：等腰三角形教學(xué)設(shè)計 《等腰三角形》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)內(nèi)容]：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（魯教版）七年級數(shù)學(xué)上冊第二章第三節(jié)《等腰三角形》第一課時，課本49頁~51頁。[教材分析]： 分析教...
2025-11-03 18:00
【摘要】第一篇：等腰三角形教學(xué)設(shè)計 提出問題，創(chuàng)設(shè)情境活動 1、實踐觀察，認識等腰三角形：把一張長方形的紙片對折，并剪下陰影部分（），再把它展開，得到一個什么圖形？這個圖形有什么特點？（學(xué)生動手剪紙，觀察...
2025-10-25 02:58
【摘要】第一篇：相似三角形的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計 《相似三角形的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計 無錫市安鎮(zhèn)中學(xué)汪秋蓮 【教材分析】 （一）教材的地位和作用 《相似三角形的應(yīng)用》選自華東師范大學(xué)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科...
2025-11-10 02:15
【摘要】第一篇：相似三角形性質(zhì)(一)教學(xué)反思 類似三角形的本質(zhì)是第四版第四版第四版第四章第四章內(nèi)容的第四章。本課的重點是探索類似三角形的本質(zhì)，并解決類似三角形屬性的簡單實際問題。事實上，在理解類似三角形的基...
2025-10-20 06:16
【摘要】第四章三角形1認識三角形（第2課時）一．學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生在上節(jié)已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)三角形的一些初步知識，能在生活中抽象出三角形的幾何圖形，并能明確給出三角形的概念及三角形內(nèi)角和為180°.學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：學(xué)生在以前的幾何學(xué)習(xí)過程中,已對圖形的概念、線段及角的表示法、線段的測量
2025-11-16 23:57
【摘要】全等三角形的判定教學(xué)目標(biāo)：會證明“角角邊”定理，并能用“角角邊”定理證明三角形全等的一些問題，進一步提高學(xué)生的邏輯思維能力。教學(xué)重點：能利用“角邊角”定理推導(dǎo)出“角角邊”定理。一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1.解釋：SASASA2.ASA，有2角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。：已知：∠B=∠E，
2025-11-09 22:44
【摘要】“全等三角形”教學(xué)設(shè)計天津市靜海縣實驗中學(xué)王叢麗教學(xué)設(shè)計一、內(nèi)容和內(nèi)容解析本節(jié)內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)教材八年級上冊第十一章第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，屬于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中第三學(xué)段“圖形與幾何”，全等三角形屬于概念性知識，全等三角形的性質(zhì)屬于事實性知識.本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在七年級學(xué)習(xí)了線（直線、射線、線段），線和角是最基本的幾何圖形，學(xué)習(xí)了這些基本幾何圖形后，繼而研究了兩條線（相交
2025-04-16 23:10
【摘要】11．1《與三角形有關(guān)的線段》教學(xué)設(shè)計參賽選手：教材分析:在學(xué)本節(jié)以前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了線段、角以及相交線、平行線等知識，他們的空間觀念得到了進一步發(fā)展?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)三角形的相關(guān)知識，就有了更為充實的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)，可以豐富和加深學(xué)生對三角形的認識，同時為學(xué)習(xí)其他圖形知識打好基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：認識三角形,了解三角形的意義,認識三角形的邊、內(nèi)角、頂點，能用符號語言表示
2025-04-16 12:51
【摘要】《三角形全等的判定》教學(xué)設(shè)計1、內(nèi)容和內(nèi)容解析（一）內(nèi)容《》滬科版八年級上冊“”（第一課時）。（二）內(nèi)容解析研究幾何圖形的性質(zhì)常常借助于圖形之間的全等關(guān)系，其中，全等三角形是最常用的重要基本工具。掌握全等三角形及相關(guān)知識是后續(xù)學(xué)好等腰三角形、四邊形和圓等內(nèi)容的基礎(chǔ)，也是今后研究軸對稱、旋轉(zhuǎn)等全等變換的良好鋪墊。此外，全等三角形及相關(guān)知識在日常生活中也有
2025-04-16 12:49
【摘要】初三數(shù)學(xué)相似三角形試題1一、填空：⑴6∶=(5+)∶2中的=；(3)若,則；（5）在ABC中，D為AB的中點，AB=4，AC=7，若AC上有一點E，且ΔADE與原三角形相似，則AE=；⒆如圖，DE∥BC，AD∶DB=2∶3，則ΔADE與ΔABC的周長之比為
2025-07-22 19:23
鄂ICP備17016276號-1