vb∕oracle學(xué)生成績管理系統(tǒng)--oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計報告-全文預(yù)覽
【正文】 。 + NKCH + 39。 + Trim() + 39。 ) End If Wend End Sub VB/ORACLE學(xué)生成績管理系統(tǒng) VB設(shè)計 第 13 頁 共 17 頁 Private Sub ComboXH_Click() Dim StXH, StKCM Dim NKCH Dim count count = 0 = select KCH from c where KCM=39。 and KCH=39。 Else = select ,CJ, from s,c,s_c where =39。 and = and = End If Set reco = While Not If = 2 Then = reco(XM) = = Else = reco(XM) = reco(CJ) = CStr(reco(XF amp。 + Trim() + 39。 + Trim() + 39。 + + 39。通過這次數(shù)據(jù)庫設(shè)計，使我再一次鞏固了在課堂上學(xué)習(xí)的知識，讓自己在這方面有很大的收獲。所以在編程過程中，一定要和組員 或老師 交流，不至于最后各自的程序連接不起來。但是，我們應(yīng)該換一個角度去思考，我們在讓我們程序更完善 時 ，那也是一種成就！ 要有模仿精神。在編寫程序中，要有自己的想法，賦予自己程序新的思想。書本上的知識，別人的經(jīng)驗(yàn)，你不去實(shí)踐，永遠(yuǎn) 不是你的。 VB/ORACLE學(xué)生成績管理系統(tǒng) 附 錄 第 17 頁 共 17 頁 附錄 教師評語： 指導(dǎo)老師簽名： 時 間： 。 通過這次 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ，我在個人素質(zhì)方面有較大的提高，包括面對處理問題的能力、思維的創(chuàng)造性和全面性、交流和溝通能力、為人處事的能力等，同時克服自己的缺點(diǎn)。對于一個想變成優(yōu)秀的人，任何時候都需要學(xué)習(xí)。很多時候好的模仿能節(jié)省更多的時間，也是我們成功的方法之一。 要有耐性，不要浮躁?，F(xiàn)今的大中型 系統(tǒng) 的編寫，分工越來越細(xì)。 + aaa + 39。 + Trim() + 39。 + aaa + 39。 + Trim() + 39。 and =39。 Set reco = count = reco(SUM) If count = 0 Then = select XH,XM from s where XH=39。 Set reco = NKCH = reco(KCH) = select count(*) as SUM from s_c where XH=39。 + NKCH + 39。 + Trim() + 39。 + Trim() + 39。 + (XH) + 39。 SqlStr amp。% + Trim() + % amp。 End If: End If If Trim() 所有專業(yè) And SqlStr Then SqlStr = SqlStr + and ZYM like 39。 39。% + Trim() + % amp。 + Trim() + 39。 End If: End If End Sub VB/ORACLE學(xué)生成績管理系統(tǒng) VB設(shè)計 第 9 頁 共 17 頁 Private Sub Cmd_search_Click() On Error Resume Next MakeSqlStr If SqlStr Then = select * from s where amp。 39。% + Trim() + % amp。 End If If Trim() And SqlStr Then SqlStr = SqlStr + and XM like 39。 Data Source=yangmaok。, 78, 3)。 insert into s_c(XH, KCH, CJ, XF) values (39。08211301005339。程序設(shè)計語言 39。, 1, 80, 5)。 在 課程 表中插入兩條記錄 代碼如下 ： insert into c(KCH, KCM, KKXQ, XS, XF) values (39。, 39。), 39。, to_date(39。, 39。三好學(xué)生 39。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 39。1989010239。楊茂科 39。如圖 11所示： 圖 11 主界面 學(xué)生信息查詢界面 可以滿足簡單條件的查詢，在查詢的結(jié)果中選擇一行，雙擊可以查看該學(xué)生的具體選課信息 如圖 12 、 13所示： 圖 12 學(xué)生信息查詢界面VB/ORACLE學(xué)生成績管理系統(tǒng) 系統(tǒng)簡介 第 2 頁 共 17 頁 圖 13 學(xué)生選課成績情況界面 學(xué)生信息修改 完成學(xué)生信息的增加、刪除、修改等操作 如圖 14所示： 圖 14 學(xué)生信息修改界面 學(xué)生成績錄入 完成各專業(yè)同學(xué)成績的錄入 如圖 15所示： 圖 15 學(xué)生成績錄入界面VB/ORACLE學(xué)生成績管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 第 3 頁 共 17 頁 第二章 數(shù)據(jù)庫設(shè) 計 一 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 利用 oracle的數(shù)據(jù)庫管理助手（ DBCA）向?qū)硗瓿擅麨?yangmaoke數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建 如圖 21所示： 圖 21 數(shù)據(jù)庫標(biāo)識 利用 oracle的數(shù)據(jù)庫管理助手（ DBCA）向?qū)硗瓿擅艽a為 123的數(shù)據(jù)庫身份驗(yàn)證 如圖 22所示： 圖 22 數(shù)據(jù)庫身份驗(yàn)證 VB/ORACLE學(xué)生成績管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 第 4 頁 共 17 頁 數(shù)據(jù)庫完
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