【正文】 作會，特殊情況臨時召開班主任會，并靈活利用周日班主任晚自習(xí)下班的機會，布置學(xué)校和年級組的相關(guān)工作。 牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，這樣不僅讓學(xué)生掌握了深刻而牢固的知識，而且使學(xué)BHZB/QHSE/ 31/5 生學(xué)會探索研究的方法，發(fā)展分析問題和解決問題的能力。每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，從事任何職業(yè)都是高尚的光榮的。 熱愛本職，忠誠教育事業(yè)。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。能夠?qū)W習(xí)黨的十八大會議精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用理論武裝自己的頭腦，堅持全心全意為學(xué)生服務(wù) 、為社會服務(wù)、為群眾服務(wù)的工作理念，做到大局為重，無私奉獻。 2022 年至現(xiàn)在擔(dān)任 209 美術(shù)班班主任工作。共推選 15 人參加了市直教學(xué)能手評選，其中 9 人參加了市教學(xué)能手評選， 4 人將代表市參加下半年舉行的全省教學(xué)能手評選 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 。全省小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師的遠程研修是今年教師培養(yǎng)的重要內(nèi)容。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練 ...... 教師工作總結(jié)專題 10 篇 第一篇 :教師工作總結(jié) BHZB/QHSE/ 27/5 。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求： 以正式工作人員的身份進行實習(xí)。 預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果。給他們講解專業(yè)動作，運動技巧，每天放學(xué)后，也會加緊訓(xùn)練一個半小時。可見，每天的起早貪黑有了回報。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。 第十二篇 :中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié) 時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在中學(xué)的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了。還要通電檢測 —— 在通電狀態(tài)下，仔細調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進行維修。 通過近兩個月的頂崗實習(xí)生活，讓我明白電子機械維修不是一個簡單的事情。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！ 人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。通過實習(xí)，對電子機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機械產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟負。電子型定時器。作為一線的服務(wù)員，每天都會遇到不同層次 ...... BHZB/QHSE/ 21/5 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公 務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛，但對服務(wù)員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務(wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動手動腳的。 在酒店實習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學(xué)晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭吵等等。所幸之后的一個星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。但我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。從最開始的是銑鍵槽，一般都是 8 厘和 6 厘的。所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。 雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有 些學(xué)生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的 ......）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動，終于把我氣得氣急敗壞 —BHZB/QHSE/ 16/5 — 哭啦！事后全班同學(xué)給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大 ...... 本文來自公務(wù)員 之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。沒幾天活動就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急 忙忙開始準(zhǔn)備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級三班 和四班的語文。同時，頂剛實習(xí)也圓了我兒時的夢想，當(dāng)一名光榮的人民教師！ 懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地 —— 縣鎮(zhèn)中學(xué)。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)： 工作能力：在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作， 為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較 競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。 三、板書不發(fā)愁 上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛 開始時都搞不清楚 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 二、掌握重難點，清晰理思路 一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員 ，他們在課堂上扮演形形色色的角色。下面我對自己的頂崗生活進行一個小小的總結(jié)。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。我 帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的BHZB/QHSE/ 10/5 課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實際中揚長避短。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。另外在這里 ,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。就這樣到我正式獨立上 崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?，并不用要人幫忙啦。所以這個一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。 是的，頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 。在實 習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。 二、實習(xí)內(nèi)容及過程 BHZB/QHSE/ 6/5 為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。不僅是進行了一次良好的校外實習(xí) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 三、實習(xí)的心得體會 BHZB/QHSE/ 5/5 剛開始去村村委會實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。 第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負的使命。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們 做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟損失。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。 法律法規(guī) 遵守情況的評價 每 年管理評審前 公司 機關(guān)各專業(yè)管理部室 、 所屬單位各職能管理部門 和基層單位 都 要對本部門或本單位 法律法規(guī) 的遵守情況進行評價，填寫“ 法律法規(guī) 遵守內(nèi)容與 符合性 評價 表 ” ,評價結(jié)果應(yīng)提交管理評審。 對生產(chǎn)和管理具有長期指導(dǎo)作用的文件，主管部室和單位應(yīng)加載到“ QHSE 網(wǎng)絡(luò)”的“外來文件”中，以便控制使用。 其它外來文件的管理 公司 及 各 單位辦公室在收到地方政府和上級部門的有關(guān)文件后，進行簽收，并填寫 “收文處理登記表” ，經(jīng)辦公室領(lǐng)導(dǎo) 或文書部門負責(zé)人 在“收文處理用紙”上簽發(fā)擬辦意見后進行傳閱 ， 公司各專業(yè)部門、 各 單位 管理部門在“收文處理紙”上簽署意見后組織落實，并將文件和處理意見一并傳回辦公室，由該部門進行整理歸檔。 公司 機關(guān)各專業(yè)管理部門 、 所屬單位 各職能 管理部門 和基層單位 在獲取適用的 法律法規(guī) 后 ， 都要根據(jù)本部門和單位承擔(dān)的業(yè)務(wù)活動識別 出 應(yīng)遵 守 的 內(nèi) 容 ， 建 立 “ 法 律 法 規(guī) 遵 守 內(nèi) 容 與 符 合 性 評 價 表 ”（ BHZB/QHSE/） 。 從顧客、相關(guān)方處獲取 。 有關(guān)外來信息。 國家、行業(yè)、地方和國外施工所在地的各類標(biāo)準(zhǔn) 。 其他部門負責(zé)與本部門 相關(guān)的適用法律法規(guī)和外來文件的收集、傳遞和管理。 市場 營銷處 負責(zé) 與市場 有關(guān) 的 適用法律法規(guī)和外來文件的收集、傳遞和管理。 本辦法適用于 公司 及所屬各單位。 本辦法規(guī)定了法律法規(guī)和外來文件的獲取、識別、更新和評審的方法與要求。 質(zhì)量安全環(huán)保處負責(zé)有 關(guān)質(zhì)量、安全、健康、環(huán)境方面的適用法律法規(guī)和外來文件的收集、傳遞和管理。 科技管理處 總體 負責(zé) 公司相關(guān) 標(biāo)準(zhǔn)的管理 ，負責(zé)有關(guān)法律法規(guī)的收發(fā)行版本： A 修 改 碼： 0 文件編碼： BHZB/QHSE/ 頁 碼： 1/5 BHZB/QHSE/ 2/5 集、傳遞和管理。 4 管理內(nèi)容 法律法規(guī)及外來文件包括的范圍 國家、地方和國外施工所在地的法律法規(guī)和政策規(guī)定 。 各檢驗、檢測機構(gòu)提供的檢驗、試驗和檢測結(jié)果或證明材料等 。 通過網(wǎng)絡(luò)方式獲取 。 法律法規(guī)的管理 公司 機關(guān)各專業(yè)管理部門 、 各 單位職能管理部門 和基層單位 應(yīng)收集并識別 與本專業(yè)相關(guān)的在用法律法規(guī)信息，確認(rèn)法律法規(guī) 的有效性 ， 分別BHZB/QHSE/ 3/5 編制“在用法律法規(guī) 目錄 ” (BHZB/QHSE/)，并將 法律法規(guī) 名稱和文本上傳到本部門（ 二級 單位） 的 門戶網(wǎng)站上 。對在用標(biāo)準(zhǔn)原則上每年 進行一次變更的識別和確認(rèn)， 當(dāng)在用標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變更，應(yīng) 及時對標(biāo)準(zhǔn)目錄進行更新，確保外來標(biāo)準(zhǔn)得到識別和有效管理。 公司各專業(yè)部門和單位收到顧客、相關(guān)方提供的文件后，應(yīng)填寫“收文處理登記表”，進行妥善管理，如需傳遞或發(fā)放時，按 BHZB/QHSE/《文件控制程序》執(zhí)行。 作為資料保留的作廢 法律法規(guī) 和外來標(biāo)準(zhǔn)需加蓋“保留資料”印章，隔離保管。這個月里的時間里，經(jīng) 過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。 我在村委會主要是負責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點馬虎。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。我對工作的認(rèn)真負責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。 BHZB/QHSE/ 4/5 短短個月的實習(xí)生活很快就過去了，這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。在這個時候，