【摘要】由線段圍成由曲線圍成圓是由曲線圍成的平面圖形探索發(fā)現(xiàn)把圓形紙片對(duì)折（使兩邊完全重合）、打開，換個(gè)方向再對(duì)折、打開，這樣反復(fù)幾次，并且畫出一些折痕，你有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)和同桌說說。這些折痕都相交于圓中心的一點(diǎn)。這一點(diǎn)叫做圓心，圓心一般用字母O表示O圓心連接圓心和圓上任
2024-11-23 13:04
【摘要】第一篇：克和千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 克和千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（肖興琴） 一：認(rèn)識(shí)重量單位可、千克。 。 師：同學(xué)們有沒有和爸爸媽媽一起去超市買過東西？（課件展示主題圖） 2：觀察主題圖。 師：從...
2024-10-17 13:31
【摘要】第一篇：《克與千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《克與千克的認(rèn)識(shí)》是滬教版二年級(jí)第二學(xué)期第五單元的內(nèi)容，《克與千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思。本課時(shí)的教學(xué)是基于學(xué)生在已經(jīng)掌握比較輕與重的方法后，對(duì)重量單位的初步認(rèn)識(shí)。學(xué)生...
2024-11-08 22:00
【摘要】第一篇：克與千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 瑞士心理學(xué)家皮亞杰說：“活動(dòng)是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，智慧從動(dòng)手開始?！睂W(xué)生最能理解的是自己動(dòng)手實(shí)踐感受過的東西?？伺c千克這兩個(gè)質(zhì)量單位雖然學(xué)生在生活中都直接或間接地接觸過，但它...
2024-11-14 18:03
【摘要】克和千克的認(rèn)識(shí)(一)設(shè)計(jì)者:薛鐵帥教學(xué)內(nèi)容：教科書85——86頁.教學(xué)理念：隨著時(shí)代的發(fā)展，數(shù)學(xué)教育的價(jià)值觀發(fā)生了重大的變革，數(shù)學(xué)教育已經(jīng)從原來以獲取知識(shí)為首要目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的發(fā)展為主要目標(biāo)。因此，在設(shè)計(jì)本節(jié)課教學(xué)時(shí)，立足于學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)踐操作省去，使學(xué)生不僅參與知識(shí)的發(fā)生、發(fā)
2024-11-23 13:57
【摘要】第一篇：《克和千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《克和千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 一、在生活情景中發(fā)現(xiàn)知識(shí) 為了讓學(xué)生能比較好地掌握“克和千克”這部分知識(shí)，并能在生活中運(yùn)用，課前，讓學(xué)生深入社會(huì)生活到商店、市場、...
2024-10-17 12:09
【摘要】第一篇：千克和克的認(rèn)識(shí)-教學(xué)教案 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、在實(shí)際操作的活動(dòng)中，初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立克和千克的質(zhì)量觀念。 2、在測量活動(dòng)中，初步了解用秤稱物體質(zhì)量的方法。 3、在解決實(shí)...
2024-10-17 14:21
【摘要】第一篇：克與千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《克與千克的認(rèn)識(shí)》 一．教學(xué)內(nèi)容： 青島版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元“動(dòng)物趣聞”教材2—4頁，克、千克的認(rèn)識(shí)。二．教學(xué)目標(biāo)： ，讓學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初...
【摘要】第一篇：克千克認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 《克千克認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 “克與千克”是學(xué)生第一次認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位，雖然學(xué)生在日常生活中會(huì)經(jīng)常碰到克與千克單位，但對(duì)于學(xué)生來說，在腦子里并沒有形成1克和1千克的概念。因此，本...
2024-10-17 13:49
【摘要】第一篇：克和千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 《克和千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 1、創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的實(shí)際生活的情境。 根據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡小、好動(dòng)、好玩、好奇心強(qiáng)這些特點(diǎn)，我創(chuàng)設(shè)了我們學(xué)校的蘭文化特色的代表人物“寶寶源...
2024-10-28 17:15
【摘要】《克千克噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《克千克噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思1回味課堂，優(yōu)點(diǎn)如下： 1、生活氛圍濃。由日常生活中熟悉的硬幣、花生米等物品的輕重入手，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)...
2024-12-03 01:48
【摘要】《克和千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《克和千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克、克。 2、在具體生活情境中了解用天平和臺(tái)秤稱物體質(zhì)量的方法，感受1克和1千克的實(shí)際...
2024-12-06 00:40
【摘要】第一篇：千克和克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 千克和克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前系統(tǒng)部分 （一）課標(biāo)分析 ⒈走進(jìn)生活，體現(xiàn)生活數(shù)學(xué)。 數(shù)學(xué)教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)體驗(yàn)是《標(biāo)準(zhǔn)》的重要理念之一?！?..
2024-10-17 14:40
【摘要】第一篇：《克和千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《克和千克的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 大杖子學(xué)區(qū)大杖子小學(xué)陳素英 【教學(xué)內(nèi)容】課本p85～86頁及第88～89頁的第3～6題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克...
2024-10-17 12:06
【摘要】第一篇：《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《克、千克、噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)76-78頁，克、千克、噸的認(rèn)識(shí)。 【教材解析】 結(jié)合生活實(shí)例通過看、估、掂、稱來感知...
2024-10-15 15:27
鄂ICP備17016276號(hào)-1