【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——廣玉蘭教學(xué)反思多篇 教學(xué)反思： ,以讀促悟 朗讀一向是學(xué)生理解文本的重要手段，本課重難點(diǎn)是理解課文內(nèi)容，了解廣玉蘭花瓣的色澤、質(zhì)感、花開時(shí)的各種行態(tài)...
2025-09-22 10:09
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——?廣玉蘭?教案第一學(xué)時(shí) ?廣玉蘭?教案第一學(xué)時(shí) 一、激趣導(dǎo)入 1、圖片激趣 欣賞課件 廣玉蘭花美嗎作者筆下的廣玉蘭更美！ 二、自由...
2025-09-22 10:40
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——?廣玉蘭?教學(xué)設(shè)計(jì)3 教材簡析： 本篇課文選自蘇教版小學(xué)語文第十冊(cè)第十課。這是一篇散文，文筆優(yōu)美，描寫了廣玉蘭花的色美、形秀、香幽以及葉片的獨(dú)特情趣，表達(dá)...
2025-09-22 10:08
【摘要】 蘇教國標(biāo)版六年級(jí)語文下冊(cè)教案廣玉蘭 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。 2、學(xué)習(xí)課文中的12個(gè)生字，其中4個(gè)只識(shí)不寫，理解孕育、滲透、襯托、生...
2025-09-28 02:44
【摘要】 六年級(jí)語文教案——廣玉蘭1 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。 2、學(xué)習(xí)課文中的12個(gè)生字，其中4個(gè)只識(shí)不寫，理解孕育、滲透、襯托、生生不息等...
2025-11-07 23:51
【摘要】蘇教版語文六年級(jí)下冊(cè)第六單元第18課《廣玉蘭》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信...
2025-10-06 06:20
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——廣玉蘭2 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)感情朗讀課文，背誦課文第三自然段。 2、能找出表達(dá)課文中心的句子，能清作者是從哪機(jī)方面贊美廣 玉蘭的。 3、能聯(lián)系自己的...
2025-08-06 02:46
【摘要】 六年級(jí)語文教案——廣玉蘭2 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)感情朗讀課文，背誦課文第三自然段。 2、能找出表達(dá)課文中心的句子，能清作者是從哪機(jī)方面贊美廣玉蘭的。 ...
2025-11-09 22:30
【摘要】 六年級(jí)語文教案——廣玉蘭3 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、繼續(xù)朗讀背誦課文。 2、觀察一種植物，仿照課文第三段，寫一段話。 教學(xué)過程： 一：導(dǎo)入。 ...
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——廣玉蘭3 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、繼續(xù)朗讀背誦課文。 2、觀察一種植物，仿照課文第三段，寫一段話。 教學(xué)過程： 一：導(dǎo)入。 上一堂課，我們學(xué)習(xí)了第10課，感...
2025-08-06 00:22
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——廣玉蘭1 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。 2、學(xué)習(xí)課文中的12個(gè)生字，其中4個(gè)只識(shí)不寫，理解孕育、 滲透、襯托、生生不息等詞語的意思。...
【摘要】1 蘇教國標(biāo)版六年級(jí)語文下冊(cè)教案廣玉蘭 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。 2、學(xué)習(xí)課文中的12個(gè)生字，其中4個(gè)只識(shí)不寫，理解孕育、 滲透、襯托、生生不息等詞語...
2025-09-14 05:34
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——小學(xué)教案《廣玉蘭》說課設(shè)計(jì)之二 一．教材分析與處理 《廣玉蘭》是蘇教版小學(xué)語文第十冊(cè)第三單元中的一篇課文，這是一篇美麗的散文，它描寫了廣玉蘭的色美、形秀以...
2025-09-28 02:17
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——廣玉蘭（第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文第三自然段。 2、感悟廣玉蘭的美麗，能用自己喜愛的方法表現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生的審美...
2025-09-27 21:06
2025-09-21 17:07
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