【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊Cl2中燃燒生成FeCl3,而在O2中燃燒生成Fe3O4,說(shuō)明了什么?提示:Cl2將Fe全部氧化為Fe3+,O2只
2024-11-12 01:53
【摘要】第四節(jié)硫酸硝酸及氨第一課時(shí)2021年1月29日、2月23日,清華大學(xué)機(jī)電系四年級(jí)學(xué)生劉海洋先后兩次用火堿、濃硫酸將北京動(dòng)物園的五只熊燒傷,其中一頭黑熊雙目失明。這一故意殘害動(dòng)物的事件經(jīng)媒體披露后,引起了公眾的強(qiáng)烈憤慨!同時(shí),?高材生為何會(huì)犯如此低級(jí)錯(cuò)誤?一個(gè)‘好學(xué)生’為什么沒(méi)有必然成為一名好公民?的疑問(wèn)也引發(fā)了社會(huì)各界廣泛的討論與深入的
2025-05-11 02:12
【摘要】物質(zhì)的分類p31、下列物質(zhì)中前者從屬于后者的是()A、純凈物、混合物B、氧化物、化合物C、鹽、正鹽D、金屬氧化物、堿性氧化物B2、下列說(shuō)法中,正確的是()A、非金屬氧化物都是酸性氧化物
2025-08-01 17:14
【摘要】《化學(xué)1》(必修)教材分析?知道化學(xué)科學(xué)的主要研究對(duì)象,了解20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征和21世紀(jì)化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。?知道化學(xué)是在分子層次上認(rèn)識(shí)物質(zhì)和合成新物質(zhì)的一門科學(xué);了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系;認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的本質(zhì)。?認(rèn)識(shí)摩爾是物質(zhì)的量的基本單位,能用于進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算,體會(huì)定量研究的方法對(duì)研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要作用;
2024-11-11 06:09
【摘要】第一節(jié)氧化還原反應(yīng)?1、下列說(shuō)法中,正確的是()?A、氧化劑具有氧化性?B、氧化劑發(fā)生氧化反應(yīng)?C、氧化劑發(fā)生反應(yīng)后生成氧化產(chǎn)物?D、氧化還原反應(yīng)的任何一種反應(yīng)物不是氧化劑就必定是還原劑課前熱身A?2、鹽酸
2024-11-09 05:00
【摘要】硫酸亞鐵銨的制備硫酸亞鐵銨的制備?實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)原理?實(shí)驗(yàn)方法?試劑與器材?基本操作?思考題一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解復(fù)鹽硫酸亞鐵銨的制備原理;2、練習(xí)水浴加熱、傾析法、過(guò)濾(常壓、減壓)、蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶和干燥等技術(shù);二、實(shí)驗(yàn)原
2024-11-10 00:58
【摘要】人教化學(xué)必修一第四章第四節(jié)氨 硝酸 硫酸第一課時(shí) 氨湖北省化學(xué)特級(jí)教師熊云貴2018年1月15日本人主講小螞蟻多校同步實(shí)景課堂。宜昌市外國(guó)語(yǔ)高中、宜昌市一中、夷陵中學(xué)、重慶29中4所高中和宜化集團(tuán)網(wǎng)上同步參與課堂教學(xué)互動(dòng)。枝江一中、當(dāng)陽(yáng)一中、遠(yuǎn)安一中等全國(guó)數(shù)十所學(xué)校的師生、湖北省付全新名師工作室、湖北省方向東名師工作室、湖北師范大學(xué)名師工作室、重慶名師工作室、成都名師
2025-06-07 15:10
【摘要】1第三節(jié)硫和氮的氧化物【知識(shí)點(diǎn)梳理】1.硫的性質(zhì)物理性質(zhì):俗名色態(tài)溶解性__溶于水,__溶于酒精,易溶于___化學(xué)性質(zhì):因硫單質(zhì)硫的化合價(jià)為0價(jià),處于中間價(jià)態(tài),故單質(zhì)硫既有________性,又有___________性。(1)硫與金屬的反應(yīng)寫出下列反應(yīng)方程式:Fe+
2024-11-26 23:40
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物想一想:1、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中,污染指數(shù)的大小由二氧化硫和二氧化氮等污染物的濃度來(lái)決定,空氣中的二氧化硫和二氧化氮是怎樣產(chǎn)生的?2、空氣中有多種物質(zhì),為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來(lái)報(bào)告?它們有什么危害?第三節(jié)硫和氮的氧化物?一、二氧化硫的性質(zhì)?二氧化硫的產(chǎn)生:?
2024-11-10 01:08
【摘要】《硫和氮的氧化物》第1課時(shí)參賽課題汕頭市潮陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)謝新民監(jiān)測(cè)點(diǎn)位空氣污染指數(shù)(API)質(zhì)量描述二氧化硫二氧化氮可吸入顆粒物西村101176210中度污染黃埔大沙101159136輕度污染花都新華10094119輕微污染2020年01月31日廣州環(huán)保
2024-11-10 01:09
【摘要】第二單元鈉、鎂及其化合物第一課時(shí)金屬鈉的性質(zhì)及應(yīng)用1.掌握鈉的重要性質(zhì),了解其用途。2.了解鈉的氧化物的性質(zhì)及應(yīng)用。3.通過(guò)鈉的學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)元素化合物的一般思路方法。一、金屬鈉的物理性質(zhì)1.亮:色、有光澤的固體。
2025-01-13 21:02
【摘要】復(fù)習(xí)二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)1.SO2具有酸性氧化物的通性.2.既有氧化性,又有還原性.3.具有漂白性(特性).課堂練習(xí):1.左圖是古時(shí)用燃燒硫的方法漂白布料的圖片。請(qǐng)同學(xué)們分析其原理2.下列可以用來(lái)鑒別SO2和CO2的方法是()A.通入紫色石蕊試液B.聞氣味C.
2025-01-07 10:44
【摘要】硝酸與金屬反應(yīng)的計(jì)算一、金屬與HNO3反應(yīng)的計(jì)算二、合金與HNO3反應(yīng)的計(jì)算五、金屬與HNO3反應(yīng)后,再加NaOH使金屬離子沉淀的計(jì)算四、金屬與HNO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體又被O2氧化成HNO3的計(jì)算三、金屬與HNO3、H2SO4混酸反應(yīng)的計(jì)算一、金屬與HNO3反應(yīng)的計(jì)算例1、HNO3反應(yīng),Cu全部溶解后,共
2024-11-09 02:20
【摘要】第四節(jié)氨、硝酸、硫酸和(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解氨的物理性質(zhì),掌握氨的化學(xué)性質(zhì)、銨鹽的化學(xué)性質(zhì)2、學(xué)會(huì)銨離子的檢驗(yàn)方法【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】氨和銨鹽的化學(xué)性質(zhì)【學(xué)習(xí)過(guò)程】【新知探究】一.氨1.NH3物理性質(zhì):色味體,溶于水,密度比空氣。【實(shí)驗(yàn)4-8】閱讀化學(xué)書97頁(yè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
2025-06-07 16:46
【摘要】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第2課時(shí)、混合物的分離與提純(1)分離和提純有什么不同?分離:是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,分別得到純凈的物質(zhì).提純:是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦旌衔镏械碾s質(zhì)除去,以得到純凈物質(zhì).(2)分離和提純常用的方法有:?物理方法:過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取?化學(xué)方法:請(qǐng)
2025-08-16 00:24