《母雞》教學(xué)設(shè)計之八-全文預(yù)覽
【正文】 的崇敬?！ ?）課件提示“多少多少”。） 2)課件提示“在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘” 引導(dǎo)理解：“頂”是什么意思？它發(fā)出那么大的聲音難道不怕黃鼠狼發(fā)現(xiàn)，首先就把它吃掉嗎？ 指名回答（頂是很、非常的意思；為了小雞它不顧自己的生命安危，所以它不怕被吃掉。 ?。?）、它負責、慈愛還很勇敢，哪些句子能體現(xiàn)它勇敢呢？指名回答 出示句子3勇敢：假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。） 2）課件提示“每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，它自己卻消瘦了許多”。） 3）師問：母雞的一舉一動，讓你感覺到它是一只怎樣的母雞？（負責）板書 4）小互動：老師讀，學(xué)生做母雞的動作?！ ?）課件提示“挺著”?！ ∧鸽u的負責、慈愛、勇敢、辛苦具體體現(xiàn)在哪些方面？請以小組合作的方式學(xué)習(xí)。（課件出示提示） 指名匯報，課件出示： 它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。板書：18母雞(67頁) 二、整體感知 按自讀提示默讀課文，并用“ ”劃出作者對母雞不同的兩種態(tài)度。 感受作者對母雞的情感經(jīng)歷?！ ⊥黄品椒?找重點詞、句，反復(fù)朗讀、理解，從而理解課文內(nèi)容。背誦自己喜歡的部分?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。 重點、難點 重點：了解母雞的生活習(xí)性及偉大的母愛在母雞身上的具體體現(xiàn)?！ 〗虒W(xué)準備 多媒體課件等 課時安排 兩課時 課時目標 朗讀課文，了解母雞的生活習(xí)性及偉大母愛在母雞身上的具體體現(xiàn)?！ ∵^渡：在老舍先生筆下這又是一只怎樣的母雞呢？讓我們一同走進他的文章?！?
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